如圖，小紅在做測定燈泡電阻的實驗中，將正常的電流表、電壓表接入電路，當(dāng)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表有讀數(shù)，電壓表讀數(shù)為零，移動滑動變阻器滑片時電流表讀數(shù)有變化，電壓表讀數(shù)始終為零，其原因可能是（ ）

A. 滑動變阻器接觸不良 B. 開關(guān)接觸不良

C. 小燈泡兩端短路 D. 燈泡的鎢絲斷了

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級下冊物理 10.2阿基米德原理 同步測試 題型：單選題

浮力計算的普遍公式是（　　）

A. F浮=ρ液gV排           B. F浮=G物      C. F浮=F1﹣F2        D. F=F向下﹣F向上

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科目：初中物理 來源：第五章 第三節(jié) 凸透鏡成像規(guī)律 每課一練（人教版八年級上） 題型：填空題

如圖是“研究凸透鏡成像”的實驗圖若在透鏡右邊的光屏上（光屏未畫）得到清晰縮小的實像則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點中的_______點處______機就是利用此成像特點制成的．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理同步練習(xí)：16.4《變阻器》 題型：填空題

調(diào)光臺燈的調(diào)光旋鈕是一個電位器，它實際是一個 ______ 。它調(diào)光改變電阻絲接入電路的 ______ 來改變電阻。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理同步練習(xí)：17.3《電阻的測量》 題型：實驗題

在“用伏安法測電阻”的實驗中：

（1）按照圖甲所示的電路圖，請你以筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙的實物圖連接完整____。

（2）實驗前，為保護電路，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于 ______ 端（選填“A”或“B”）。

（3）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均無示數(shù)。用一段導(dǎo)線檢測故障時，當(dāng)把導(dǎo)線并聯(lián)在滑動阻器兩端時，電流表仍無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，且較大；當(dāng)把導(dǎo)線并聯(lián)在R兩端時，電流表和電壓表均無示數(shù)。那么電路原來的故障可能是 ______ （填字母）。

A。只有滑動變阻器開路     B。只有R開路     C�；瑒幼冏杵鏖_路和R短路D。R和滑動變阻器均開路

（4）排除故障后，當(dāng)電壓表、電流表的示數(shù)如圖丙、丁所示，則通過定值電阻的電流大小為 ______ A，它的阻值是 ______ Ω

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理同步練習(xí)：16.2《串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律》 題型：實驗題

在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中。

（1）如圖所示，連接電路時，至少需要 ______ 根導(dǎo)線；實驗中應(yīng)選擇規(guī)格 ______ （相同/不同）的小燈泡。

（2）在測L1兩端電壓時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是 ______ （填出一種即可）。

（3）小芳保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓？ ______ ，理由是 ______ 。

（4）小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進行評價：______ ，改進方法是______ 。

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理同步練習(xí)：7.3《重力》 題型：單選題

下列說法中正確的是（ ）

A. 物體的質(zhì)量跟它受到的重力成正比

B. 重力的施力物體是地球,方向總是豎直向下

C. 質(zhì)量為1千克的物體重9.8牛,可以寫成1千克=9.8牛

D. 重力的方向總是垂直于物體表面

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科目：初中物理 來源：江蘇省金壇市九年級新課結(jié)束復(fù)習(xí) 題型：單選題

在探究“電壓一定時，電流與電阻關(guān)系”的實驗中，電路如圖所示。先在 A、B間接入5Ω的定值電阻R，移動滑片P，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)。接著取下5Ω的電阻分別換上10Ω、15Ω的定值電阻，移動滑片，使電壓表示數(shù)仍為2V．但小明在實驗中，當(dāng)換上15Ω的定值電阻時，無任怎樣移動滑片，電壓表示數(shù)都不能回到2V．對此現(xiàn)象，下列分析正確的是（　�。�

A. 15Ω電阻太小，換一個更大的定值電阻，繼續(xù)實驗

B. 變阻器的最大阻值太大，換一個最大阻值小一點的變阻器繼續(xù)實驗

C. 在第一次接入5Ω的定電阻時，移動滑片，使電壓表示數(shù)為定值1.5V，重新進行實驗

D. 將三個電阻按15Ω、10Ω、5Ω的由大到小的順序接入進行實驗，可以避免這種現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案