【題目】下列現(xiàn)象中哪一個是通過做功使物體內(nèi)能增加的（ ）

A. 兩手相互摩擦，手的溫度升高 B. 用煤氣爐給水加熱

C. 用灌了熱水的熱水袋取暖 D. 冬天太陽下的人會覺得溫暖

【答案】A

【解析】做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，它們的區(qū)別是：做功是能量的轉(zhuǎn)化，而熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移。兩手相互摩擦，就需用力，且在力的方向上通過距離，所以，是通過做功的方式使物體內(nèi)能增加的，故A符合題意；其他選項都是通過熱傳遞的方式來使物體內(nèi)能增加的，故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016四川達州卷】如圖所示的電路中，電源電壓不變，只閉合開關(guān)S1時，電壓表V1與V2的示數(shù)之比為3：2，只閉合開關(guān)S2時，電壓表V1與V2的示數(shù)之比為5：3，則R1與R2的電阻之比為（ ）

A．4：3 B．2：3 C．3：5 D．5：3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016四川涼山卷】在探究一個用電器中電流隨電壓變化關(guān)系時，小明連接好的電路如圖所示，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù)，調(diào)節(jié)滑動電阻器，電流表、電壓表示數(shù)都不變化，小明連接的電路有不妥之處，改正的方法是（ ）

A．將導線K的a端移至接線柱A

B．將導線M的c端移至接線柱B

C．將導線M的c端移至接線柱D

D．將導線L的b端移至接線柱D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁波與信息技術(shù)，下列敘述正確的是

A. 電磁波只能用于通信

B. 手機既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波

C. 電磁波的應用對人類有利無害

D. 衛(wèi)星通信不需要利用電磁波傳遞信息

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016濱州卷】在下圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當開關(guān)S閉合，滑動變阻器滑片P向右移動時，電流表和電壓表示數(shù)的變化分別為（ ）

A．電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大

B．電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小

C．電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)不變

D．電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某家庭電路中已有兩盞燈正常發(fā)光,如果再使用一個電熨斗,則該電路的(　 　)

A. 總電流變小 B. 總電壓變小

C. 總電阻變大 D. 總功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016四川涼山卷】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向左移動，下列說法中正確的是（ ）

A．電壓表的示數(shù)不變，電流表A1的示數(shù)變小

B．電壓表的示數(shù)變大，電流表A1的示數(shù)變大

C．電流表A1的示數(shù)和電流表A2的示數(shù)同時變小

D．電流表A1的示數(shù)和電流表A2的示數(shù)同時變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】因為忙于中考復習,小麗已經(jīng)很長時間沒有打開過自己的電腦了,進入潮濕的夏季后,爸爸建議小麗定期給電腦通一會兒電.請你解釋這樣做的道理.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016益陽卷】如圖甲所示，額定功率為3．6W的小燈泡（燈泡電阻不變）與滑動變阻器串聯(lián)在電路中，電源電壓恒定，當滑片P滑到A端時小燈泡恰好正常發(fā)光，滑片P從A端向B端滑動的過程中，小燈泡電路的電壓與變阻器的電阻R的關(guān)系如乙圖所示，求：（1）電源電壓；（2）小燈泡電阻；（3）當滑片滑到B端時小燈泡消耗的實際功率

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