【題目】小明用刻度尺和三角板按圖測一枚紐扣的直徑，該刻度尺的分度值是mm，紐扣的直徑是cm．

【答案】1；1.10
【解析】解：由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；
紐扣左側(cè)與2.00cm對齊，右側(cè)與3.1cm對齊，估讀為3.10cm，所以紐扣的直徑為d=3.10cm﹣2.00cm=1.10cm．
故答案為：1；1.10．
刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度．使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，設(shè)電源兩端電壓為U，且保持不變，燈絲電阻不變．燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”的字樣．當(dāng)S、S1均閉合時，燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為I1，電壓表示數(shù)為6V；若斷開S1，燈泡的實(shí)際功率為額定功率的，電流表的示數(shù)為I2．下列說法中正確的是（ ）

A. R1=24Ω B. I1：I2=4：1 C. U=24V D. R1：R2=1：2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用熱水袋使身體變暖，是利用_______的方法使人身體的內(nèi)能增加；給自行車打氣時，打氣筒壁會發(fā)熱，這是通過________的方式改變物體的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用下列器材，不能完成的實(shí)驗(yàn)是（ ）

證明大氣壓強(qiáng)的存在

A. 探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系

B. 準(zhǔn)確地測量液體壓強(qiáng)的大小

C. 探究連通器的特點(diǎn)

D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】送水工將兩桶純凈水送上位于五樓的王奶奶家，可以有兩種方法：一是將兩桶水一起送上樓；二是分兩次，每次送一桶水上樓．假設(shè)送水工的速度相同，送完水后均返回地面，前后兩種送水方法的功率和機(jī)械效率分別為P1、P2和η1、η2．則下列選項(xiàng)正確的是

A．P1=P2 B．P1<P2 C．η1<η2 D．η1>η2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下列出了各種形式的能源，①煤，②太陽能，③風(fēng)能，④電能，⑤地?zé)崮埽谶@些能源中，屬于一次能源的是 ______ ，屬于二次能能的是 ______ ，屬于可再生能源的是 ______ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華做“探究導(dǎo)體電阻大小與長度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，他們準(zhǔn)備在圖中的A、B兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定，忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規(guī)格如下：

序號

材料

長度

橫截面積

1

碳鋼合金絲

L

S

2

鎳鉻合金絲

L

S

3

鎳鉻合金絲

L

2S

4

鎳鉻合金絲

2L

S

（1）他們應(yīng)選擇序號為 的兩根電阻絲來探究；

（2）正確選擇后，他們將所選電阻絲分別接入A、B兩點(diǎn)間．閉合開關(guān)，通過觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大小．實(shí)驗(yàn)中，兩次電流表的指針均有偏轉(zhuǎn)，但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù)，說明第二次接入電路的電阻絲的電阻 （選填“較大”或“較小”），同時小華發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗(yàn)中燈泡不亮，你認(rèn)為原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】輪船、鴨子等浮在水面上，是由于受到水豎直向________的________力，而在水中搬石頭感覺石頭感覺石頭變________，也是由于石頭受到了________的作用．

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【題目】小明注意家里擺鐘的鐘擺在有規(guī)律地擺動，經(jīng)認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來回擺動一次的時間剛好是1秒，就想：是不是所有的擺來回擺動一次的時間都是1秒呢？于是，他請教了物理老師，知道擺來回擺動一次的時間叫做周期，在老師的指導(dǎo)下他設(shè)計如圖所示的單擺（即細(xì)繩下系一小鋼球）進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

擺長l/m

0.30

0.40

0.50

0.60

0.70

0.80

0.90

1.00

周期T/s

1.1

1.3

1.4

1.5

1.7

1.8

1.9

2.0

周期平方T2/s2

1.2

1.6

2.0

2.3

2.9

3.2

3.6

4.0


（1）從表中數(shù)據(jù)可知，單擺的擺長l越長，周期T越（選填“長”或“短”）．
（2）分析可知實(shí)驗(yàn)中用的單擺T2與l成關(guān)系．
（3）由表中實(shí)驗(yàn)記錄可知，單擺來回擺動一次時間比較短，直接測量擺動一次的時間誤差比較大．你認(rèn)為小明為了減小測量誤差是怎么做的？
（4）生活中若擺鐘走慢了，應(yīng)如何調(diào)整鐘擺的長度？ ．

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