【題目】某型號(hào)電熱水瓶具有加熱、保溫、電動(dòng)出水及干燒斷電功能。其簡(jiǎn)化電路如圖所示。S1是壺底溫控開(kāi)關(guān),通常閉合,當(dāng)壺底發(fā)熱盤的溫度達(dá)到120℃自動(dòng)斷開(kāi)。S2是壺壁溫控開(kāi)關(guān),按下時(shí)對(duì)水加熱,水燒開(kāi)后自動(dòng)斷開(kāi),電熱水處于保溫狀態(tài)。S3是電動(dòng)出水開(kāi)關(guān),按下時(shí)閉合,電磁泵將水抽出。已知電熱水瓶保溫功率為50W,加熱功率為1000W。
(1)電熱水瓶處于保溫狀態(tài)且不抽水時(shí),電路中的電阻是多大?
(2)閉合S1,電磁泵兩端電壓為12V。已知R3阻值為200Ω,求電磁泵的電功率。
(3)若水燒開(kāi)后,S2沒(méi)有自動(dòng)斷開(kāi),則瓶里的水燒干后,經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,S1才會(huì)斷開(kāi)?已知發(fā)熱盤質(zhì)量為0.5kg,比熱容為0.5×103J/(kg℃)。設(shè)水燒干瞬間,發(fā)熱盤的溫度為110℃,不計(jì)熱損失。
【答案】(1)968Ω(2)12.48W(3)2.5s
【解析】
閉合開(kāi)關(guān)S1和S2,電阻R1和R2并聯(lián),處于加熱狀態(tài);只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),只有電阻R2工作,處于保溫狀態(tài);只閉合開(kāi)關(guān)S1和S3時(shí),電動(dòng)機(jī)和電阻R3串聯(lián),電磁泵將水抽出,電動(dòng)機(jī)工作。
(1)電熱水瓶處于保溫狀態(tài)且不抽水時(shí),只有電阻R2工作,電路中的電阻:R2==968Ω;
(2)閉合S1、S3時(shí),電動(dòng)機(jī)和電阻R3串聯(lián),已知此時(shí)電磁泵兩端電壓為12V,則由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可得,電阻R3兩端的電壓:U3=U-U泵=220V-12V=208V,這一支路的電流為:I==1.04A,則電磁泵的電功率:P泵=U泵I=12V×1.04A=12.48W;
(3)瓶里的水燒干后,發(fā)熱盤吸收的熱量:Q吸=cmΔt=0.5×103J/(kg℃)×0.5kg×(120℃-110℃)=2500J;瓶里的水燒干后,S2沒(méi)有自動(dòng)斷開(kāi)(仍然是加熱狀態(tài)),不計(jì)熱損失,電流產(chǎn)生的熱量全部被發(fā)熱盤吸收,即W=Q放=Q吸,水燒干后到S1斷開(kāi)所需的時(shí)間:t==2.5s。
答:(1)電熱水瓶處于保溫狀態(tài)且不抽水時(shí),電路中的電阻是968Ω;
(2)電磁泵的電功率為12.48W;
(3)若水燒開(kāi)后,S2沒(méi)有自動(dòng)斷開(kāi),則瓶里的水燒干后,經(jīng)過(guò)2.5s時(shí)間,S1才會(huì)斷開(kāi)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用相同的酒精燈分別對(duì)a、b兩液體加熱(如圖甲),根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象(如圖乙).在相同的時(shí)間內(nèi)兩液體吸收的熱量相等,不計(jì)液體熱量散失,分別用ma、mb、ca、cb表示a、b兩液體的質(zhì)量和比熱容,則結(jié)合圖中信息作出的下列推斷正確的是( )
A. 若ma=mb,則ca>cb
B. 若ma=mb,則ca<cb
C. 若ca=cb,則ma<mb
D. 若ca=cb,則ma>mb
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在用蠟燭作為光源完成“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰飄忽不定,像與物對(duì)比難判定等問(wèn)題,小明和老師、同學(xué)一起對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新。創(chuàng)新點(diǎn)如圖所示:光具座上凸透鏡所在位置為零刻度,數(shù)值向左、向右依次增大;在標(biāo)有均勻格子的面板上制作字母“A”狀LED燈替代蠟燭;光屏上標(biāo)有同樣的均勻格子。
(1)請(qǐng)分析創(chuàng)新后實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn):
①可以直接讀出物距以及________;
②光屏上成像更清晰、_________;
③從光屏上可以準(zhǔn)確得出像與物的_______關(guān)系。
(2)完成“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)后,還可以更換(或增加)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行拓展探究,請(qǐng)仿照示例寫出兩種不同方案。
項(xiàng)目 | 更換(或增加)實(shí)驗(yàn)器材及操作 | 探究的問(wèn)題 |
示例 | 用黑色紙片遮擋凸透鏡的一部分 | 探究凸透鏡沒(méi)被遮擋部分的成像情況 |
