科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東菏澤卷)物理(解析版) 題型:計算題
(8分)自動飲水機已經(jīng)普遍用于車站、學(xué)校等公共場所,它的簡化電路圖如圖所示, 電熱絲電阻分別為R1、R2,請根據(jù)說明書提供的信息計算(水的密度ρ水=1×103 kg/m3,水的比熱容C水=4.2×103 J/kg℃)
飲水機參數(shù) |
熱水溫度:≥90 ℃ |
熱膽容積:2 L |
額定功率:1000 W |
保溫功率:40 W |
額定電壓:220 V |
頻率:50 Hz |
(1)如果飲水機處在“加熱”狀態(tài)正常工作時,電熱絲所產(chǎn)生的熱量有80%被水吸收,飲水機的熱膽裝滿水,水溫由20℃加熱到90℃,需用多長時間?
(2)開關(guān)斷開時,飲水機處于 狀態(tài)(填“加熱”或“保溫”)。
(3)電阻絲R1的阻值。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東廣州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
把餐巾紙摩擦過的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面自由轉(zhuǎn)動.如圖所示,手持帶負(fù)電的橡膠棒,靠近吸管A端,A端會遠(yuǎn)離橡橡膠棒.實驗中()
A.吸管不帶電
B.吸管帶正電
C.摩擦?xí)r,吸管得到電子
D.與吸管摩擦的餐巾紙一直不帶電
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建福州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖甲所示,小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧。從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中,得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度△l之間的關(guān)系,如圖乙所示,其中b為曲線最高點。不計空氣阻力,彈簧在整個過程中始終發(fā)生彈性形變,則小球
A.受到的彈力始終不變 B.運動過程動能一直增大
C.運動過程機械能不變 D.在b點時重力等于彈力
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建福州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列估測符合生活實際的是
A.兩個雞蛋重約1N
B.人感覺舒適的溫度是40℃
C.人脈搏I(xiàn)s跳動約70次
D.教室的高度約為1.5 m
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽卷)物理(解析版) 題型:計算題
某家庭用燃?xì)鉄崴鲗①|(zhì)量為100kg、溫度為20℃的自來水加熱到50℃,消耗的天然氣體積為1m3(假設(shè)天然氣完全燃燒)。已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),天然氣的熱值為3.2×107J/m3.求:
(1)天然氣完全燃燒放出的熱量;
(2)水吸收的熱量;
(3)該熱水器工作時的效率。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽卷)物理(解析版) 題型:選擇題
一個能繞中心轉(zhuǎn)動的小磁針在圖示位置保持靜止。某時刻開始小磁針?biāo)趨^(qū)域出現(xiàn)水平向右的磁場,磁感線如圖所示,則小磁針在磁場出現(xiàn)后
A.兩極所受的力是平衡力,所以不會發(fā)生轉(zhuǎn)動
B.兩極所受的力方向相反,所以會持續(xù)轉(zhuǎn)動
C.只有N極受力,會發(fā)生轉(zhuǎn)動,最終靜止時N極所指方向水平向右
D.兩極所受的力方向相反,會發(fā)生轉(zhuǎn)動,最終靜止時N極所指方向水平向右
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級專題突破--歐姆定律(解析版) 題型:計算題
如圖所示,R1=20Ω,R2=60Ω,R3=40Ω,電源電壓恒定。若S1閉合,S2斷開時,電流表的示數(shù)為0.6A。求:
(1)電源的電壓是多少?
(2)當(dāng)S1和S2均斷開時,電流表的示數(shù)是多少?R1兩端的電壓是多少?
(3)當(dāng)S1和S2均閉合時,電流表的示數(shù)是多少?
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第十五章 第5節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:實驗題
丁丁和冬冬同學(xué)分別設(shè)計了“探究并聯(lián)電路中電流關(guān)系”的實驗,他們的實驗電路圖及數(shù)據(jù)記錄如下所示。
丁丁的實驗數(shù)據(jù):
I1/A | I2/A | I/A |
0.2 | 0.3 | 0.5 |
冬冬的實驗數(shù)據(jù):
電流 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
I1/A | 0.18 | 0.22 | 0.24 | 0.28 |
I2/A | 0.18 | 0.22 | 0.24 | 0.28 |
I/A | 0.36 | 0.44 | 0.48 | 0.56 |
(1)根據(jù)他們的實驗數(shù)據(jù)可以得到:并聯(lián)電路中的總電流________各支路電流之和(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(2)冬冬同學(xué)根據(jù)他的實驗數(shù)據(jù)認(rèn)為并聯(lián)電路中各支路的電流一定相等,你認(rèn)為冬冬在實驗中存在的問題是________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)你認(rèn)為丁丁、冬冬同學(xué)的實驗應(yīng)如何改進?
丁丁:________________________________________________________________________;
冬冬:________________________________________________________________________。
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