【題目】在如圖所示電路中,當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都斷開時(shí),電路處于狀態(tài),當(dāng)S1、S2、S3閉合,能發(fā)光的燈泡有 .
【答案】斷路;L1
【解析】解:當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都斷開時(shí),電路有斷開的地方,則處于斷路狀態(tài);
當(dāng)S1、S2、S3閉合,L2短路,L1所在電路構(gòu)成通路,L1燈泡能發(fā)光.
所以答案是:斷路;L1 .
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的電路的三種狀態(tài),需要了解電路的三種狀態(tài):通路:連接好電路后,閉合開關(guān),燈泡發(fā)光.這種處處連通的電路,叫做通路.(又叫閉合電路)斷路:一個(gè)電路如果沒有閉合開關(guān),或?qū)Ь沒有連接好,電路在某處斷開,處在這種狀態(tài)的電路叫做斷路.(又稱開路)短路:不經(jīng)過用電器,直接用導(dǎo)線把電源兩極連接起來的電路,叫做短路才能得出正確答案.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下溫度中,最接近25℃的是( 。
A.冰水混合物的溫度
B.讓人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度
C.健康成年人的體溫
D.1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水沸騰時(shí)的溫度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】境自遠(yuǎn)塵皆入詠,物含妙理總堪尋!——物理規(guī)律往往隱藏在眾多表象的茫茫迷霧之中,而科學(xué)研(探)究就像穿透這迷霧的明燈,引導(dǎo)著探索者到達(dá)真理的彼岸。
人類對(duì)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的認(rèn)識(shí)就經(jīng)歷了一個(gè)曲折漫長的探索過程。
(1)古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為:_________________,這一根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和事物表象得出的錯(cuò)誤觀點(diǎn)被人們沿用了近2000年。
(2)十七世紀(jì),伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn),正確地揭示了“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”。如圖所示,伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)有如下步驟:
①減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在這個(gè)斜面上仍然要達(dá)到原來的高度。
②兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓小球沿一個(gè)斜面從靜止?jié)L下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面。
③如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r(shí)的高度。
④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成水平面,小球?qū)⒀厮矫嬉院愣ㄋ俣瘸掷m(xù)運(yùn)動(dòng)下去。
上述步驟中,有的屬于可靠事實(shí),有的則是科學(xué)推論。將這些事實(shí)和推論進(jìn)行分類排序,以下正確的是(______)
A.事實(shí)②→事實(shí)①→推論③→推論④ B.事實(shí)②→推論①→推論③→推論④
C.事實(shí)②→推論①→推論④→推論③ D.事實(shí)②→推論③→推論①→推論④
(3)伽利略得出:運(yùn)動(dòng)物體如果不受其它物體的作用,將會(huì)___________________,伽利略由此開創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)和推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事例中,通過做功改變物體內(nèi)能的是( )
A.夏天在太陽曝曬下,水泥路面發(fā)燙
B.冬天用力搓手時(shí),手會(huì)發(fā)熱
C.夏天在飲料中放入一些冰塊,飲料變涼
D.冬天把手插在口袋里會(huì)感到暖和
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】早在公元前 600 年,人們發(fā)現(xiàn)了摩擦起電現(xiàn)象,摩擦起電的實(shí)質(zhì)是_____的轉(zhuǎn)移;用驗(yàn)電器可判斷物體是否帶電,它利用原理是________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在嚴(yán)寒的冬季,路面結(jié)冰,造成交通堵塞或事故,我們會(huì)看到交通管理人員往路面上撒鹽.這樣做的主要原因是( )
A.鹽與冰雪混合可降低冰的熔點(diǎn)B.鹽與冰雪混合可提高冰的熔點(diǎn)
C.鹽與冰發(fā)生化學(xué)反應(yīng)放出大量的熱D.鹽與冰雪混合可提高水的水的凝固點(diǎn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量(選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水溫度(選填“高”或“低”).
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實(shí)驗(yàn)表明,(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變阻器R的滑片向b端移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)以及燈L的亮度變化情況應(yīng)是( )
A.電流表示數(shù)變大,燈L變暗
B.電流表示數(shù)變小,燈L變暗
C.電流表示數(shù)變大,燈L變亮
D.電流表示數(shù)變小,燈L變亮
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】運(yùn)動(dòng)員射箭時(shí)用力將弓拉開,在放開箭的瞬間,弓的_____能轉(zhuǎn)化為箭的_____能,箭在空中向上減速飛行的過程中,動(dòng)能變_____。
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