（2006?福州）如圖所示電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合后，要使電阻R1、R2串聯(lián)，甲、乙應(yīng)該接入的是（　　）
分析：本題可采用“跟電流法”來進(jìn)行判斷．
解答：解：因為串聯(lián)電路只有一條電流路徑，要使電阻R1、R2串聯(lián)，那么流過R1的電流必定也流過R2，即電流通過Rl～R2～開關(guān)S構(gòu)成通路，故甲、乙兩表都是電壓表，答案C正確．
故選C．
點評：本題考查了串聯(lián)電路的特點和電壓表的使用．電壓表是與用電器并聯(lián)使用的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?福州）小明要參加校運動會的鉛球比賽．他想怎樣才能把鉛球推得更遠(yuǎn)呢？他猜想：鉛球落地的距離可能與鉛球出手時的速度大小有關(guān)，還可能跟速度方向與水平面夾角有關(guān)．于是小明和小強一起進(jìn)行如下探究：
（1）置如下圖所示，首先讓噴水嘴的方向不變（即拋射角不變），做了3次實驗：第一次讓水的噴水速度較小，這時水噴出后落在容器的A點；第二次，讓水的噴水速度稍大，水噴出后落在容器的B點；第三次讓水的噴出速度最大，水噴出后落在容器的C點．
他們經(jīng)過分析得出如下結(jié)論：在
拋射角
拋射角
一定時，當(dāng)物體拋出的
速度
速度
越大，拋出的距離就越遠(yuǎn)．

（2）控制開關(guān)，讓水噴出的速度不變，讓水沿不同方向噴出，又做了幾次實驗，圖1所示．他們將記錄的數(shù)據(jù)畫在坐標(biāo)軸上，得到一條水的水平射程s與拋射角θ之間的曲線關(guān)系，如圖2示．    從曲線中可以看出，當(dāng)鉛球拋出的速度一定時，拋射角為
45°
45°
時，拋出的距離最大．從曲線中，你還可以得出的結(jié)論是：
拋射角為30°和60°時，拋出的距離相等
拋射角為30°和60°時，拋出的距離相等
．

（3）我們還有哪些體育運動中應(yīng)用到上述結(jié)論的例子，請你舉一例：
標(biāo)槍
標(biāo)槍
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?福州）如如圖所示，彈簧測力計的量程是0-5N，木塊重力大約7N，輕質(zhì)滑輪重為1N、鐵架臺、刻度尺、足夠大的量杯、足量的水和細(xì)棉線（自重不計），圖中每種器材各有一件．
請你利用圖中的一些器材，設(shè)計一個測量木塊重力的實驗方案：

（1）寫出選用器材的名稱：
方案一：（1）彈簧測力計、輕質(zhì)滑輪、鐵架臺、細(xì)棉線、木塊；
方案二：（2）量杯、水、細(xì)棉線、木塊；
方案一：（1）彈簧測力計、輕質(zhì)滑輪、鐵架臺、細(xì)棉線、木塊；
方案二：（2）量杯、水、細(xì)棉線、木塊；
；
（1）請用文字簡要地寫出需要測量的物理量及符號：
方案一：彈簧測力計的示數(shù)F；方案二：木塊放入前水的體積V1，將木塊放入水中靜止后讀出液面的位置V2
方案一：彈簧測力計的示數(shù)F；方案二：木塊放入前水的體積V1，將木塊放入水中靜止后讀出液面的位置V2
；
（3）木塊重力的表達(dá)式：
方案一：G=2F；方案二：G=ρ水g（V2-V1）
方案一：G=2F；方案二：G=ρ水g（V2-V1）
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?羅源縣）如圖所示，福州至臺北直線距離約250km，海峽兩岸直航后，飛機以500km/h的平均速度，由福州直飛臺北的時間只需
0.5
0.5
h，飛機飛行需要的能量是由燃料燃燒釋放出的
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化為
機械
機械
能．

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科目：初中物理 來源： 題型：058

(2006·福州)在探究水的沸點的實驗中：

(1)小明觀察到同學(xué)們測水溫的操作有如圖所示四種，你認(rèn)為正確的是

[　　]

(2)當(dāng)水沸騰的時候，小明的溫度計的示數(shù)如下圖所示，此時水的沸點是_________℃；如果繼續(xù)給沸騰的水加熱，水的溫度_________(選填“升高”、“不變”或“降低”)．

(3)實驗中水的沸點低于100℃，你認(rèn)為可能是_________造成的(只需要寫出一個可能原因)．

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同步練習(xí)冊答案