一次課堂計算比賽中，四位同學(xué)的計算過程中正確的是（ ）

A．7.2mm=7.2mm×10﹣3=7.2×103m

B．15m=1.5×106=1.5×107μm

C．2.5km=2.5km×104cm=2.5×104cm

D．3.0×106cm=3.0×106×10﹣2m=3.0×104m

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇南京旭東中學(xué)初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

天熱時，打開電風(fēng)扇，人感到?jīng)隹煨�，這是因為（ ）

A．電風(fēng)扇吹的是涼風(fēng)

B．空氣流動加快，使室內(nèi)溫度降低

C．電風(fēng)扇的風(fēng)帶走了周圍的熱量

D．電風(fēng)扇的風(fēng)加快了人身上汗液的蒸發(fā)，汗液蒸發(fā)吸熱有致冷作用，所以人感到?jīng)隹?/p>

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南株洲永華中學(xué)初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在學(xué)習(xí)了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后，同學(xué)們在一起梳理知識時交流了以下想法，你認(rèn)為其中正確的是（ ）

A．做功可以改變物體的內(nèi)能

B．熱傳遞改變物體內(nèi)能是不同形式的能量的相互轉(zhuǎn)化

C．在一定條件下各種形式的能量都可以相互轉(zhuǎn)化

D．能量在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過程中總會有損耗，但能量的總量總保持不變

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南益陽南縣初二期中物理卷（解析版） 題型：計算題

一汽車行駛在一段平直公路上，前1min行駛了1200m，然后又用10m/s行駛了1.44km到達(dá)一個加油站，則這汽車：

（1）前1min的平均速度是多少m/s？

（2）中間1.44km路程中用時是多少s？

（3）經(jīng)過加油站后，這汽車以15米/秒的速度繼續(xù)沿平直公路勻速駛向?qū)γ娴纳椒�，到山峰前某處司機鳴笛，4秒后司機聽到回聲，則鳴笛處距山峰有多少米．（空氣的溫度是15℃）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞寮步信義學(xué)校初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：計算題

王麗同學(xué)測得一本練習(xí)冊的厚度是0.60cm，共計80張紙，則這本書中每張紙的厚度是多少cm？多少um？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅平?jīng)鋈A亭二中初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

地球擁有的總水量約為1.4×1018噸．其中，含鹽的海水約為1.32×1018噸．由于鹽份的問題，海水 （填“能”、“不能”）被陸地上的生命作為水源來利用．陸地上的淡水來自天上．海水在陽光下 變成水蒸氣，把鹽留在了海里，而淡水蒸發(fā)到天上，水蒸氣遇冷 成小水滴或 成小冰晶，也有的小水滴凝固成了小冰晶，它們共同形成了云．云被風(fēng)吹到陸地的上空，在一定條件下，這些水滴和冰晶降落到大地上．如此，陸地上的江河、湖泊、濕地才得以形成，它們是陸地生命的淡水源．由于陸地上的淡水也會因日曬而減少，或通過滔滔江流回歸大海，地球可供陸地生命使用的淡水量不到地球總水量的千分之三，因此陸地上的淡水資源量是很緊缺的．圖1是我國節(jié)水標(biāo)志，圖2是每年“世界水日”宣傳主題，請你就節(jié)水和減少水污染各提出一條合理化建議 ； ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅平?jīng)鋈A亭二中初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)聲音的現(xiàn)象中，其本質(zhì)與其它三個現(xiàn)象不同的是（ ）

A．在狹小的巖洞中說話，聽起來比野外響亮得多

B．在雷雨來臨之前，電光一閃即逝，但雷聲卻隆隆不斷

C．岸上人說話，能把水中的魚嚇跑

D．北京天壇的回音壁，能產(chǎn)生奇妙的聲學(xué)現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽合肥瑤海區(qū)初三期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

一個能吹冷熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡化電路如圖所示．圖中A是吹風(fēng)機，B是電熱絲．若閉合開關(guān) ，吹出的是冷風(fēng)；若閉合開關(guān) ，吹出的熱風(fēng)．（兩空均選填“S1”、“S2”或“S1和S2”）

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年四川攀枝花東區(qū)聯(lián)盟初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，城市高架道路的部分路段兩側(cè)建有透明板墻．這種設(shè)計采用以下哪種途徑來控制噪聲（ ）

A．防止噪聲的產(chǎn)生 B．阻斷噪聲的傳播

C．防止噪聲進(jìn)入人耳 D．以上說法都不對

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同步練習(xí)冊答案