如圖是小明和小紅為“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置。左右兩裝置,除杯內(nèi)分別裝的是質(zhì)量相等的水和柴油外,其余都相同。完成該實(shí)驗(yàn)還必需器材__________,使柴油和水升高相同的溫度,加熱的時(shí)間_________(選填 “相同”或“不同”)。
實(shí)驗(yàn)題;控制變量法.
分析:(1)要使柴油和水升高相同的溫度就要測量水和煤油的溫度,要使用溫度計(jì);
(2)加熱時(shí)間的長短表示了物質(zhì)吸收熱量的多少,加熱時(shí)間長的吸收熱量多,不同的物質(zhì)在質(zhì)量和升高的溫度相同時(shí),吸收的熱量是不同的.
解:需要使用測量液體溫度的溫度計(jì);
水和煤油的比熱容是不同的,比熱容就是反應(yīng)物質(zhì)吸熱能力的物理量,在水和煤油的質(zhì)量、升高的溫度相同時(shí),吸收的熱量是不同的,加熱的時(shí)間也就是不同的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了圖所示的實(shí)驗(yàn)。在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量和初溫度都相同的水與煤油,用兩個(gè)相同的酒精燈分別對(duì)其加熱。在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間長短來表示物質(zhì)      的多少(選填“吸熱”或“溫度升高”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)量相等的鐵塊和水,吸收相等的熱量后,把鐵塊投入水中,則。
A.熱從鐵塊傳給水B.熱從水傳給鐵塊
C.鐵塊與水間不發(fā)生熱傳遞D.無法確定是否發(fā)生熱傳遞

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中,主要利用水的比熱容較大這一特性的是                       (    )
A.洗過的衣服用清水漂洗B.炎熱的夏天為降低室溫而向地上潑水
C.用水煮餐具,給餐具消毒D.冬天散熱器(暖氣片)用熱水供暖

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于比熱容的說法正確的是( )
A.物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)
B.物體的比熱容跟物體的溫度有關(guān)
C.物體的質(zhì)量越大,它的比熱容越大
D.物體的比熱容是物體本身的一種屬性,與溫度、質(zhì)量都沒有關(guān)系

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻系統(tǒng)選擇水作為工作物質(zhì),因?yàn)樗?u>           大;運(yùn)載火箭采用液氫作為燃料是因?yàn)橐簹涞?u>        高。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(5分)物理興趣小組的同學(xué)們做了這樣的實(shí)驗(yàn):取500g水放在燒杯中,測得水的溫度為20℃,然后點(diǎn)燃酒精燈給燒杯加熱,并將溫度計(jì)插在水中觀察水溫的變化,當(dāng)溫度計(jì)的示數(shù)恰為70℃時(shí),消耗了10g的酒精. [C=4.2×103J/(kg·℃)]
(1)請(qǐng)計(jì)算出實(shí)驗(yàn)中水吸收了多少熱量?
(2)有的同學(xué)試圖用水吸收的熱量來計(jì)算酒精熱值,請(qǐng)回答這種做法是否可以?并說明理由.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

我們會(huì)看到汽車行駛過程中冒“黑煙”,其原因是____________________,
這時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率相對(duì)較________(填“大”或“小”),發(fā)動(dòng)機(jī)的散熱器常用
水做冷卻劑是因?yàn)樗腳_________大.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

炸食物時(shí)燒開的油濺到身上往往比燒開的水濺到身上對(duì)身體傷害得更嚴(yán)重,其主要原因是                                                (    )
A.油的熱量比水的熱量多B.油的密度小于水的密度
C.油的比熱容比水的比熱容大D.油的沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高得多

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同步練習(xí)冊(cè)答案