Question

甲、乙兩小車運動的s-t圖象如圖所示，由圖象寫出你能獲得的信息

 

，在探究兩種物理量之間的關系并用圖象表示出來．作出圖象與乙車的路程和時間關系的圖象（如圖所示）一樣是正比例關系的還有：（試舉一例）如

 

的關系．

Answer 1

分析：圖象有橫軸和縱軸，所以在找信息時要抓住圖象中的幾個特殊的點：軸上的點，兩條直線的交點；還要會根據(jù)縱軸、橫軸上對應的物理量得出甲和乙的速度關系，以及由甲和乙的圖象得出路程和時間的關系．
最后一空的答案是開放性的，符合答案的信息很多，同種物質(zhì)質(zhì)量與體積；地球附近物體所受重力大小與質(zhì)量；電阻一定時，電流與電壓的關系等．

解答：解：由甲、乙兩小車運動的s-t圖象可知，隨著時間的推移，乙的路程逐漸的變大，路程和時間的圖象是一條過原點的射線，路程和時間成正比，路程和時間的比值是一個定值，做勻速運動，當運動路程為10.0m時，運動時間為5s，運動的速度V_乙=

S乙

t乙

=

10.0m

5s

=2m/s；隨著時間的推移，甲的路程是不變的，甲一直在10.0m處不動，處于靜止狀態(tài)；
符合答案的信息很多，由圖象還可得出同種物質(zhì)質(zhì)量與體積；地球附近物體所受重力大小與質(zhì)量；電阻一定時，電流與電壓的關系等．
故答案為：甲車是靜止的；乙車作勻速直線運動，
同種物質(zhì)質(zhì)量與體積；地球附近物體所受重力大小與質(zhì)量；電阻一定時，電流與電壓的關系等．

點評：解答此題時一定要根據(jù)圖象結(jié)合速度知識來進行分析．此題考查的是我們對于圖象的分析能力，做很多物理實驗時都要畫圖象，圖象可以告訴我們很多信息，一定要學會分析圖象，這也是近幾年中考出題的一個熱點．本題的答案是開放性的，做這種題要放開手腳，用所學知識大膽去解，爭取得到完美答案．