【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1、R2阻值相等。

(1)若電路中各元件均完好,當(dāng)電鍵S由斷開(kāi)到閉合時(shí),電壓表V的示數(shù)為U0,電流表A1的示數(shù)為I0.則電源電壓為________,電流表A2示數(shù)為_______

(2)若電路中存在故障且故障只發(fā)生在電阻R1、R2處,當(dāng)電鍵S由斷開(kāi)到閉合時(shí),發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)電表示數(shù)發(fā)生變化,則故障是_________,該電表示數(shù)變化量為________

【答案】U0 2I0 R2斷路或R1、R2同時(shí)斷路 U0

【解析】

1)由電路圖可知,當(dāng)電鍵S斷開(kāi)時(shí),R2和電壓表被斷路,電路為R1的簡(jiǎn)單電路,兩電流表均測(cè)通過(guò)R1的電流;當(dāng)電鍵閉合時(shí),兩電阻并聯(lián),電壓表測(cè)電源的電壓,電流表A1測(cè)R1支路的電流的,電流表A2測(cè)干路電流;當(dāng)電鍵S由斷開(kāi)到閉合時(shí),電壓表V的示數(shù)為U0,則電源電壓為U0;電流表A2示數(shù)測(cè)量的是干路電流,電阻R1、R2阻值相等,則通過(guò)的電流相等,根據(jù)并聯(lián)電路的電流關(guān)系可知,電流表A2示數(shù)為2I0;

2)電路故障分為短路和斷路,則:

①若R1短路,閉合電鍵前,電流經(jīng)兩電流表回到電源的負(fù)極,會(huì)造成電源短路,燒壞電源,三電表無(wú)示數(shù);閉合電鍵后,由電源燒壞可知,三電表無(wú)示數(shù),則三電表的示數(shù)不變;

②若R2短路,閉合電鍵前,兩電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),閉合電鍵后,會(huì)造成電源短路,燒壞電源,兩電流表和電壓表均無(wú)示數(shù);

③若R1R2同時(shí)短路時(shí),電鍵閉合前后都會(huì)造成電源短路,三電表的示數(shù)不變;

④若R1斷路,斷開(kāi)電鍵三電表均無(wú)示數(shù),閉合電鍵后,電壓表和A2有示數(shù),A1無(wú)示數(shù),即電壓表的示數(shù)變大,電流表A1的示數(shù)不變,電流表A2的示數(shù)變大;

⑤若R2斷路,閉合電鍵前后,通過(guò)R1的電流不變,兩電流表的示數(shù)不變,而電壓表從無(wú)示數(shù)變?yōu)橛惺緮?shù),則電流表的示數(shù)不變,電壓表的示數(shù)變化;

⑥若R1R2同時(shí)斷路時(shí),閉合電鍵前三電表無(wú)示數(shù),閉合電鍵后,兩電流表的示數(shù)不變,電壓表的示數(shù)變大;

綜上可知,電路故障為R2斷路或R1、R2同時(shí)斷路;當(dāng)S斷開(kāi)時(shí),電壓表示數(shù)為0,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電壓表測(cè)量的是電源電壓,故電壓表示數(shù)變化量為U0

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示甲、乙兩裝置所用滑輪質(zhì)量均相等,用它們分別將所掛重物在相等時(shí)間內(nèi)豎直 向上勻速提升相同高度 G1G2,所用豎直向上的拉力分別為 F1 F2,拉力做功的功 率分別為 P1 P2,兩裝置的機(jī)械效率分別為 η1 η2(不計(jì)繩重和 一切摩擦),則下列選項(xiàng)正確的是

A. F1F2 η1η2 P1P2

B. F1F2 η1η2 P1P2

C. F1F2 η1η2 P1P2

D. F1F2 η1η2 P1P2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖所示電路中,電源電壓恒定.?dāng)嚅_(kāi)S1、S3 , 閉合S2兩電表均有示數(shù);再斷開(kāi)S2 , 閉合S1、S3 , 此時(shí)兩電表的示數(shù)與前者相比

