【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中,小明所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.他們所設(shè)計的實驗電路如圖1所示.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將實物電路補充完整.(導(dǎo)線不能交叉)
(2)小明閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)超出右邊范圍,請你幫他判斷一下故障的可能原因是 .
A.滑動變阻器P在A端
B.電燈泡斷路
C.電燈泡短路
D.電壓表量程選得太小
(3)小剛同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖2所示)為V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖1中滑片P向(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(4)小麗同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖3所示的I﹣U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是W.
【答案】
(1)解:如圖所示:
(2)B
(3)2;A
(4)0.5
【解析】解:(1)小燈泡額定電壓為2.5V,電壓表選用小量程與燈并聯(lián),電阻約為10Ω,燈正常發(fā)光時的電流: I= =0.25A,電流表選用小量程與燈串聯(lián),變阻器按一上一下接入電路中,如下所示:
;(2)A.滑動變阻器P在A端,變阻器連入電路中的電阻為0,電壓表示接近電源電壓,超出右邊范圍,電路中電流最大為:
I大= =0.45A,不符合題意;
B.電燈泡斷路,電壓表串聯(lián)在電路中,因電壓表內(nèi)阻很大,由歐姆定律,電路中電流幾乎為0,而電壓表通過變阻器與電源連通,電壓表示數(shù)接近電源電壓4.5V,電壓表示數(shù)超出右邊范圍,符合題意;
C.若電燈泡短路,則電壓表示數(shù)為0,電流表有示數(shù),不符合題意;
D.若電壓表量程選得太小,電路中電流不會為0,不符合題意.
故選B;(3)移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖2所示),圖中電壓表選用小量程,分度值為0.1V,示數(shù)為2V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)增大燈的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律應(yīng)減小變阻器的電壓,由分壓原理,應(yīng)減小變阻器的連入電路中的電阻大小,即將圖1中滑片P向A端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V;(4)由圖3所示的I﹣U圖象可知,燈的電壓為額定電壓2.5V時,通過的電流為0.2A,小燈泡的額定功率:
PL=ULIL=2.5V×0.2A=0.5W;
所以答案是:(1)如上所示;(2)B;(3)2; A;(4)0.5.
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【題目】小勇用如圖所示的滑輪組拉著物體勻速前進了0.2 m,則繩子自由端移動的距離為______m,若物體與地面的摩擦力為9 N,則他所做的有用功為_________J,如果小勇對繩的拉力F=4 N,該滑輪組的機械效率為__________%。
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【題目】如下圖,兩個相同容器都盛滿水,甲中有一個體積為50 cm3,密度為0.5×103kg/m3的木塊漂浮在水面.下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 木塊漂浮時浮力等于自身重力并有1/3體積露出水面
B. 木塊緩慢下壓至浸沒的過程中受到的浮力不變
C. 木塊全部壓入水中兩容器底部受水的壓力和壓強都相等
D. 取出木塊后兩容器對水平桌面的壓力和壓強都相等
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【題目】如圖電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,將變阻器滑片向左移動時( )
A.燈泡L1亮度不變、L2變亮
B.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)不變
C.電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)變大
D.電流表、電壓表示數(shù)均不變
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【題目】某電能表標(biāo)有“2000imp/(kWh)”的字樣,這表示 , 在6分鐘內(nèi)電能表指示燈閃了100次,則家庭電路中用電器的總功率是 .
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【題目】對200g的水加熱,水的沸騰圖象如圖,下列說法正確的是( )
A.在t=4min時,水開始沸騰
B.此時水的沸點是100℃
C.CD段停止加熱,水仍然保持沸騰狀態(tài)
D.AB段水吸收的熱量為1.26×104J
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【題目】把一個物體掛在彈簧秤下,彈簧秤示數(shù)為3N,把它浸沒在水(密度為1.0g/cm3)中時,彈簧秤示數(shù)變?yōu)?/span>2N。假設(shè)物體的質(zhì)量為m,物體的密度為ρ,浸沒在水中時物體的上下表面所受的壓力差和壓強差分別為△F和△P,則無法求得的是( )
A. m B. ρ C. △F D. △P
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【題目】某小組的同學(xué)在“探究平面鏡成像的特點”時,將點燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè),看到玻璃板后有蠟燭A的像(如圖甲).
(1)此時用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動,發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合,你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是__________________________________________________.
(2)解決上面的問題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說明___________________.
(3)圖乙是他們經(jīng)過三次實驗后,在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點的位置,他們利用和處理這張“白紙”上的信息得出了實驗的結(jié)論是:①___________________________________;②_______________________________________________.
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【題目】李嵐同學(xué)想要探究“杠桿的平衡條件”,實驗中她所選用的實驗器材有杠桿、彈簧測力計、細線、和若干個標(biāo)有“10g”字樣的鉤碼等.(g取10N/kg)
(1)在實驗開始之前,李嵐將杠桿放在水平桌面上.當(dāng)杠桿靜止時,她發(fā)現(xiàn)杠桿的左端下沉,則她應(yīng)該將杠桿左端的平衡螺母向調(diào)節(jié),直至杠桿在水平位置上平衡.
(2)將杠桿調(diào)節(jié)平衡后,李嵐在A點處懸掛了3個鉤碼,B點處懸掛了4個鉤碼(如圖甲所示),當(dāng)杠桿靜止后,李嵐發(fā)現(xiàn)杠桿在水平位置上沒有平衡,則可能的原因是 , 解決的辦法是 .
(3)如圖乙所示,在解決了上述問題后,李嵐將3個鉤碼掛在杠桿上,并用彈簧測力計沿豎直方向向上拉杠桿使杠桿保持平衡,此時彈簧測力計的示數(shù)為N.
(4)通過此次實驗,李嵐得到杠桿平衡的條件是;為了找普遍規(guī)律,李嵐應(yīng)該 .
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