10.如圖所示,英子家電能表的示數(shù)為1452.0kW•h,他家最多接入總功率為4400W的用電器,英子只讓某電水壺工作,發(fā)現(xiàn)在10分鐘內(nèi)該電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了500轉(zhuǎn),則該電水壺的實際功率為1200W.

分析 根據(jù)電能表參數(shù)的含義分析答題:
(1)最后一位是小數(shù),單位kW•h.
(2)根據(jù)電能表的電壓與電流,由電功率公式P=UI求出電能表允許最大電功率;
(3)2500r/kW•h表示的是電路中每消耗1kW•h的電能,電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)2500r,或者表示電能表每轉(zhuǎn)1r,電路中消耗$\frac{1}{2500}$kW•h的電能,求出轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)500r電路中消耗的電能,然后根據(jù)P=$\frac{W}{t}$求出用電器的功率.

解答 解:(1)電能表的示數(shù)為:1452.0KW•h;
(2)電能表允許接的用電器的總功率:
P=UI=220V×20A=4400W,
(3)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動500轉(zhuǎn)消耗電能:
W=$\frac{500}{2500}$=0.2kW•h;
t=10min=$\frac{10}{60}$h=$\frac{1}{6}$h,
用電器的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{0.2kw•h}{\frac{1}{6}h}$=1.2kW=1200W.
故答案為:1452.0;4400;1200.

點評 本題考查了電功率的計算、對電能表參數(shù)的意義的理解以及電能表的讀數(shù);關(guān)鍵是理解電能表的各個參數(shù)的物理意義,注意電能表表盤上的示數(shù)最后一位是小數(shù)點后的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.關(guān)于家庭電路和安全用電常識,下列說法中正確的是( 。
A.大量實驗表明:人體的安全電壓為36V
B.使用試電筆時,手與試電筆的尾部金屬部分接觸
C.家庭電路中,用電器都是并聯(lián)的
D.家庭電路中的空氣開關(guān)跳閘,一定是電路中某處發(fā)生短路

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.小明發(fā)現(xiàn)他家新買的白熾燈用過一段時間后,在相同電壓下發(fā)光時要暗一些,從物理學(xué)的角度看是因為燈發(fā)光時,溫度升高,燈絲發(fā)生了升華現(xiàn)象,使燈絲變細(xì),導(dǎo)致燈絲電阻變大(選填“變大”或“變小”),在電壓不變時燈消耗的實際功率變小(選填“變大”或“變小”)的緣故.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.在夏季,鮮花開遍城市的大街小巷,人們在街上散步時能聞到花香,這種物理現(xiàn)象叫做擴散,它說明了分子在不停地做無規(guī)則運動.固體和液體能保持一定的體積,將其體積增大和減小都很難,這是因為分子間既有引力又有斥力.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.某物理興趣小組學(xué)習(xí)了導(dǎo)體電阻的知識后,對食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)進(jìn)行了探究,他們設(shè)計了如圖所示的裝置,將電路中的a,b兩金屬片分別插為甲、乙溶液中所示的位置進(jìn)行探究:
(1)根據(jù)圖示過程請你寫出他們探究的問題是:鹽水溶液的導(dǎo)電性與食鹽水的濃度有關(guān)嗎?.
(2)食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由電流表的示數(shù)來判斷.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.寒冷的冬天,小明戴著的眼鏡走進(jìn)浴室,鏡片模糊了,這是由于溫暖的水蒸氣 (選填:“水蒸氣”或“空氣”)遇到冷的眼鏡片發(fā)生了液化現(xiàn)象,此過程要放熱(選填“吸熱”或“放熱”).他立即擦干鏡片,可不一會兒又模糊了,為使鏡片不再模糊,結(jié)合自身所處環(huán)境的實際情況,小明可以采取的最方便快捷的辦法是:用熱毛巾擦眼鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列說法中正確(或符合實際情況)的是( 。
A.電視機屏幕的寬度約為40cm
B.汽車正常行駛的速度約為50m/s
C.北京地區(qū)最低氣溫可達(dá)到-50℃
D.高壓鍋的原理是增大鍋外的氣壓,降低沸點

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,A、B間為一串聯(lián)電路的一部分,R2=R4,V1、V2示數(shù)分別為90V、50V,則AB間電壓為(  )
A.110VB.140VC.130VD.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.在學(xué)習(xí)二胡演奏過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音頻率高低受各種因素的影響,他決定對此進(jìn)行研究,經(jīng)過和同學(xué)們討論提出了以下3個探究問題:
①琴弦發(fā)出聲音的頻率高低與琴弦的橫截面積是否有關(guān)
②琴弦發(fā)出聲音的頻率高低與琴弦的長度是否有關(guān)
③琴弦發(fā)出聲音的頻率高低與琴弦的材料是否有關(guān)
下表是他們根據(jù)探究問題將實驗材料分組的情況.
編號材料長度/cm橫截面積/mm2
A尼龍551
B尼龍550.5
C尼龍801
D鎳合金550.5
(1)如果選擇上表中A、B兩組材料進(jìn)行實驗,則所探究的問題是①;(選填①、②或③)
(2)如果探究③,實驗中應(yīng)控制橫截面積和長度不變.(選填“材料”或“長度”)

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同步練習(xí)冊答案