名師伴你成長課時同步學(xué)練測系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
小敏對著平面鏡梳頭時，發(fā)現(xiàn)自己眼睛距平面鏡近時，平面鏡中的“眼睛”大，自己眼睛距平面鏡遠時，平面鏡中的“眼睛”小，她得出平面鏡所成像的大小與物體到平面鏡的距離有關(guān)的結(jié)論。小陽說她的結(jié)論是錯誤的，并找來兩塊相同的長方體橡皮A、B，一塊帶有支架的薄玻璃板，在水平桌面上做了實驗，糾正了小敏的觀點。要求：請你只利用上述器材設(shè)計一個實驗證明小敏的觀點是錯誤的，寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象。
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明利用彈簧測力計、小鐵塊、大燒杯、足量的水和杠桿測量一石塊的密度。石塊所受重力較大，無法直接用測力計測量；杠桿AB可繞支點O自由轉(zhuǎn)動，杠桿A端和B端均有繩套。以下是小明設(shè)計的實驗步驟，請你按照他的實驗思路，將實驗步驟補充完整。
（1）用調(diào)節(jié)好的彈簧測力計測出小鐵塊所受的重力G，將G記錄在表格中；
（2）將石塊用細繩系好懸掛在杠桿B端，小鐵塊用細繩系好懸掛在杠桿A端，測力計通過繩套在A端施加豎直向上的拉力，杠桿在水平位置平衡，如圖26所示；讀出測力計的示數(shù)F1，將F1記錄在表格中；
（3）在大燒杯內(nèi)裝入適量的水，石塊和小鐵塊懸掛的位置不變，____________________，測力計通過繩套在A端施加豎直向上的拉力，杠桿在水平位置平衡，讀出測力計的示數(shù)F2，將F2記錄在表格中；
（4）已知水的密度為r水，利用測量出的物理量和r水計算石塊的密度r = ，并將計算結(jié)果記錄在表格中。
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科目：初中物理 來源： 題型：
在探究液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)的實驗中，圖2中的情景主要用來探究
A．蒸發(fā)快慢與液體溫度的關(guān)系 B．蒸發(fā)快慢與氣壓的關(guān)系
C．蒸發(fā)快慢與液體表面積的關(guān)系 D．蒸發(fā)快慢與空氣流動速度的關(guān)系
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的說法中，正確的是
A．地磁場的北極在地理的北極附近
B．磁場對放入其中的小磁針一定有力的作用
C．磁體周圍存在磁場，磁場是由磁感線組成的
D．如果通電線圈在磁場作用下轉(zhuǎn)動，則線圈的機械能是由電能轉(zhuǎn)化來的
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖6所示，電源電壓為12V，燈L上標(biāo)有“12V 12W”字樣，ab和cd是粗細均勻、長均為3m的完全相同的合金絲（每1m長的電阻為1Ω），e、f兩點可分別沿ab和cd滑動，e、f兩點始終與合金絲接觸良好。閉合開關(guān)S，當(dāng)e、f兩點分別滑至ab與cd中點時，若其它導(dǎo)線的電阻不計，則燈的功率 W（設(shè)燈電阻不隨溫度變化）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
小麗在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，固定凸透鏡在光具座的位置不動，蠟燭和光屏在圖15所示的位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，則：（1）這個像的成像原理與 相同（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）。（2）若將蠟燭稍微向右移動一些，則應(yīng)將光屏向 移動（選填“左”或“右”）才能再次在光屏上成清晰的像，此時像的大小比剛才的像要 些（選填“大”或“小”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
“生活中處處有物理”，下列生活中的用電器或現(xiàn)象與物理知識對應(yīng)正確的是
A．電鈴——電流的磁效應(yīng) B．電風(fēng)扇——電磁感應(yīng)
C．發(fā)電機——磁場對電流的作用 D．磁鐵能吸引大頭針——分子間存在引力
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科目：初中物理 來源： 題型：
標(biāo)有“6V 3W”的小彩燈，要接在18V的電源上使用，應(yīng)當(dāng)串聯(lián)一個
