【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.容易燃燒的燃料，熱值一定大

B.熱值越大的燃料，燃燒時(shí)放出熱量越多

C.熱機(jī)的功率越大，它的效率就越高

D.無(wú)論熱機(jī)多精密，其效率一定小于100%

【答案】D

【解析】

試題分析：燃料的熱值與燃料的種類(lèi)有關(guān)，與燃料是否容易燃燒無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；熱值是燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量，燃料的熱值大，完全燃燒時(shí)放出的熱量一定多；故B正確；功率是物體做功快慢的物理量，與熱機(jī)的效率的高低無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；熱機(jī)工作時(shí)總是有能量的損失，所以熱機(jī)效率始終小于1，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

鉤碼重G/N

4

4

6

鉤碼上升高度h/m

0.1

0.1

0.1

繩端拉力F/N

1.8

1.4

2.4

繩端移動(dòng)距離S/m

0.3

0.5

0.3

機(jī)械效率η

74%

①

②

（1）表中①處應(yīng)填__________，②處應(yīng)填_________；

（2）請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出滑輪組繞繩方法。通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率__ _；

（3）比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，________ _________，可以提高滑輪組的機(jī)械效率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是 （ ）

A. 某一物體溫度降低的多，放出熱量就多

B. 溫度高的物體比溫度低的物體含有熱量多

C. 溫度總是從物體熱的部分傳遞至冷的部分

D. 深秋秧苗過(guò)夜要灌滿水，是因?yàn)樗臏囟雀?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后，被分解成各種色光，這是光的 現(xiàn)象。最初是由科學(xué)家 發(fā)現(xiàn)的。將三種色光適當(dāng)混合能產(chǎn)生其它任何色光，這三種色光分別是紅光、 和藍(lán)光。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為一個(gè)平衡的杠桿，左端掛有充足氣的籃球和套扎在氣針尾端的氣球，右端為鉤碼．將氣針頭插入籃球中，氣球膨脹，此時(shí)杠桿如圖乙．下列分析不正確的是（ ）

A．圖甲中，杠桿左右兩邊所受拉力的力臂相等

B．圖乙中，氣球的體積越大，它受到的浮力也越大

C．圖乙中，杠桿的左端上翹是因?yàn)闅馇蚴艿降母×ψ兇?/span>

D．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，杠桿左端所掛物體的總重始終不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為測(cè)量某種液體的密度，小華用彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、小石塊和細(xì)線進(jìn)行了如下操作：

a、將小石塊浸沒(méi)在待測(cè)液體中，記下彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F1和量筒中液面對(duì)應(yīng)的刻度V1；

b、讀出量筒中待測(cè)液體的體積V2；

c、將小石塊用細(xì)線懸吊在彈簧測(cè)力計(jì)下，記下測(cè)力計(jì)示數(shù)F2．

（1）使用彈簧測(cè)力計(jì)前，應(yīng)檢查指針是否指在 ．

（2）為了較準(zhǔn)確地測(cè)量液體的密度，圖中合理的操作順序應(yīng)為 （填對(duì)應(yīng)字母代號(hào)）．

（3）小石塊浸沒(méi)在待測(cè)液體中時(shí)，排開(kāi)液體的重為G= ．

（4）待測(cè)液體的密度可表示為ρ液= ．

（5）小華還算出了小石塊的密度，其表達(dá)式為ρ石= ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“串、并聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，有同學(xué)整理課堂筆記如下，有問(wèn)題的是（ ）

A.在連接電路過(guò)程中，開(kāi)關(guān)要保持?jǐn)嚅_(kāi)狀態(tài)

B.在不確定待測(cè)電壓時(shí)，應(yīng)該先采用大量程試觸

C.測(cè)量時(shí)，應(yīng)該盡量選取相同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

D.電壓表應(yīng)該與待測(cè)用電器并聯(lián)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小宇騎車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車(chē)也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車(chē)滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)。為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實(shí)驗(yàn)，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。

⑴為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的 （選填：“同一”或“不同”）高度處釋放，比較小球在 （選填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程。

⑵為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的 （選填：“同一”或“不同”）高度處釋放；小宇認(rèn)為，通過(guò)進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用，物體將 。

⑶在上述（2）的三次實(shí)驗(yàn)中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1 （選填：“大于”、“ 等于”或“ 小于”）W2。

⑷為了模擬研究汽車(chē)超速帶來(lái)的安全隱患，李斌同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB，hA＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有問(wèn)題，理由是： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】研究液體壓強(qiáng)的儀器是_______________________；液壓機(jī)利用__________原理工作的；密度計(jì)的原理是利用__________________________________來(lái)測(cè)量液體密度的。

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