探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓小車從斜而上由靜止釋放，小車下滑后撞擊斜面底端的木塊．請回答下列問題：

（1）小車進(jìn)入水平面時的動能是由_____轉(zhuǎn)化來的，實驗時通過比較_____來判斷動能大�。�

（2）讓一小車從斜面不同高度由靜止將放，如圖甲、乙所示，是探究動能大小與_____的關(guān)系，得出的結(jié)論是：_____．

（3）實驗中若使用的木塊質(zhì)量較大，為確保實驗仍有較明顯的現(xiàn)象，有很多種方法．請答一種方法：_____．

（4）小希通過實驗探究發(fā)現(xiàn)質(zhì)量和速度都是影響動能大小的因素，得出實驗結(jié)論后，又提出了新的問題：物體的質(zhì)量和速度對物體動能的影響一樣大嗎？小希查閱了相關(guān)資料，收集了一些物體的動能（如表所示），結(jié)合生活經(jīng)驗分析表中數(shù)據(jù)，你認(rèn)為在“質(zhì)量”和“速度”這兩個因素中，對物體動能影響較大的是_____．

重力勢能 木塊被推動的距離 速度 當(dāng)物體質(zhì)量一定時，物體速度越大，動能越大 增大小車下滑的高度（或減小接觸面粗糙程度的方法來減小摩擦力 速度 【解析】（1）小車從高處落下將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故進(jìn)入水平面時的動能是由重力勢能轉(zhuǎn)化來的；根據(jù)轉(zhuǎn)換法，小車動能的大小是通過實驗中木塊被小車推動的距離來比較動能的大��；（2）在甲、乙兩圖中，使用同一個小車放置在不同的高度，控制了質(zhì)量一定，改變了速度，所...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：北京師大附中2016-2017學(xué)年下學(xué)期初中八年級期末考試物理試卷 題型：填空題

如圖所示，將截面磨光的兩鉛柱對接并緊壓在一起，下面掛很重的物體也不能將它們分開．這個現(xiàn)象說明：_____．

分子間有引力 【解析】【解析】 將兩個鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，下面掛很重的物體也不能將它們分開，說明分子間的引力使它們緊緊結(jié)合在一起．即分子間有引力．

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科目：初中物理 來源：北京市西城區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：綜合題

在中國科技館“探索與發(fā)現(xiàn)”A展廳中有個“會發(fā)電的衣服”的展臺（如圖所示）。“會發(fā)電的衣服”是用一種利用運動產(chǎn)生電流的新型纖維－“發(fā)電纖維”織造，人穿上這種纖維織成的衣物，在身體運動過程中衣物會產(chǎn)生一些壓折，就能形成源源不斷的電流。展臺為參觀者提供互動性小實驗。

實驗過程及現(xiàn)象如下：踩動踏步機踏板，帶動壓電薄膜振動，使得一些與壓電薄膜相連的小燈發(fā)光；增大踩動踏板的頻率，壓電薄膜振動得更劇烈，發(fā)光小燈數(shù)量會增加。

（1）根據(jù)上述實驗過程及現(xiàn)象可知：小燈中有電流通過，這是因為壓電薄膜振動時可以產(chǎn)生_________。發(fā)光小燈的數(shù)量與________有關(guān)。

（2）“發(fā)電纖維”在發(fā)電過程中，是將________能轉(zhuǎn)化為________能。

電壓 踩動踏板的頻率 機械 電 【解析】（1）根據(jù)上述實驗過程及現(xiàn)象可知：小燈中有電流通過，電壓是產(chǎn)生電流的原因，故電薄膜振動時可以產(chǎn)生電壓。增大踩動踏板的頻率，壓電薄膜振動得更劇烈，發(fā)光小燈數(shù)量會增加，說明發(fā)光小燈的數(shù)量與踩動踏板的頻率有關(guān)。（2）由題意可知，當(dāng)人穿上這種纖維織成的衣物后，衣服因運動壓折或者遇上一陣微風(fēng)，就能夠形成源源不斷的電流，消耗了機械能，得到電能，所以是將機械能轉(zhuǎn)化為...

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科目：初中物理 來源：北京市西城區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

關(guān)于熱機效率，下列說法正確的是

A. 蒸汽機的效率高于汽油機的效率

B. 熱機所做有用功越多，它的效率就越高

C. 內(nèi)燃機的效率越高，它消耗的燃料就越少

D. 熱機效率越高，它將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的比例越大

D 【解析】A. 蒸汽機的效率低于汽油機的效率，故A錯；B. 熱機的有用功多，與燃料完全燃燒放出的能量之比不一定多，故B錯； C. 內(nèi)燃機的效率越高，完成相同的有用功時，消耗的燃料就越少，做功多少不確定，無法確定消耗的燃料多少，故C錯；D. 熱機的效率越高，說明內(nèi)能轉(zhuǎn)化成的機械能與內(nèi)能的比值越大，故D正確。故選：D.

