20.如圖所示的四個實例中,為了增大壓強(qiáng)的是( 。
A.
包背帶做得較寬
B.
滑雪板較寬
C.
斧刃磨得很鋒利
D.
在鐵軌下面鋪枕木

分析 壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).
增大壓強(qiáng)的方法:是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強(qiáng);是在受力面積一定時,通過增大壓力來增大壓強(qiáng).
減小壓強(qiáng)的方法:是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強(qiáng);是在受力面積一定時,通過減小壓力來減小壓強(qiáng).

解答 解:A、包背帶做得較寬,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強(qiáng);故A不合題意;
B、滑雪板較寬,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強(qiáng);故B不合題意;
C、斧刃磨得很鋒利,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強(qiáng);故C符合題意;
D、在鐵軌下面鋪枕木,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強(qiáng);故D不合題意.
故選C.

點評 這是一道與生活聯(lián)系非常密切的物理題,在我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常需要根據(jù)實際情況來增大或減小壓強(qiáng),要學(xué)會學(xué)以致用,活學(xué)活用,這才是學(xué)習(xí)物理的真正意義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.上自習(xí)課時,調(diào)皮的小明在教室走廊模仿周杰倫的聲音放聲歌唱,從聲音的特性來看,他主要模仿了聲音的音色(選填“音調(diào)、響度、或音色”);教室里的同學(xué)都聽到了歌聲,正在靜心思考的小華忙用手捂住耳朵,她認(rèn)為小明的歌聲是噪聲(選填“樂音”或“噪聲”). 小華“捂住耳朵”這個動作,是在人耳控制了噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.明明用如圖甲所示的實驗裝置測小燈泡的電功率及其與電阻的關(guān)系.

(1)請你幫他用筆畫線代替導(dǎo)線連接實物電路,導(dǎo)線不允許交叉.
(2)明明同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電壓表有示數(shù),且接近電源電壓,你認(rèn)為該電路故障可能是小燈泡斷路.
(3)該同學(xué)排除電路故障后,完成實驗并將實驗數(shù)據(jù)繪制成圖線,如圖乙所示,當(dāng)小燈泡兩端的電壓為2.0V時,小燈泡的功率為0.8W.
(4)明明同學(xué)從實驗中繪制的圖象中,小燈泡的實際功率和電阻均很容易得出,且功率越大電阻也越大,你認(rèn)為原因可能是小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.物體放在凸透鏡前某一位置時,在透鏡另一側(cè)離透鏡12厘米的光屏上成一個倒立縮小的像.當(dāng)物體移至凸透鏡前l(fā)0厘米處,所成的像( 。
A.可能是倒立縮小的實像B.一定是倒立放大的實像
C.可能是正立放大的虛像D.一定是正立等大的虛像

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖小悅的刻度尺的最小刻度是0.1厘米,他所測鉛筆的長度是5.25厘米.圖(a)所示的量筒中水的體積為70毫升.如圖(b)所示,在量筒中放入被測物體后,從量筒中水面的位置變化可知被測物的體積為8厘米3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.液體由于受到重力作用而產(chǎn)生液體內(nèi)部壓強(qiáng),同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小隨深度的增大而增大.如圖所示的容器中盛滿水,B點處壓強(qiáng)是6860帕.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.如圖(a)所示,底面積為2×10-22的薄壁圓柱形容器重2.4牛,放在水平桌面上,容器內(nèi)盛有2千克的水.求:
(1)容器對水平桌面的壓強(qiáng)是多大?
(2)若在水中放入一體積為0.001米3的正方體物塊,如圖(b)所示,使得容器對水平桌面的壓強(qiáng)增加245帕,則該物塊的質(zhì)量為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.用兩個滑輪提起相同重力的物體,如圖所示,滑輪重力不計,下列說法正確的是( 。
A.F2>F3B.F3=F4C.F1=F4D.F1<F2

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.一個做勻速直線運動的物體,在10秒內(nèi)通過20米的路程.那么它的速度為2米/秒,它在第3秒內(nèi)通過的路程是2米.

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