分析 (1)電壓表和電流表的讀數(shù):確定使用的量程,確定每一個大格和每一個小格各代表多少.
(2)用各指針所指的示數(shù)乘以下面的倍數(shù),然后將所有的數(shù)值相加,即為該電阻箱的讀數(shù).
解答 解:
(1)電流表使用的0~0.6A量程,每一個大格代表0.2A,每一個小格代表0.02A,分度值為0.02A,電流表的示數(shù)為0.3A;
(2)電壓表使用的0~3V量程,每一個大格代表1V,每一個小格代表0.1V,分度值為0.1V,電壓表的示數(shù)為1.6V;
(3)該電阻箱的示數(shù)為:7×1000Ω+4×100Ω+3×10Ω+9×1Ω=7439Ω.
故答案為:0.3;1.6;7439.
點評 知道電流表、電壓表和電阻箱的正確讀數(shù)方法是解決該題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有當物體與物體相互接觸時,才會有力的作用 | |
B. | 只要當物體與物體相互接觸時,就會有力的作用 | |
C. | 彈簧被拉伸時產(chǎn)生的力是彈力,鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力 | |
D. | 力的作用效果與力的大小、方向和作用點都有關(guān)系 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量為l千克的物體受到的重力為9.8牛/千克 | |
B. | 質(zhì)量為1千克的物體受到的重力是9.8牛 | |
C. | 質(zhì)量為9.8千克的物體受到的重力為9.8牛 | |
D. | 1千克等于9.8牛 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個人測量方法都正確,他們測同一物體的長度,測得的數(shù)值一定相同 | |
B. | 兩個人測同一物體的長度,測得數(shù)值不同,其中至少有一人測量方法是錯的 | |
C. | 兩個人測同一物體的長度,測得數(shù)值不同,兩個人的測量方法可能都正確 | |
D. | 一個人測量方法正確,多次測同一物體的長度,測得數(shù)值一定相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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