分析 (1)船槳屬費(fèi)力杠桿,據(jù)此舉出生活中相同類型的實(shí)例;
(2)人所觀察到的水中的魚(yú),是光的折射形成的虛像,據(jù)此解答;
(3)從力的作用的相互性和力的作用效果角度可作出解答.
解答 解:(1)船槳在使用時(shí),動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿,生活中的費(fèi)力杠桿有鑷子、筷子等;
(2)結(jié)合圖中叉魚(yú)的情景,可提出的光學(xué)問(wèn)題有:為什么叉魚(yú)時(shí)要瞄準(zhǔn)所看到的魚(yú)的下方位置?這是因?yàn)樗吹降聂~(yú)是光的折射形成的虛像,比魚(yú)的實(shí)際位置高.
(3)在劃船的過(guò)程中,所涉及的物理知識(shí)有:向后劃水,船向前進(jìn),是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ;同時(shí)說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
故答案為:(1)鑷子(筷子等);
(2)問(wèn)題:為什么叉魚(yú)時(shí)要瞄準(zhǔn)所看到的魚(yú)的下方位置?
回答:這是因?yàn)樗吹降聂~(yú)是光的折射形成的虛像,比魚(yú)的實(shí)際位置高.
(3)向后劃水,船向前進(jìn),是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模ɑ蛳蚝髣澦,船就前進(jìn),說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)).
點(diǎn)評(píng) 結(jié)合生活中的一個(gè)場(chǎng)景,考查了杠桿的應(yīng)用、光學(xué)和力學(xué)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),有一定綜合性,但難度不大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
發(fā)光情況 | 明亮 | 亮 | 較亮 | 較暗 | 微光 | 熄滅 | 熄滅 |
電壓U/V | 2.5 | 2.1 | 1.7 | 1.3 | 0.9 | 0.5 | 0.1 |
電流I/A | ★ | 0.26 | 0.24 | 0.21 | 0.19 | 0.16 | 0.05 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 成年人站立時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.5×103Pa | |
B. | 家用臺(tái)燈正常工作時(shí)的電流約是2A | |
C. | 中學(xué)生從一樓勻速上到三樓所做的功約是3×103J | |
D. | 正式比賽籃球架的籃筐高度約10m |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冰放在手上感到冷,是因?yàn)榫w熔化過(guò)程中要不斷吸熱 | |
B. | 冰的形成是凝固現(xiàn)象 | |
C. | 冬天,玻璃窗上的“冰花”的形成過(guò)程需要吸熱 | |
D. | 白熾燈泡用久了,燈絲變細(xì),這是升華現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 彩色電視機(jī)畫(huà)面上的豐富色彩是由紅、黃、藍(lán)三原色混合而成的 | |
B. | 不同的電視臺(tái)使用不同的射頻范圍進(jìn)行廣播 | |
C. | 電視機(jī)的遙控板是通過(guò)超聲波來(lái)進(jìn)行遙控的 | |
D. | 電視用久了,會(huì)吸引灰塵,是分子引力造成的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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