橘農(nóng)們從天氣預(yù)報(bào)中得知，晚上將有一場(chǎng)霜凍來臨，他們傍晚就開始給橘子樹噴水，隨著溫度的下降，水結(jié)成冰，而橘子并沒有被凍壞，這是由于水________ 的緣故．育秧時(shí)，為了防止秧苗凍壞，晚上往秧田里灌水，早上排水，這是利用了水________ 的性質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第十章 第二節(jié) 阿基米德原理 題型：多選題

物體在液體中受到浮力的大小決定于（ ）

A. 物體的體積 B. 物體的密度

C. 物體排開液體的體積 D. 液體的密度

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版八年級(jí)下冊(cè)物理 第十章 第1節(jié) 在流體中運(yùn)動(dòng) 題型：單選題

在地鐵站候車時(shí)，離站臺(tái)邊緣一定距離的地方標(biāo)有一條安全線，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車，以免產(chǎn)生危險(xiǎn)，這主要是因?yàn)榱熊嚫咚俳?jīng)過時(shí)，列車與人之間的

A. 空氣流速增大，壓強(qiáng)減小 B. 空氣流速減小，壓強(qiáng)減小

C. 空氣流速增大，壓強(qiáng)增大 D. 空氣流速減小，壓強(qiáng)增大

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版九年級(jí)物理 17.3科學(xué)探究：電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn) 同步測(cè)試 題型：單選題

如圖是課本中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，演示磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力作用的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 第三節(jié) 比熱容 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

⑴實(shí)驗(yàn)中應(yīng)取質(zhì)量_____的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同規(guī)格的電加熱器加熱甲和乙兩種液體，使它們升高相同的溫度，通過___來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少；該實(shí)驗(yàn)是利用___（選填“熱傳遞”或“做功”）的方法來改變兩種液體的內(nèi)能。

⑵某小組實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：升溫較快的是物質(zhì)________（選填“甲”或“乙”），__________物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 第三節(jié) 比熱容 題型：單選題

兩個(gè)質(zhì)量不同的金屬塊，放出相同的熱量，降低了相同的溫度，則（ ）

A. 質(zhì)量大的金屬塊的比熱容小

B. 質(zhì)量大的金屬塊的比熱容大

C. 兩金屬塊的比熱容相同

D. 兩金屬塊的比熱容大小無法確定

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 第三節(jié) 比熱容 題型：單選題

甲、乙兩個(gè)物體，質(zhì)量相等，溫度相同。把甲投入一杯熱水中，熱傳遞停止時(shí)，水溫降低了，此時(shí)把甲撈出，立即把乙在投入這杯水，熱傳遞停止后水溫又降低了。假設(shè)整個(gè)過程沒有質(zhì)量和熱量的損失，下列選項(xiàng)正確的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版九年級(jí)物理 16.4科學(xué)探究：電流的熱效應(yīng) 同步測(cè)試 題型：單選題

下圖是探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明（ ）

A. 在電阻相同、通過電阻的電流相同的情況下，電流通過一個(gè)電阻的時(shí)間越長(zhǎng)，這個(gè)電阻產(chǎn)生的熱量越多

B. 在通過電阻的電流和時(shí)間都相同的情況下，電阻越小，這個(gè)電阻產(chǎn)生的熱量越多

C. 在通過電阻的電流和時(shí)間都相同的情況下，電阻越大，這個(gè)電阻產(chǎn)生的熱量越多

D. 在電阻相同、通電時(shí)間相同的情況下，通過一個(gè)電阻的電流越大，這個(gè)電阻產(chǎn)生的熱量越多

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 9.3大氣壓強(qiáng) 同步測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明所設(shè)計(jì)的“估測(cè)大氣壓的值”的實(shí)驗(yàn)方案如下： ①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用—個(gè)橡皮帽封住注射器的小孔； ②如圖所示，用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與固定在墻上的彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒. 當(dāng)注射器中的活塞剛開始移動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F； ③觀察并記錄注射器筒上所標(biāo)明的容積V，用刻度尺測(cè)出注射器的全部刻度長(zhǎng)度L． (1)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)方案，用測(cè)得和記錄的物理量計(jì)算大氣壓強(qiáng)的表達(dá)式應(yīng)為 p=____.

(2)按照上述實(shí)驗(yàn)方案測(cè)得的大氣壓強(qiáng)的值，往往會(huì)比大氣壓強(qiáng)的實(shí)際值偏小．你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是：

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