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科目：初中物理 來源：北京市西城區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

圖所示的四種家用電器中，主要利用電流熱效應(yīng)工作的是

A. B. C. D.

D 【解析】A. . 抽油煙機主要是把電能轉(zhuǎn)化為機械能，是利用了電流的磁效應(yīng)，故A錯誤B. 電風(fēng)扇主要是把電能轉(zhuǎn)化為機械能，不是利用電流的熱效應(yīng)。故B錯誤。C. 電視機主要將電能轉(zhuǎn)化為光能和聲能，不是利用電流的熱效應(yīng)，故C錯誤。D.電熱水壺將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，利用了電流的熱效應(yīng)，故D正確。故選D.

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市2017~2018學(xué)年第一學(xué)期九年級物理期末考試試卷 題型：作圖題

如圖是樓梯照明燈的模擬電路．它的要求是，在樓梯的上下兩端都能對燈進(jìn)行控制．請在圖上補畫連接導(dǎo)線，使之符合這一要求．

見解析所示 【解析】試題分析：要想使樓梯的上下端都能控制同一個燈，開關(guān)必須與燈泡串聯(lián)，但兩個開關(guān)是并聯(lián)的．由題意知，需要組成由兩個開關(guān)并聯(lián)后與一只燈泡串聯(lián)的照明電路．如圖所示；

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市2017~2018學(xué)年第一學(xué)期九年級物理期末考試試卷 題型：實驗題

在“比較不同燃料熱值”的實驗中，小明利用與圖示完全相同的兩套實驗裝置，分別在燃燒皿中放入質(zhì)量相同的燃料甲和燃料乙，點燃后對質(zhì)量都為100g和初溫都為20℃的水加熱燃燒相同時間后，用甲加熱后的水溫度為30℃，另一杯水溫度為24℃．實驗中通過比較_____（加熱時間/水升高的溫度）來比較水吸收的熱量的．此過程水的內(nèi)能_____（增大/減�。�，用甲加熱的水吸收的熱量為_____J，此時_____（能/不能）說明甲的熱值較大．水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）．

水升高的溫度 增大 4.2×103 不能 【解析】吸收的熱量越多，質(zhì)量和初溫都相同的水溫度升高的度數(shù)大，則燃料燃燒放出熱量的多少是通過溫度計升高示數(shù)反映的；水吸熱過程中，水溫度升高，水的內(nèi)能增大；用甲加熱的水吸收的熱量為：Q吸＝cm（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg•℃）×0.1kg×（30℃﹣20℃）＝4.2×103J；雖然在其它條件相同時，甲杯水的溫度升高的較快，即甲燃燒產(chǎn)生的熱量多...

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 單元檢測題 題型：實驗題

磁感應(yīng)強度B用來描述磁場的強弱，國際單位是特斯拉，符號是“T”．為了探究電磁鐵外軸線上磁感應(yīng)強度的大小與哪些因素有關(guān)，小鷺設(shè)計了如圖所示的電路，圖甲電源電壓6V，R為磁感應(yīng)電阻，其阻值隨磁感應(yīng)強度變化的關(guān)系圖線如圖．

（1）當(dāng)圖乙S2斷開，圖甲S1閉合時，電流表的示數(shù)為_____mA．閉合S1和S2，圖乙中滑動變阻器的滑片P向右移動，圖甲中電流表的示數(shù)逐漸減小，說明磁感電阻R處的磁感應(yīng)強度B逐漸_____．

（2）閉合S1和S2，滑片P不動，沿電磁鐵軸線向左移動磁感電阻R，測出R離電磁鐵左端的距離x與對應(yīng)的電流表示數(shù)I，算出R處磁感應(yīng)強度B的數(shù)值如表．請計算x=5cm時，B=_____T．

（3）綜合以上實驗數(shù)據(jù)可以得出“電磁鐵外軸線上磁感應(yīng)強度隨電磁鐵電流的增大而_____，離電磁鐵越遠(yuǎn)，磁感應(yīng)強度越_____．

60 增大 0.40 增大 小 【解析】試題分析：（1）當(dāng)圖乙S2斷開，圖甲S1閉合時，即磁場強度為零，據(jù)圖2可知，此時的R=100Ω，故此時電路中的電流是：I=U/R=6V/100Ω=0．06A=60mA；圖乙中滑動變阻器的滑片P向右移動，有效電阻變小，電流變大磁場變強，圖甲中電流表的示數(shù)逐漸減小，即R的電阻變大，據(jù)此分析可知：磁感電阻R處的磁感應(yīng)強度B逐漸增大；（2）x=5cm時，對于圖...

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科目：初中物理 來源：滬粵版2017-2018學(xué)年八年級上冊物理第3章光和眼睛單元測試 題型：填空題

一個晴朗周末的午后，小明陪同媽媽在西溪河邊散步，只見水中的魚兒在“云”里歡暢的游動．實際上小明看到的魚兒是光的 形成的虛像，而水中的“云”則是光的 形成的虛像。

折射 反射 【解析】試題分析：人看到水里的魚，實際上是魚的虛像，這個虛像是光從水中斜射入空氣時發(fā)生折射形成的，像的位置比魚的位置淺，如下圖所示： 水中的云是云通過平靜的水面形成的虛像，是光的反射形成的。

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同步練習(xí)冊答案