15．關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．物體的溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈
B．溫度越高的物體具有的熱量就越多
C．汽油機(jī)的做功沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D．物體放出熱量時(shí)，溫度一定降低

分析 （1）物體溫度越高，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈；
（2）熱量是一個(gè)過(guò)程量，表示熱傳遞過(guò)程中傳遞能量的多少，不能用“具有”表示；
（3）做功沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；
（4）物體的內(nèi)能發(fā)生變化，可能表現(xiàn)在物體的溫度變化，也可能是狀態(tài)的變化．

解答 解：A、物體的溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，故A正確；
B、熱量是一狀態(tài)量，描述它的術(shù)語(yǔ)是“吸收”和“放出”，不能用具有表示；故B錯(cuò)誤；
C、汽油機(jī)的做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故C錯(cuò)誤；
D、物體放熱時(shí)溫度不一定降低，比如：晶體在凝固過(guò)程中放熱但溫度不變，故故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多，主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)物理知識(shí)的綜合應(yīng)用能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．小紅和小麗同駕一輛車游玩，若說(shuō)小紅是靜止的，則所選擇的參照物是（　　）
A．路標(biāo)B．小麗C．路邊的行人D．路邊的樹(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．一只標(biāo)有“2.5V 1.25W”的燈泡能直接接到6V的電源上嗎？如無(wú)其它電源，要使燈泡正常發(fā)光，可用什么辦法解決？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．為探究“壓力產(chǎn)生的形變效果與那些因素有關(guān)”，小何決定用海綿和兩瓶完全相同的礦泉水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①實(shí)驗(yàn)中小何可以通過(guò)觀察海綿凹陷程度比較壓力產(chǎn)生的形變效果．
②小何按如圖所示將兩瓶完全相同的礦水分別放在海綿上，可得的初步結(jié)論是：壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力產(chǎn)生的形變效果越顯著．
③若要探究“壓力產(chǎn)生的形變效果與壓力大小的關(guān)系”，他的操作步驟是：將兩瓶完全相同的礦泉水底朝下，分別放在海綿上，從其中一瓶礦泉水中倒出部分水，觀察海綿凹陷程度大�。ㄕ�(qǐng)簡(jiǎn)要敘述）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．生活中常有“鐵比木頭重”的說(shuō)法，某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)圍繞此說(shuō)法展開(kāi)討論，并找來(lái)不同規(guī)格的木塊和鐵塊，利用天平進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖（a）（b）（c）（d）

①由圖d可以證明這一說(shuō)法是不合理的．
②通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)質(zhì)量與體積、種類都有關(guān)，其中圖a可以說(shuō)明物體質(zhì)量與種類有關(guān)．
③在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”之前，小組同學(xué)首先進(jìn)行了假設(shè)：同種物質(zhì)質(zhì)量與體積成正比，隨后選用軟陶和鋁塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用量筒和電子天平分別測(cè)出它們?cè)诓煌w積時(shí)的質(zhì)量，并將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)分別記錄在表一和表二中
表一  軟陶表二  鋁塊
實(shí)驗(yàn)序號(hào)質(zhì)量m（克）體積V（厘米3）實(shí)驗(yàn)序號(hào)質(zhì)量m（克）體積V（厘米3）
17.55413.55
21510527.010
322.515640.515
（1）分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，當(dāng)質(zhì)量（m1、m2、m3）與體積（V1、V2、V3）滿足關(guān)系$\frac{m_1}{V_1}=\frac{m_2}{V_2}=\frac{m_3}{V_3}$，則可以驗(yàn)證假設(shè)．
（2）進(jìn)一步綜合分析比較表一和表二數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論是：同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值是相同的；不同物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值不同，鋁塊的比值大于軟陶的比值．
④通過(guò)研究最終可以發(fā)現(xiàn)：相同體積的不同物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值越大，物質(zhì)質(zhì)量越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．家里的節(jié)能燈正常工作時(shí)的電壓為220V，節(jié)能燈與電視機(jī)之間是并聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．同學(xué)們常用手機(jī)進(jìn)行“自拍”．“自拍”時(shí)，手機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡．課堂上，教室里各個(gè)位置的同學(xué)都能看到黑板上的字，這是因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生漫（選填“漫”或“鏡面”）反射的緣故．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．早晨，太陽(yáng)光以與水平面成30°夾角射到平靜池塘的水面上，則太陽(yáng)光的反射角是60°，隨著太陽(yáng)的升起，反射角將減�。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”“不變”），正午太陽(yáng)光垂直射向水面時(shí)，反射角是0°．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．一串小彩燈，每個(gè)小彩燈正常工作電壓為4V，如圖所示，在正常情況下，細(xì)金屬絲由于表面有氧化銅而與燈絲支架不導(dǎo)通，若加上200V以上電壓時(shí)，氧化銅被擊穿，細(xì)金屬絲與燈絲支架導(dǎo)通．已知燈絲冷時(shí)電阻為2Ω，熱時(shí)電阻為20Ω，將這一串小彩燈串聯(lián)在220V電路中，在使彩燈正常發(fā)光情況下，應(yīng)串聯(lián)55個(gè)小彩燈，此時(shí)電路總電阻為1100Ω，在1h內(nèi)消耗的電能為158400 J．當(dāng)其中一只彩燈燈絲燒斷瞬間，細(xì)金屬絲兩端電壓達(dá)到220V，故細(xì)金屬絲與燈絲支架導(dǎo)通，保證其它燈泡繼續(xù)發(fā)光．

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