【題目】下列措施中，屬于在傳播過程中減少噪聲的是（ ）
A.改進(jìn)汽車發(fā)動機(jī)的性能使它的振動減弱
B.在居民樓靠近馬路的一面植樹造林
C.用手捂住耳朵
D.禁止在市區(qū)燃放煙花爆竹

【答案】B
【解析】A、改進(jìn)汽車發(fā)動機(jī)的性能使它的振動減弱，這是在聲源處減弱噪聲．故A不正確．
B、在居民樓靠近馬路的一面植樹造林是在傳播過程中減弱噪聲．故B正確．
C、用手捂住耳朵這是在噪聲的接收處減弱噪聲．故C不正確．
D、禁止在市區(qū)燃放煙花爆竹這是從聲源處減弱．故D不正確．
故選B．
要解答本題需掌握：減弱噪聲的三個途徑：（1）聲源處減弱．（2）傳播途徑中減弱．（3）人耳處減弱．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AOB為一杠桿(自重不計(jì))，O為支點(diǎn)(OA<OB，OD=OA)，在A端懸掛一重物G，那么

A. 在C點(diǎn)用力可能使杠桿在圖示位置平衡

B. 在B點(diǎn)用力使杠桿在圖示位置平衡，一定是省力的

C. 在B點(diǎn)用力使杠桿在圖示位置平衡，沿豎直向下方向最省力

D. 在D點(diǎn)懸掛一個與G的重相等的物體不可能使杠桿在圖示位置平衡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在彈性限度內(nèi)，一根長10cm的彈簧，受到2N的拉力時，伸長了3cm。當(dāng)它受到3N的拉力時，彈簧的長度變?yōu)?/span>

A. 4.5cm B. 5.5cm C. 13cm D. 14.5cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列短文，回答問題．
噴泉DIY
小試牛刀
⒈材料準(zhǔn)備：
一個飲料瓶、兩根可彎曲的長吸管（其中一根可彎曲）、面巾紙、水．
⒉制作過程：
⑴往瓶里裝入約 的水；
⑵將一根長吸管插入水中，另一根吸管也插入瓶中，但不要碰到水；
⑶用浸濕了的面巾紙塞住瓶口，以固定吸管和密封瓶口；
⑷用力吹那根沒有接觸到水面的吸管，水就會像噴泉一樣從另一根吸管中噴出來，如圖所示．
⒊經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：瓶口處必須用面巾紙密封，不能留空隙，若面巾紙塞得太松了，水根本噴不出來．
⒋噴泉原理：噴泉到底是怎么形成的呢？原來通過吹氣，瓶內(nèi)水面上的氣壓升高，于是水就被擠進(jìn)了另一根吸管，從而形成了好玩的噴泉．
制作升級
圖甲所示的是一種叫做希羅噴泉的簡單而有趣的裝置，當(dāng)其左上端的敞口蓄水池中的水經(jīng)豎直水管流進(jìn)空瓶A中時，被壓縮的空氣就通過水管進(jìn)入上端的盛滿水的瓶B中，瓶B中的水因受到空氣壓力的作用，就會從另一根水管中噴出形成噴泉，當(dāng)瓶A中裝滿水后，噴泉就會停止噴水．這時只要將裝滿水的瓶A和空瓶B進(jìn)行位置調(diào)換后，噴泉就會馬上投入工作了，其改進(jìn)版如圖乙所示．
現(xiàn)有三個空的礦泉水瓶、三根長吸管、打孔工具、剪刀和哥倆好膠水．利用以上器材，開動腦筋趕快來嘗試制作希羅噴泉吧！

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）圖（1）中，噴水吸管的下端應(yīng)位于（選填“空氣中”或“水中”）；
（2）圖（2）中，希羅噴泉的成因是：被壓縮壓強(qiáng)變大，將水壓出；
（3）在希羅噴泉改進(jìn)版裝置中，若噴泉慢慢地停止噴水后，想讓它繼續(xù)工作，需要將（選填“噴完水”或“裝滿水”）的容器向上抬高．
（4）某同學(xué)利用上述器材設(shè)計(jì)的希羅噴泉裝置如圖（3）所示，請你對該設(shè)計(jì)進(jìn)行評價．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R1=25Ω，小燈泡L的規(guī)格為“2.5V 0.3A”，電源電壓保持不變．

（1）S1、S2都斷開時，小燈泡L正常發(fā)光，求電源電壓；

（2）S1、S2都閉合時，電流表示數(shù)變?yōu)?/span>0.6A，求R2的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅根據(jù)下表所提供的幾種物質(zhì)的密度（常溫常壓下），得出以下四個結(jié)論，其中正確的是（ ）

物質(zhì)

密度/kgm﹣3

物質(zhì)

密度/kgm﹣3

水

1.0×103

冰

0.9×103

酒精

0.8×103

鋁

2.7×103

水銀

13.6×103

銅

8.9×103


A.固體的密度大于液體的密度
B.體積相同的鋁塊和冰塊，鋁塊質(zhì)量是冰塊的3倍
C.把200g酒精倒掉100g，剩下酒精的密度變?yōu)?.4×103kg/m3
D.將銅、鋁兩種金屬分別制成質(zhì)量相等的立方體，銅的體積較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“物體的上浮或下沉與哪些因素有關(guān)？”的活動中，同學(xué)們將新鮮蘿卜浸沒在水中松手后，蘿卜都上浮直至漂浮在水面上，如圖所示．為了使漂浮的蘿卜沉下去，小明將一根鐵釘全部插入蘿卜中，小華也用同樣的鐵釘，但只將其一半插入到蘿卜中，再次將蘿卜浸沒水中松手，結(jié)果兩只蘿卜均沉入水底．從物體受力的角度來看，他們在蘿卜中插入鐵釘是為了改變力的大小，從而使浮力（大于/等于/小于）重力；從他們探究的方法來看，（小明/小華）的方法更合理，理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在收音機(jī)中，選臺旋鈕的作用是（ ）
A.把聲音信號從高頻電流中取出來
B.把變化的電流還原成聲音
C.從各種電磁波中選出某一頻率的聲波
D.調(diào)節(jié)收音機(jī)音量的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在金屬導(dǎo)體中能夠自由移動的電荷是_________．

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同步練習(xí)冊答案