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【題目】如圖所示,一平面鏡放在圓筒的中心處,平面鏡正對筒壁上一點光源S,點光源發(fā)出一細光束垂直射向平面鏡.平面鏡從圖示位置開始繞圓筒中心軸O勻速轉動,在轉動30角時,點光源在鏡中所成的像轉過的角度θ1,照射到筒壁上的反射光斑轉過的角度θ2,則

A. θ1=30,θ2=30

B. θ1=30,θ2=60

C. θ1=60,θ2=60

D. θ1=60,θ2=30

【答案】C

【解析】

根據題意和由反射定律畫出平面鏡旋轉前后的反射光路圖以及所成的虛像的圖即可解答

根據題意知道,平面鏡旋轉30°,則相當于入射角增大30°,由于原先入射角為0°,則入射角和反射角的夾角為60°,照射到筒壁上的反射光斑轉過的角度θ2 即為60°(如下圖),由以下兩圖的“虛像”的位置知道:點光源在鏡中所成的像轉過的角度θ1 60°,由以上分析知道,只有C正確,故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按要求作圖

(1)如圖所示,a、b分別為一束入射光線和一束出射光線.請畫出a經過凹透鏡后的折射光線和與b對應的入射光線

_______________

(2)如圖所示,一束光線的反射光線與水平面成30°角斜到空氣中,請在圖中畫出入射光線和折射光線的大致方向并標出入射角的大小.

_____________

(3)按要求作圖:人眼在E點觀察到水中A點魚的像在B點,畫出人眼觀察到像的光路.

__________________

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【題目】下面是小明和同學們進行的電學實驗.

(1)小華利用提供的器材按進行“用電壓表和電流表測電阻”的實驗.

①并用筆畫線代替導線完成圖甲中實物電路的連接_____.(要求滑片向左移動時,滑動變阻器的阻值變小)

②小華連接好電路后,閉合開關,發(fā)現電壓表的指針偏轉角度很大,接近量程,而電流表的指針偏轉角度很小,不到量程的1/5.小華檢查電路后發(fā)現自己連接電路時出現了兩個問題:一是把滑動變阻器的滑片放在了_________(選填“C”或“D”)位置,二是____ (選填“電壓表”或“電流表,’)的量程選擇不當.

③小華發(fā)現旁邊的小勇自己連接好電路后通過實驗得到多組數據,并作出如圖乙所示的U-I圖像,則小華分析后發(fā)現小勇把電壓表并聯(lián)在了_______(選填“電阻R”或“滑動變阻器”)的兩端.根據U-I圖像,可求得待測電阻R =__________Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在做探究光的折射特點實驗,如圖是光從空氣射入水中時的光路.實驗中發(fā)現,入射光線、折射光線和法線在同一平面內,折射光線和入射光線分別位于法線的兩側.通過實驗還得到如表數據:

入射角

0°

15°

30°

反射角

0°

15°

30°

折射角

0°

11°

22.1°

1)在探究中,該同學在清水中滴入幾滴牛奶并攪勻,在水面上方的空氣中熏了點煙霧,上面做法是為了__________________.

2)分析表中數據,可得出結論:①光從空氣斜射到水面時,將同時發(fā)生____________現象;

②光從空氣斜射到水面時,折射角隨入射角的變化關系是:________,且折射角______(填“大于”、“等于”或“小于”)入射角.當光從空氣垂直射到水面時,折射角等于零.該同學根據上述實驗中的發(fā)現和結論②總結出了光的折射特點.

3)請你對該同學通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價.是否存在不足?答:______(填“是”或“否”);請簡要說明理由:__________________.

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【題目】壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的.小聰同學想設計一個通過電表示數反映壓敏電阻所受壓力大小的電路,要求壓力增大時電表示數增大.以下電路不符合要求的是( )

A. B. C. D.

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【題目】走進氣象站,可以看到如圖所示的百葉箱,箱內主要的測量儀器有:兩支濕度計(絕對濕度計和相對濕度計)和兩支溫度計(測量并記錄一天中最高氣溫的溫度計和最低氣溫的溫度計)。

(1)百葉箱中的溫度計,是利用液體的_______規(guī)律制成的;下圖中是某次測量過程中溫度計的情景,其讀數為_______。

(2)測量最低氣溫的溫度計應采用凝固點較_______的液體作為測溫物質;測量最高氣溫的溫度計與_______(選填“體溫計”或“實驗室溫度計”)的結構是相似的。絕對濕度計測量的絕對濕度是用一定體積內空氣中水蒸氣的質量來衡量的,當絕對濕度較大時,兩支溫度計的示數差值較_______(選填“大”“小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)在“制作小孔成像觀察儀”活動中,需要把制作好的圓筒插入易拉罐中,如圖,圓筒的 A 端是用半透明薄紙制成的光屏.用制成的小孔成像觀察儀觀察景物時, 在半透明薄紙上看到的是________、________(選填:正立、倒立、實像、虛像).

(2)如圖,在一塊硬紙板上挖一邊長為 10mm 的正方形的“孔”.把這塊挖有方孔的紙板正對太陽光, 當紙板和地面相距較近時,在地面上能觀察到________(正方形/圓形/三角形)亮斑,適當增加離 地面的距離,亮斑大小________(變大/變小/不變),亮斑的亮度________(變亮/變暗/不變).再增大紙板與地面間的距離,最后你會發(fā)現在地面上能看到________(正方形/圓形/三角形)亮斑,此時再適當增加離地面的距離,亮斑大小_________變大/變小/不變),亮斑的亮度_________(變亮/變暗/不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小勇利用焦距為10cm的放大鏡看自己的手指紋時,應將手指放在距放大鏡_________(填大于、小于等于10cm的位置.當他手握放大鏡,隔著放大鏡看物體,能看到_________①正立放大的像②倒立縮小的像③倒立放大的像(填序號).

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【題目】寶寶和玲玲探究并聯(lián)電路電路電流規(guī)律

(1)寶寶同學根據電路圖連接好實驗電路,連接過程中,開關應該_________;檢查電路無誤后,開始實驗,正確讀出電流表示數如左下表:

(2)玲玲同學根據電路圖正確連接好電路,開始實驗,正確的出電流表示數如右上表.

分析記錄的實驗數據,寶寶同學得出:并聯(lián)電路中各支路電流相等;玲玲同學得出:并聯(lián)電路總電流有時等于各支路電流之和,有時不等于各支路電流值和.寶寶同學得出錯誤的實驗結論,主要原因是_______;

(3)玲玲同學的實驗記錄表格中,第__________次實驗讀數錯誤,原因是___________

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