方案1 | ①_________________________ | ②__________________________ |
方案2 | ③_________________________ | ④__________________________ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖是小燈泡L和電阻R的IU圖象。將小燈泡L和電阻R接入乙圖所示電路中,只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),小燈泡L的實(shí)際功率為1W。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),小燈泡L的電阻為4
B. 再閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí),電流表示數(shù)增加0.2A
C. 再閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí),電路總功率為1.4W
D. 再閉合開(kāi)關(guān)S2后,在1min內(nèi)電阻R產(chǎn)生的熱量為240J
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某車間自動(dòng)除塵裝置的簡(jiǎn)化電路圖?諝庵袎m埃量較少時(shí),光源發(fā)出來(lái)的光被擋板擋住了。當(dāng)空氣中塵埃量達(dá)到一定值時(shí),由于塵埃的反射,部分光越過(guò)擋板射到光電阻上,光敏電阻的阻值______,電路中的電流增大,電磁鐵的磁性______,在銜鐵的作用下,開(kāi)啟自動(dòng)除塵模式。若圖中a、b一個(gè)是除塵器,一個(gè)是指示燈,則______是除塵器。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在“探究沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時(shí)的圖像,如圖所示。由圖像可知,當(dāng)時(shí)的氣壓______(選填“大于”、“等于”或“小于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;在加熱到第8min時(shí)小明將酒精燈撤走,發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)仍為98℃,但沸騰卻停止了,上述現(xiàn)象說(shuō)明_______________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中,表示導(dǎo)線中的電流方向垂直于紙面向里,⊙表示導(dǎo)線中的電流方向垂直于紙面向外,F是磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力.下列哪個(gè)選項(xiàng)中,磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力與前圖中F的方向相同
A. B.
C. D.
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【題目】如圖所示,在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2. 5V,電阻約為10Ω。
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整。
(__________)
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)。
(3)實(shí)驗(yàn)中無(wú)論怎么移動(dòng)滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),原因可能是________(寫出一種即呵)
(4)排除故障后,移動(dòng)滑片P到某位置,電壓表示數(shù)如圖乙所示,示數(shù)為________V;要測(cè)量小燈 泡的額定功率,應(yīng)將滑片P ________(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表示數(shù)為________ V,
(5)移動(dòng)滑片P,記錄多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),繪制成I-U圖像。根據(jù)圖內(nèi)所給的信息.計(jì)算出小燈泡的額定功率是________W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】踢毽子是一項(xiàng)有益的休育活動(dòng)。如圖,毽子某次被踢出后,豎直上升經(jīng)過(guò)某一位置時(shí),毽子的動(dòng)能和重力勢(shì)能分別為EK1和EP1,下落經(jīng)過(guò)同一位置時(shí),毽子的動(dòng)能和重力勢(shì)能分別為EK2和EP2,則
A. EK2> EK1
B. EK2< EK1
C. EP2 >EP1
D. EP2 <EP1
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