中學生小明發(fā)現(xiàn)自己最近一段時間只能看清近處的物體,看不清遠處的物體,老師告訴他可能患上了 (填“近視”或“遠視”)眼病,需要佩戴 透鏡矯正。
科目:初中物理 來源: 題型:
下列有關溫度或內能的說法中,正確的是 ( )
A.物體的溫度越高,所含的熱量越多
B.物體內能增大,一定是從外界吸收熱量
C.汽油機在做功沖程中把機械能轉化為內能
D.電熱水器工作時把電能轉化為內能
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗:
(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置。小明將左端的平衡螺母向右調,小紅認為也可以將右端的平衡螺母向 調(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡。
(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,
并測出力臂。多次實驗并把數(shù)據記錄在表格中。
次數(shù) | F1/N | l1/cm | F2/N | l2/cm |
1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
3 | 2 | 15 | 3 | 10 |
實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是: ;
多次實驗的目的是: 。
(3)小明根據以上數(shù)據得出杠桿平衡的條件是: 。
(4)小紅將圖乙中杠桿兩側的鉤碼各取下一個,杠桿會 (選填“右側下降”或“左側下降”)。
(5)若小明只將圖乙中的杠桿左側的兩個鉤碼取下,要使杠桿重新在水平位置平衡,應將右側鉤碼 (說出鉤碼移動的方向及格數(shù))。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中,為了研究孔的大小對光斑形狀的影響,小華設計了四種開有不同形狀孔的卡片甲,并用另一張卡片乙覆蓋在甲上,如圖所示。接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙,觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
據圖分析,下列說法正確的是( 。
A. 大象之間的“交談”有時用超聲波,聲音很小,人類聽不見但大象們能聽清
B. 靜謐的夜晚我們身邊的狗狗有時突然耳朵一豎并轉動幾下,這可能是狗狗聽到了人類聽不見的聲音
C. 家人之間悄悄說話,身邊的狗狗無動于衷,因為“悄悄話”的頻率狗狗是無法感知的
D. 因為大象和狗的“發(fā)聲頻率”沒有重疊區(qū),所以狗的叫聲大象永遠也聽不見
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