5.如圖所示,把一個(gè)反射面向上的凹面鏡置于容器內(nèi),在凹面鏡的焦點(diǎn)F處放一個(gè)點(diǎn)光源S,然后注入水,使水面處于光源S和凹面鏡之間,則為使經(jīng)凹面鏡反射以后射入空氣的光線仍是平行光,則必須( 。
A.把光源位置適當(dāng)降低
B.把光源位置適當(dāng)升高
C.光源位置不能移動
D.必須根據(jù)水面介于原F點(diǎn)和凹面鏡之間的實(shí)際位置才能判斷

分析 注意水和凹面鏡共同組成了一個(gè)新的凹面鏡,根據(jù)水和空氣對光的作用判斷新凹面鏡焦距的變化,從而可知光源移動的方向.

解答 解:
在凹面鏡的焦點(diǎn)F處放一個(gè)點(diǎn)光源S,若容器中沒有水,根據(jù)凹面鏡的特點(diǎn)可知,點(diǎn)光源S發(fā)出的光經(jīng)凹面鏡反射以后射入空氣的光線是平行光;
現(xiàn)在注入水,使水面處于光源S和凹面鏡之間,為使經(jīng)凹面鏡反射以后射入空氣的光線仍是平行光,則水中折射光線的方向應(yīng)不變才行(即此時(shí)的折射光線與沒有水時(shí)的入射光線重合);又因?yàn)楣鈴目諝庑鄙淙胨,折射光線會偏向法線,為了達(dá)到題中的要求,應(yīng)將光源的位置適當(dāng)降低.如圖所示:

故選A.

點(diǎn)評 本題考查了水對凹面鏡焦距的影響,有一定的難度,需要認(rèn)真分析.

練習(xí)冊系列答案
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15.如圖展示了一些你熟悉的物理實(shí)驗(yàn),請你根據(jù)要求填空:
(1)A實(shí)驗(yàn)探究的是重力勢能與質(zhì)量的關(guān)系;
(2)B實(shí)驗(yàn)中迅速下壓手柄,看到的現(xiàn)象是溫度升高,棉花冒煙,隨即燃燒;
(3)C實(shí)驗(yàn)反復(fù)彎折鐵絲,鐵絲發(fā)熱說明了做功是可以改變物體的內(nèi)能;
(4)D這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說明的同一個(gè)物理問題是物體的動能和重力勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化.

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16.如圖所示的電路,開關(guān)閉合時(shí),L1和L2兩只燈泡是并聯(lián)關(guān)系(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),電流表(甲)測量的是通過L2的電流(選填“L1”、“L2”或“L1和L2”);電流表(乙)測量的是通過L1和L2的電流(選填“L1”、“L2”或“L1和L2”).甲的示數(shù)小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)乙的示數(shù).

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13.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.教室的高度大約為2米B.一張紙的厚度約為70μm
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20.乘車時(shí).我們常會通過一些橋梁,你見過如圖所示的標(biāo)識嗎?它的意義是通過橋梁車輛的質(zhì)量不允許超過40t

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10.燒開水時(shí)看見的“白氣”是液化現(xiàn)象;霧凇的形成是凝華現(xiàn)象;夏天灑在地面上的水很快就干了是汽化現(xiàn)象.

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17.游泳時(shí),人用手向后劃水,人卻前進(jìn)了,這是因?yàn)樗苋?nbsp;的作用力的同時(shí),手和腳也受到水 的作用力,這一現(xiàn)象也說明了力的作用是相互的.

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1.如圖所示的電路,要使燈L1和L2組成串聯(lián)電路,應(yīng)閉合開關(guān)S2;要使燈L1和L2組成并聯(lián)電路,應(yīng)閉合開關(guān)S1、S3;同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2,電路短路.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于溫度,熱量,內(nèi)能,以下說法正確的是( 。
A.物體吸收熱量,溫度一定升高
B.熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞
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D.溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多

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