某同學(xué)的爸爸?jǐn)y全家駕車去太湖漁人碼頭游玩,在途經(jīng)太湖路時(shí),路邊躥出一只小貓,他緊急剎車才沒撞到它.如圖為緊急剎車前后汽車行駛的速度一時(shí)間圖像,根據(jù)圖像判斷下列分析不正確的是

[  ]

A.

緊急剎車發(fā)生在8∶27

B.

在8∶23至8∶27時(shí)間段內(nèi)他駕車勻速前進(jìn)

C.

在8∶20至8∶30時(shí)間段內(nèi)他駕車的最大速度為60千米/時(shí)

D.

在8∶20至8∶30時(shí)間段內(nèi)他駕車的平均速度為60千米/時(shí)

答案:D
解析:

從題中的圖像可以看出緊急剎車的時(shí)刻為8∶27,此時(shí)速度突然減。粡8∶23到8∶27這段時(shí)間內(nèi),速度始終保持在60 km/h,體現(xiàn)在圖像上是一條水平線段,這是圖像上的最高速度,其余時(shí)刻的速度均低于60 km/h,所以8∶20至8∶30這段時(shí)間內(nèi)車的平均速度應(yīng)小于60 km/h.綜上可知只有D選項(xiàng)的分析不正確.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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1 h=________min=________ s;45 min=________h;360 s=________h=________min.

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小時(shí)候我們學(xué)過(guò)“刻舟求劍”的寓言故事.

(1)請(qǐng)說(shuō)出“刻舟求劍者”沒能通過(guò)“刻舟”而求得劍,是由于他不懂得什么物理知識(shí).

(2)故事中的“劍”掉入河水中后,相對(duì)于船是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的?而“刻舟求劍者”是怎樣認(rèn)為的?

(3)由這個(gè)故事你受到的啟示是什么?

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物體在一條直線上運(yùn)動(dòng),在5 s內(nèi)通過(guò)的路程為8 m,那么物體的平均速度是________ m/s.

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一玩具小車在5 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了5 m,下列說(shuō)法中正確的是

[  ]

A.

小車在第1 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了1 m

B.

小車每秒都運(yùn)動(dòng)1 m

C.

小車在5 s內(nèi)的平均速度是1 m/s

D.

小車在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程都相等

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上 題型:

研究發(fā)現(xiàn):人在飲酒后駕車的應(yīng)急反應(yīng)時(shí)間是未飲酒時(shí)的2~3倍.反應(yīng)時(shí)間是指司機(jī)從看到意外情況到踩剎車需要的這段時(shí)間;在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車要保持原速前進(jìn)一段距離,這段距離叫做反應(yīng)距離.如圖所示,某人酒后駕車沿馬路直線行駛,車頭中央距馬路邊沿3 m,車在到達(dá)某位置時(shí),發(fā)現(xiàn)一人正從路邊出發(fā)闖紅燈過(guò)人行橫道,此時(shí)汽車的速度為15 m/s,距離人的行走路線為30 m,若該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間為1.2 s,剎車后汽車由于慣性還要繼續(xù)行駛,再經(jīng)過(guò)1 s剛好駛到人的行走路線.

(1)求這輛汽車的反應(yīng)距離是多少.

(2)若人以1.5 m/s的速度勻速行走,請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明汽車是否有撞上行人的可能.(提示:該車的寬度約為1.8 m)

(3)請(qǐng)你為駕駛?cè)撕托腥烁魈岢鲆粭l文明交通的警示語(yǔ).

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在測(cè)量小車的平均速度的實(shí)驗(yàn)中所需要的主要器材有

[  ]

A.

斜面、小車、金屬片、停表

B.

斜面、小車、刻度尺、停表

C.

小車、刻度尺、停表

D.

小車、金屬片、停表

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下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是

[  ]

A.

課桌的高度約為80 m

B.

某初中生的身高大約是160 cm

C.

物理課本的長(zhǎng)度大約是100 cm

D.

人正常步行的速度約為10 m/s

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電影院的墻壁都被裝成坑坑洼洼的形式,俗稱燕子泥,其目的是________.

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