下列實例中，有力對物體做功的是 （ ）

A．跳水運動員從跳臺跳下

B．背著書包在水平路面上前進

C．舉重運動員舉起杠鈴停在空中

D．小球在光滑水平面上滾動

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省江陰市八年級10月檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于圖示四幅圖片的說法中，正確的是（ ）

A．圖片所示的實驗表明，振幅越大，響度越小

B．圖片所示的實驗表明，頻率越高，音調(diào)越低

C．圖片中的蝙蝠利用發(fā)出的超聲波導航

D．物體在真空中不能振動，因而不能產(chǎn)生聲音

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省等四校八年級上第一次聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

作勻速直線運動的物體，8s內(nèi)通過的路程是20m，它在第4s的速度是：

A．2．5 m/s B．20 m/s C．5 m/s D．8 m/s

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省等四校八年級上第一次聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列各圖中，刻度尺使用方法正確的是：

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學聯(lián)盟九年級上第一次測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，O是支點，在B端掛一重物，為使杠桿水平平衡，要在A端施加一個力，下列說法正確的是 （ ）

A．F1最小 B．F2最小 C．F3最小 D．一樣大

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科目：初中物理 來源：2017屆上海市浦東新區(qū)五四學制九年級9月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某小組同學用天平測不規(guī)則物體的質(zhì)量。測量前將標尺上的游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)如圖1所示的現(xiàn)象，則應(yīng)向 調(diào)節(jié)平衡螺母（選填“左”或“右”），使橫梁水平平衡。測量過程中，加減砝碼都不能使天平達到平衡，若出現(xiàn)圖2所示的現(xiàn)象，則應(yīng) ，直至天平平衡。若某次測量中右盤內(nèi)砝碼及游碼位置如圖3所示，且測得物體的體積為20厘米３，則物體的密度為 千克／米３。

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科目：初中物理 來源：2017屆上海市浦東新區(qū)五四學制九年級9月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

為了探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)，小王同學用兩只相同的封閉小木桶做實驗。他在小木桶內(nèi)分別裝滿水和鹽水，在小木桶上各插上一根很細的玻璃管。當他從上方利用漏斗向玻璃管中灌水或鹽水時，實驗的現(xiàn)象如圖（a）、（b）、（c）所示。請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論。（ρ水<ρ鹽水）

①比較（a）、（b）兩圖可知：_______________________。

②比較（b）、（c）兩圖可知：_______________________。

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省無錫市九年級10月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小蕓在“測滑輪組的機械效率”時，先用調(diào)節(jié)好的天平測動滑輪的質(zhì)量，當右盤中砝碼及游碼位置如圖1所示時，天平重新平衡．然后照圖2那樣安裝好滑輪組，記下鉤碼及彈簧秤的位置．拉動彈簧秤使重為G的鉤碼升高，讀出彈簧秤的示數(shù)F，用刻度尺分別測出鉤碼提升的高度h和彈簧秤移動的距離s，記錄數(shù)據(jù)．

①動滑輪的質(zhì)量m= g．Fs表示 功．

②使鉤碼升高的過程中應(yīng)向上拉動彈簧秤；不考慮繩子的伸長，s= h．

③用式子計算機械效率的條件是 ，它比用計算出的結(jié)果 （填：“偏大”、“相同”或“偏小”）．

④保持此裝置不變，將提升的鉤碼增加為2G，滑輪組的機械效率將 ．（填：“增大”、“不變”或“減小”）

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省八年級10月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

向云層投撒干冰是人工增雨、緩解旱情的方法之一。投撒到云層中的干冰_________為氣體，并從周圍_________大量的熱，使空氣中的水蒸氣_________為小水滴，也有一些水蒸氣直接_________為小冰晶，下落而形成雨。

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同步練習冊答案