9.在“研究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中:
(1)所用的實(shí)驗(yàn)器材有鐵架臺(tái)、彈簧測力計(jì)、刻度尺、鉤碼、彈簧夾和帶刻度的均勻杠桿,某同學(xué)先把該均勻杠桿的重心支在支架上,這樣做的目的是為了避免杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;該同學(xué)發(fā)現(xiàn)杠桿的左端翹起,他可以通過調(diào)節(jié)右端的平衡螺母向左端移動(dòng),使杠桿在水平平衡,這樣做的目的是便于測量力臂大。
(2)如圖所示,在杠桿一端的B點(diǎn)用彈簧測力計(jì)豎直向上拉,杠桿水平位置平衡時(shí),彈簧測力計(jì)示數(shù)為Fa,若在B點(diǎn)斜向上拉杠桿平衡時(shí),彈簧測力計(jì)示數(shù)為Fb,則Fa<Fb(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)實(shí)驗(yàn)中多次改變力和力臂的數(shù)值,這么做的目的是避免偶然性.

分析 (1)探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,帶刻度的杠桿支在支架上,用彈簧測力計(jì)測量鉤碼的重,鉤碼用細(xì)線掛在杠桿的一端,用彈簧測力計(jì)豎直拉動(dòng)杠桿,使杠桿在水平位置平衡,杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂大小,同時(shí)消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響;探究杠桿平衡之前,首先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡.平衡螺母向上翹的一端移;
(2)在阻力和阻力臂不變的條件下,改變動(dòng)力的方向,動(dòng)力臂也改變;
(3)實(shí)驗(yàn)中多次測量是為了尋找普遍規(guī)律,避免實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性.

解答 解:(1)由題意知,實(shí)驗(yàn)器材缺彈簧測力計(jì)、刻度尺;實(shí)驗(yàn)時(shí)要把杠桿的重心放在支架上,這樣可以避免杠桿自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,杠桿右端下沉,杠桿的左端上翹,平衡螺母向上翹的左端移動(dòng),使杠桿在水平位置平衡,這樣便于測量力臂;
(2)由圖可知,在杠桿一端的B點(diǎn)用彈簧測力計(jì)豎直向上拉,杠桿水平位置平衡時(shí),彈簧測力計(jì)示數(shù)為Fa,若在B點(diǎn)斜向上拉杠桿平衡時(shí),改變了拉力的方向,力臂減小了,彈簧測力計(jì)示數(shù)為Fb就會(huì)變大,故Fa<Fb
(3)只有一次實(shí)驗(yàn)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是不合理的,一次實(shí)驗(yàn)很具有偶然性,要多進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn),避免偶然性,得出普遍結(jié)論.
故答案為:(1)彈簧測力計(jì),刻度尺、重心、避免杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響、左端、便于測量力臂;(2)<;(3)避免偶然性.

點(diǎn)評(píng) 本題是“研究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn),主要考察了器材、做法、杠桿調(diào)節(jié)平衡、力的方向?qū)αΡ鄣挠绊懸约岸嗵帨y量的意義,考察面較多,但是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.下列例子中,用同一種方法改變物體內(nèi)能的是(  )
①鉆木取火   ②跳繩    ③冰棒熔化    ④將罐裝的椰子汁放水中加熱
 ⑤測開水溫度   ⑥賣火柴的小女孩劃亮火柴.
A.①③⑤B.②④⑥C.③④⑤D.①②③

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20.“五•一”黃金周,征征和媽媽到無錫旅游,買了一只宜興茶壺,如圖3-13所示.她聽說宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的,很想知道這種材料的密度.于是她用天平測出壺蓋的質(zhì)量為44.4g,再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中,并測得溢出水的質(zhì)量是14.8g.
(1)請(qǐng)你幫征征算出這種材料的密度是多少?
(2)若測得整個(gè)空茶壺的質(zhì)量為159g,則該茶壺所用材料的體積為多大?
(3)細(xì)心的征征發(fā)現(xiàn)壺蓋上有一個(gè)小孔,你能說出它的作用嗎?

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17.在相同的溫度下,關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下列說法正確的是( 。
A.鋁導(dǎo)線比銅導(dǎo)線的電阻大
B.兩根銅導(dǎo)線,長的比短的電阻大
C.長度相同的兩根鐵導(dǎo)線,粗的比細(xì)的電阻大
D.長度相同的兩根鋁導(dǎo)線,細(xì)的比粗的電阻大

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4.下列物理量的估測中,最接近實(shí)際的是( 。
A.人脈搏跳動(dòng)一次所用的時(shí)間是2sB.普通教室的高度約為3m
C.九年級(jí)物理課本質(zhì)量約為30gD.一個(gè)桔子的重力約為10N

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14.如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí),在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過程,關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動(dòng)情況,說法正確的是(  )
A.前10s內(nèi)甲車運(yùn)動(dòng)的路程小于乙車運(yùn)動(dòng)的路程
B.乙車到達(dá)600m處所用時(shí)間小于甲車達(dá)此處所用時(shí)間
C.乙車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖所示,在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,完成空格處的填寫.
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模骄扛軛U在水平位置平衡的條件.
(2)把杠桿的中心支在鐵架臺(tái)上,調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置上保持平衡.
(3)某同學(xué)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)記錄了表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)F1(N)L1(米)F1×L1
(牛•米)
F2(N)L2(cm)F2×L2
(牛•米)
120.10.220.10.2
220.20.420.10.4
330.41.040.31.2
對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較,可以得到杠桿平衡的條件是F1L1=F2L2
(4)實(shí)驗(yàn)中,需要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),其目的是得出普遍性規(guī)律,避免偶然性.

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18.今年的盛夏讓身在巴東的市民嘗到了酷暑的滋味,小明同學(xué)了解到造成高溫天氣的部分原因是由城市的“熱島效應(yīng)”引起,小明通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí),知道引起熱島的一個(gè)重要原因是:城市建筑材料的比熱容較小,在相同的日照下溫度上升較快.

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19.三個(gè)相同的量筒內(nèi)裝有相同體積的水,用細(xì)線拴好質(zhì)量相等的鋁塊、鐵塊和銅塊,把它們分別浸沒在各量筒的水中,不接觸量筒的底部且量筒中的水都沒有溢出,已知ρ>ρ>ρ,則水對(duì)量筒底部壓強(qiáng)的情況是( 。
A.放銅塊的最大B.放鐵塊的最大C.放鋁塊的最大D.三個(gè)一樣大

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