(2012?松江區(qū)二模)用測(cè)力計(jì)兩次拉動(dòng)重為G的物體豎直向上運(yùn)動(dòng),兩次運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示,則下列判斷中正確的是( 。
分析:由s-t圖象確定物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),比較出兩者的速度大;對(duì)物體受力分析,由平衡條件求出兩次拉力的大小,再比較F1、F2的大小關(guān)系.
解答:解:
(1)由圖象知:物體的路程時(shí)間圖象是一條傾斜的直線,物體的路程與時(shí)間成正比,物體做勻速直線運(yùn)動(dòng).
由圖知,同一時(shí)間t內(nèi),1的路程s1大于2的路程s2,故C正確、D錯(cuò);
(2)物體受豎直向下的重力G,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(豎直向上的拉力)為F,做勻速直線運(yùn)動(dòng),
處于平衡狀態(tài),由平衡條件得:F1=G,F(xiàn)2=G,所以F1=F2,即:第一次測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于第二次測(cè)力計(jì)的示數(shù),故AB都錯(cuò).
故選C.
點(diǎn)評(píng):對(duì)物體正確受力分析、掌握二力平衡的條件是解題的基礎(chǔ);從s-t圖象獲取信息,判斷出物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?松江區(qū)二模)如圖(a)所示的電路中,電源電壓為6伏且不變,電阻R1為15歐,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50Ω  2A”字樣.閉合電鍵S后.

求:
(1)通過電阻R1的電流;
(2)當(dāng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P至某點(diǎn),電流表A的示數(shù)如圖(b)所示,求此時(shí)變阻器R2所消耗的功率;
(3)在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2滑片P的過程中,兩電表的指針分別能達(dá)到滿刻度處(可改變電表的量程),且電路能正常工作.求此時(shí)滑動(dòng)變阻器R2連入電路的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?松江區(qū)二模)如圖所示電路的○里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào),要求:使兩燈L1、L2并聯(lián).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?松江區(qū)二模)如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.電鍵S閉合后,發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)電壓表的指針位置發(fā)生了變化.若電路中只有一處故障,且只發(fā)生在電阻R或燈泡L處,則可能是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?松江區(qū)二模)在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡的焦距是10厘米.小捷用了9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與發(fā)光二極管組成的“F”的中心大致在
同一高度
同一高度

(2)將凸透鏡固定在光具座的零刻度線上,光源和光屏的位置如圖所示時(shí),光屏上的像最清晰,則此時(shí)的像是
縮小
縮小
(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像;如果她將光源再遠(yuǎn)離凸透鏡一些,這時(shí)光屏應(yīng)向
(選填“左”或“右”)移動(dòng),以獲得清晰的實(shí)像.
(3)如果將光源移至7厘米刻度處,凸透鏡此時(shí)成的是放大的
虛像
虛像
(選填“虛像”或“實(shí)像”).

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