用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量同為2kg的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷甲物質(zhì)10min吸收的熱量為（ ）[水的比熱容c=4.2×103J/(kg·℃)]


A．5.04×105J

B．4.2×105J

C．2.52×105J

D．條件不足，不能計(jì)算


C
試題分析：由Q水=cm(t末-t初)=4.2×103J/kg℃×2kg×30℃=2.52×105+J，用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量同為2kg的物質(zhì)甲和水加熱，故物質(zhì)甲和水吸收的熱量相等。選項(xiàng)C正確。
考點(diǎn):熱量計(jì)算

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖 8 所示，在房間的A墻上水平排列著兩個(gè)字母“FB”， 小明站在房間里通過(guò)B墻上的平面鏡看到字母的像是(① “FB”或 ② “      ”)_________(填寫序號(hào))；若A 墻與B墻相距 4 m，則字母的像與字母間的距離為_________m。
 
 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，經(jīng)常使用下面的實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行有關(guān)測(cè)量：

⑴圖甲中測(cè)得物體的長(zhǎng)度是 cm。

⑵圖乙中燒杯和鹽水的總質(zhì)量是 g。

⑶圖丙中家用寒暑表的示數(shù)是 ℃。

⑷圖丁中電能表的讀數(shù)是 kW·h。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小張同學(xué)家安裝了一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器，晴天可利用太陽(yáng)能集熱，陰雨天可用電輔助加熱，銘牌如表所示. 求:

額定電壓220V

容積100L

額定功率1650W

頻率50HZ

（1）太陽(yáng)能熱水器貯滿水，水溫從20℃升高到50℃時(shí)，需要吸收多少熱量？

（2）用電加熱時(shí),熱水器正常工作的電流有多大？

（3）貯滿水的熱水器,陰天里要使水溫從20℃升高到50℃，其中55%的熱量是由電來(lái)輔助提供的,則熱水器正常工作時(shí)需加熱多長(zhǎng)時(shí)間？(不計(jì)熱量損失)

（4）我國(guó)出臺(tái)了一系列有關(guān)“家電下鄉(xiāng)”的政策，其中對(duì)購(gòu)買高能效、低能耗的家電產(chǎn)品實(shí)行政府財(cái)政補(bǔ)貼，就國(guó)家這一政策對(duì)能源與社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的影響，發(fā)表你的看法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


根據(jù)表中幾種物質(zhì)的比熱容，判斷下列說(shuō)法中不正確的是：（   ）

物質(zhì)

比熱容/J·kg—1·℃—1

物質(zhì)

比熱容/J·kg—1·℃—1

水銀

0.14×103

沙石

0.92×103

水[來(lái)源:Zxxk.Com]

4.2×103

冰

2.1×103

A．由于水比冰的比熱容大，所以冷卻食品時(shí)0℃的水比0℃的冰效果好
B．北方樓房中的暖氣用水做介質(zhì)，利用了水的比熱容大的特性
C．由于水比沙石的比熱容大，所以內(nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)大
D．制作體溫計(jì)常用水銀做介質(zhì)，原因之一是水銀的比熱容小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩個(gè)物體質(zhì)量相等，若它們的比熱之比為2∶1，升高的溫度之比為2∶1，則甲、乙兩個(gè)物體吸收的熱量之比為(      )

A．1∶1

B．l∶2

C．1∶4

D．4∶l

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


水的比熱容是4 .2×10³J／﹙㎏·℃﹚的物理含義是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


加熱2kg20℃的水，使其溫度升高70℃，水需要吸收多少熱量？這些熱量如果是由燃燒煤氣提供的，需完全燃燒多少千克的煤氣？（=4.2×107J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在水平地面上有一點(diǎn)光源S，光源正上方有一平面鏡MN，S到MN中點(diǎn)0的距離為2m，且平面鏡MN與豎直方向成22．5°角，(如圖)若光斑照在離點(diǎn)光源5m處的墻上，那么光斑離地面的距離為多少?

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案