【題目】如圖在斜面上測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度.讓小車(chē)從斜面A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,分別測(cè)出小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度.
(1)圖中AB段的路程sAB=cm,如果測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s.那么AB段的平均速度為vAB=cm/s.
(2)在測(cè)量小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止記時(shí),測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)偏 .
(3)為了測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車(chē)從B點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車(chē)到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度.他的做法正確嗎? , 理由是: .
【答案】
(1)40.0;25.0
(2)小
(3)不正確;因?yàn)樗鶞y(cè)時(shí)間不是運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的時(shí)間;小車(chē)從A到C的過(guò)程中通過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度不為0;小車(chē)通過(guò)AC段的時(shí)間與AB段的時(shí)間之差才是下半程BC段的時(shí)間.
【解析】解:(1)小車(chē)運(yùn)動(dòng)距離sAB=80.0cm﹣40.0cm=40.0cm,tAB=1.6s,小車(chē)通過(guò)AB段的平均速度:v= = =25.0cm/s;(2)如果讓小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),會(huì)導(dǎo)致時(shí)間的測(cè)量結(jié)果偏大,由公式v= 知,平均速度會(huì)偏;(3)所測(cè)時(shí)間不是運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的時(shí)間;小車(chē)從A到C的過(guò)程中通過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度不為0;小車(chē)通過(guò)AC段的時(shí)間與AB段的時(shí)間之差才是下半程BC段的時(shí)間,因此他的方案不正確.
故答案為:(1)40.0;25.0;(2)小;(3)不正確;因?yàn)樗鶞y(cè)時(shí)間不是運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的時(shí)間;小車(chē)從A到C的過(guò)程中通過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度不為0;小車(chē)通過(guò)AC段的時(shí)間與AB段的時(shí)間之差才是下半程BC段的時(shí)間.
(1)根據(jù)圖象讀出AB段的距離,運(yùn)用公式v= 求出AB段的平均速度;(2)讓小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),會(huì)導(dǎo)致時(shí)間的測(cè)量結(jié)果偏大,平均速度會(huì)偏;(3)根據(jù)后半段路程速度的大小進(jìn)行分析.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】讓不同質(zhì)量的小車(chē)分別從同一斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑,與放在水平面上的木塊相碰.比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如圖乙所示).上述兩種實(shí)驗(yàn)方案中:
(1)A方案是為了探究動(dòng)能大小與 關(guān)系,若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn).說(shuō)明小車(chē)對(duì)木塊的推力 越多,小車(chē)撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能 .
(2)小明想用B方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系.該方案是否合理? .理由是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列生活和生產(chǎn)實(shí)例中,利用連通器原理工作的是
A. 氣壓計(jì) B. 茶壺 C. 密度計(jì) D. 抽水機(jī)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,沿同一條直線向東運(yùn)動(dòng)的物體A、B,其運(yùn)動(dòng)相對(duì)同一參考點(diǎn)O的距離、隨時(shí)間t變化的圖象,以下說(shuō)法正確的是( )
A.兩物體由同一位置O點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),但物體A比B遲3s才開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
B.t=0時(shí)刻,A在O點(diǎn),B在距離O點(diǎn)5m處
C.從第3s開(kāi)始,vA>vB , 第5s時(shí)A、B相遇
D.5s內(nèi)A的平均速度大于B的平均速度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空
(1)如圖甲,某人測(cè)得圖中物體長(zhǎng)度為 厘米.
(2)如圖乙,用溫度計(jì)測(cè)出冰箱冷凍室的溫度如圖,示數(shù)為 ℃.
(3)液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的 性質(zhì)制成的,如圖丙,用體溫計(jì)測(cè)量某人的體溫,結(jié)果顯示是 ℃.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示,是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖.A是操作過(guò)程,B是讀數(shù)過(guò)程,C是讀取的溫度.
①A圖中操作的錯(cuò)誤是;
②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是;
③若操作正確無(wú)誤,根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是℃.
(2)如圖E中甲乙圖中,圖所示是水沸騰時(shí)的情況.可以看到沸騰現(xiàn)象是在液體
和同時(shí)發(fā)生.如圖F,是小明做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后所繪制的圖象.圖象中BC段表示的物理意義是: . 此時(shí)水的沸點(diǎn)是 .
(3)水沸騰時(shí),可以看到水面上不停的冒“白氣”,此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】__________________實(shí)驗(yàn)有力地證明了大氣壓強(qiáng)的存在;________實(shí)驗(yàn)首先測(cè)出了大氣壓的值;實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)量力的工具是彈簧測(cè)力計(jì),其工作原理是_______________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲的電路中,R1、R2的電壓與電流的關(guān)系如圖乙所示,閉合開(kāi)關(guān),電阻R2兩端的電壓U1,通過(guò)電路的電流為I1,電路消耗的總功率為P1;在不改變電源電壓的情況下,用20Ω的電阻R3替換R1,此時(shí)R2兩端的電壓為U2,通過(guò)電路的總電流為I2,電路消耗的總功率為P2,則
A. U1:U2=1:2 B. P1:P2=4:5
C. R1:R2=3:1 D. I1:I2=5:4
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