A. 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大 B. 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大

C. 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大 D. 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,滑動(dòng)變阻器的滑片P處于中間位置,閉合開(kāi)關(guān)S,兩個(gè)燈泡均能發(fā)光(假設(shè)燈絲電阻不變),此時(shí),將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng),則

A. 亮度不變B. 變亮,變暗

C. 變暗,變亮D. 變暗,不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電動(dòng)機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的機(jī)器,但由于線圈內(nèi)部有電阻,工作時(shí)還有一部分電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能。若一臺(tái)玩具電動(dòng)機(jī)接在3V的電源兩端,使其正常轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),通過(guò)電動(dòng)機(jī)中的電流為0.3A;短暫地卡住電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)軸,使其不能轉(zhuǎn)動(dòng),通過(guò)電動(dòng)機(jī)中的電流為1A.求:

1)電動(dòng)機(jī)線圈的電阻;

2)正常轉(zhuǎn)動(dòng)1分鐘,電動(dòng)機(jī)獲取的機(jī)械能。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將底面積為盛有深度為0.3米水的薄壁輕質(zhì)圓柱形容器放置在水平桌面上。求:

1)水的質(zhì)量。

2)容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)p。

3)現(xiàn)將甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻光滑小球分別放入該容器中,測(cè)得兩小球放入容器前后水對(duì)容器底部的壓強(qiáng),已知甲、乙兩小球的質(zhì)量以及它們的密度,數(shù)據(jù)如下表所示,求兩小球放入容器前后容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)變化量之差。

小球

放入前壓強(qiáng)()

放入后壓強(qiáng)(帕)

質(zhì)量(千克)

密度(千克/立方米)

2940

3332

1.0

2500

2940

3430

1.5

1500

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)通過(guò)藏取如圖(a)、(b)中同型號(hào)和不同型號(hào)的電爐絲作為導(dǎo)體,按照如圖所示的電路進(jìn)行探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,他們測(cè)量所截取電爐絲的長(zhǎng)度L,用電流表和電壓表測(cè)量導(dǎo)體(電爐絲)中的電流I和兩端電壓U,并多次改變導(dǎo)體(電爐絲)兩端的電壓大小,進(jìn)行了多次測(cè)量。表一、表二、表三和表四是他們記錄的四組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)123(或4、5678910、1112)中的電流與電壓變化的倍數(shù)關(guān)系可得出的初步結(jié)論是:同一導(dǎo)體,________.

分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4、710(或2、58113、6、912)中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,小明得出的初步結(jié)論是:不同導(dǎo)體兩端電壓相同,通過(guò)導(dǎo)體的電流不同。同組的小華認(rèn)為小明的表述不夠嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)小華提出這一觀點(diǎn)的理由是______

聽(tīng)了小明和小華的觀點(diǎn),小海同學(xué)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)147(或2、58369)中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件之后,認(rèn)為導(dǎo)體對(duì)電流有_______.作用,隨后他進(jìn)步分析比較表中數(shù)據(jù)歸納得出結(jié)論:導(dǎo)體對(duì)電流的上述作用可以用________.來(lái)反映。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示, R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,電源兩端電壓不變;圖乙是滑動(dòng)變阻器的功率P和電流I的關(guān)系圖,根據(jù)圖像信息。求:

1)滑動(dòng)變阻器的最大阻值;

2R1的阻值和電源電壓;

3)求此電路的最大電功率。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系”.操作如下:

(1)在兩燒杯中分別裝入初溫度相同且 相等的沙子和水.

(2)用相同的酒精燈火焰加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔相同的時(shí)間記錄一次溫度,其中某時(shí)刻的溫度如圖乙所示,其示數(shù)為 ℃.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象,如圖丙所示;

(3)實(shí)驗(yàn)中,是通過(guò)比較 來(lái)間接反映沙子和水吸收的熱量;

(4)分析圖象可知,對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水,升溫較快的是 ;若使兩者升高相同的溫度,則 吸收的熱量較多,由此可見(jiàn), 的比熱容較大.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案