在我州麻江縣至貴陽的高速公路上,轎車司機(jī)上午8時(shí)正,在高速公路甲地看見路邊立有如圖14甲所示的標(biāo)志牌,當(dāng)轎車行駛到乙地時(shí)司機(jī)又看見路邊立有如圖14乙所示的標(biāo)志牌,此時(shí)時(shí)鐘指在8時(shí)30分,問:(1)轎車從甲地行駛到乙地的平均速度是多少km/h?
(2)司機(jī)在遵守交通法規(guī)的前提下,最快需要用多少時(shí)間到達(dá)貴陽?幾時(shí)幾分到達(dá)貴陽?
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖,一輛質(zhì)量m=2kg的平板車左端放有質(zhì)量M=3kg的小滑塊,滑塊與平板車之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。開始時(shí)平板車和滑塊共同以的速度在光滑水平面上向右運(yùn)動(dòng),并與豎直墻壁發(fā)生碰撞,設(shè)碰撞時(shí)間極短且碰撞后平板車速度大小保持不變,但方向與原來相反。平板車足夠長,以致滑塊不會(huì)滑到平板車右端(取g=10m/s2).求:(1)平板車第一次與墻壁碰撞后向左運(yùn)動(dòng)的最大距離;
(2)平板車第二次與墻壁碰撞前瞬間的速度v;
(3)為使滑塊始終不會(huì)滑到平板車右端,平板車至少多長?
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科目:初中物理 來源: 題型:
學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì),幾個(gè)同學(xué)討論怎樣才能將鉛球擲得更遠(yuǎn)。陳平說:“擲出點(diǎn)越高,擲得越遠(yuǎn)”。王力說:“擲出速度越大,擲得越遠(yuǎn)”。李明說:“我們還是通過實(shí)驗(yàn)來探究吧”。
大家經(jīng)過討論,提出了以下猜想。
猜想1:鉛球擲得遠(yuǎn)近,可能與擲出鉛球點(diǎn)的高度有關(guān)。
猜想2:鉛球擲得遠(yuǎn)近,可能與擲出鉛球時(shí)的速度有關(guān)。
猜想3:鉛球擲得遠(yuǎn)近,可能與擲出鉛球的角度(投擲方向與水平方向的夾角)有關(guān)。
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,他們制作了一個(gè)小球彈射器,如圖7所示。它能使小球以不同的速度大小和方向射出,彈射方向?qū)λ椒较虻难鼋牵捎晒潭ㄔ阼F架臺(tái)上的量角器讀出。他們通過7次實(shí)驗(yàn)得到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(“射出距離”指水平距離)。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 射出點(diǎn)高度 h/m | 射出速度 v/(m·s-1) | 射出仰角 ? | 射出距離 l/m |
1 | 0.5 | 5 | 30° | 2.9 |
2 | 0.5 | 10 | 30° | 9.6 |
3 | 0.5 | 10 | 45° | 10.7 |
4 | 1.0 | 10 | 45° | 11.1 |
5 | 1.5 | 10 | 45° | 11.5 |
6 | 0.5 | 10 | 60° | 9.1 |
7 | 0.5 | 15 | 30° | 20.7 |
請(qǐng)你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問題。
(1)為驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用序號(hào)為_______、________、_______的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),因?yàn)開___________________________________________________________。
(2)為驗(yàn)證猜想2,應(yīng)選用序號(hào)為_______、________、_______的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),因?yàn)開___________________________________________________________。
(3)為驗(yàn)證猜想3,應(yīng)選用序號(hào)為_______、________、_______的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),因?yàn)開___________________________________________________________。
(4)通過上述實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為怎樣才能將鉛球擲得更遠(yuǎn)?
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科目:初中物理 來源: 題型:
看電影時(shí),我們能從各個(gè)角度看到銀幕上的景象,是由于發(fā)生了光的 反射。我們?cè)诹翢舻穆飞嫌袝r(shí)看不見前面地上的水,是由于發(fā)生了光的 反射。(填“鏡面”或“漫”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖10是甲、乙兩物體的熔化圖象。
(1)從圖中可知___ __是晶體,該晶體的熔點(diǎn)為__ __℃。
(2)圖中_ 段表示晶體處于熔化過程(選填A(yù)B,BC, CD),BC段物質(zhì)處于___ _狀態(tài)。
(3)在熔化過程中,晶體繼續(xù)吸收熱量且溫度___ ___。(選填“升高”、“降低”或“不變”)
(4)在熔化時(shí),晶體和非晶體的區(qū)別是_________ _______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在北方寒冷的冬季,把室外冰凍的一些凍梨拿到屋子里,浸泡在冷水盆中,則可能出的現(xiàn)象是
A. 盆中有一部分水結(jié)冰,梨的溫度升高
B.盆中有一部分水結(jié)成冰,梨的溫度不變
C.盆中的水都結(jié)成冰,梨的溫度降低
D. 盆中的水都結(jié)成冰,梨的溫度不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
白天江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā),當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升人高空時(shí),水蒸氣遇冷__________成大量的小水珠或___________成大量的小冰晶,這就是我們看到的云.在一定的條件下,小水滴和小冰晶越來越大,大到一定程度時(shí)就會(huì)下落.下落過程中,冰晶___________成水滴,與原來的水滴一起落到地面,這就形成了雨.當(dāng)夜間氣溫降低時(shí),白天空氣中的水蒸氣會(huì)在夜間較冷的地面、花草、石塊上________成小水珠,這就是露.如空氣中有較多的浮塵,水蒸氣就_________成小水珠附在這些浮塵上面,就形成了“霧”.在秋冬季節(jié),地面溫度迅速降到了0℃以下,水蒸氣直接_______成固態(tài)的小晶體,這就是霜.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖1,紙筒A的一端蒙了一層半透明紙,紙筒B的一端嵌了一個(gè)凸透鏡,兩紙筒套在一起組成了一個(gè)模型照相機(jī)。為了在A端得到清晰的像,要調(diào)整A、B間的距離,這時(shí)[ ]
A.眼睛應(yīng)對(duì)著B端向筒內(nèi)觀察,看看像是否清楚
B.如果看近處的景物時(shí)像很清楚,再看遠(yuǎn)處的景物時(shí)就應(yīng)該把B向外拉,增加A、B間的距離
C.應(yīng)把A端朝著明亮的室外,B筒朝著較暗的室內(nèi),否則看不清楚
D.應(yīng)把B端朝著明亮的室外,A筒朝著較暗的室內(nèi),否則看不清楚
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖10所示電路,燈泡L上標(biāo)有“12V 3W”字樣,R0=30Ω,R是最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器,電流表的量程是0~0.6A,電壓表的量程是0~3V。則:
(1)將滑片滑到最左端,同時(shí)閉合S1和S2,燈泡L恰好正常發(fā)光,求電源電壓及電流表示數(shù);
(2)只閉合S2,當(dāng)變阻器接入電路中的電阻為其最大阻值的一半時(shí),求電路消耗的總功率;
(3)只閉合S2,求R0功率的變化范圍。
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