物理試題2  探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系

實(shí)驗(yàn)器材:玻璃板1塊  火柴   白紙1張(A4)   夾子2個(gè)  刻度尺1把

完全相同的蠟燭2支       直角三角板1塊 

操作程序:

順序

操作內(nèi)容

1

將A4白紙平放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,將固定好的玻璃板豎立在白紙的適當(dāng)位置,標(biāo)記出鏡面的位置。

2

把一段點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前并做標(biāo)記,觀(guān)察玻璃板后蠟燭的像,拿另一段完全相同的蠟燭在玻璃板后移動(dòng),直至玻璃板后的蠟燭與點(diǎn)燃蠟燭的像完全重合,在對(duì)應(yīng)位置畫(huà)出標(biāo)記。

3

改變點(diǎn)燃蠟燭在玻璃板前的位置,重復(fù)順序2。

4

熄滅蠟燭,量出蠟燭到鏡面的距離及蠟燭的像到鏡面的距離。

5

把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫(xiě)在表中。

實(shí)驗(yàn)記錄:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物體到鏡面的距離/cm

像到鏡面的距離/cm

像與物體大小關(guān)系

1

2

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

平面鏡所成像的大小與物體的大小      ,像和物體到平面鏡的距離       。

說(shuō)明:

1.考生只需在表格中填寫(xiě)相關(guān)數(shù)據(jù),不要求書(shū)寫(xiě)完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

2.要真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。



物理試題2  探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系評(píng)分細(xì)則

序號(hào)

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

分值

得分

備注

1

將A4白紙平放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,將固定好的玻璃板豎立在白紙的適當(dāng)位置

1

2

標(biāo)記出鏡面的位置

1

3

把一段點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前,并作標(biāo)記

1

4

拿另一段完全相同的蠟燭在玻璃板后移動(dòng),使玻璃板后的蠟燭與點(diǎn)燃的蠟燭的像完全重合

1

5

作出物與像位置的標(biāo)記對(duì)應(yīng)

1

6

把點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前另一位置,重復(fù)序號(hào)4、5的操作

1

7

熄滅蠟燭,分別量出蠟燭到鏡面的距離并記錄

1

8

分別量出蠟燭的像到鏡面的距離并記錄

1

9

得出正確結(jié)論

1

10

整理器材,將器材恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)前狀態(tài)或擺放整齊

1

得分合計(jì)

說(shuō)明:

1.量出蠟燭到鏡面的距離及量出蠟燭的像到鏡面的距離不強(qiáng)調(diào)先后順序。

2.測(cè)量值精確到1mm。

實(shí)驗(yàn)總得分           監(jiān)考教師簽字        

 

 

考試日期: 2014年5月     



練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


“南三聽(tīng)濤”是湛江八景之一,瀕臨浩瀚的南海,天水相連,濤聲喧嘩,巨浪排峰”.聲音是由物體的_______產(chǎn)生的,濤聲是通過(guò)_______傳到人耳的;醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人診病,聽(tīng)診器運(yùn)用了聲音             (選填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理。

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法中正確的是                                             (      )

   A、根據(jù)響度大小來(lái)判斷不同人的講話(huà)聲

   B、動(dòng)物和人的發(fā)聲頻率范圍和聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是一樣的

   C、中考期間學(xué)校周?chē)范谓Q喇叭,這是在聲音聲源處減弱噪聲

   D、人耳能聽(tīng)到的是聲波,聽(tīng)不到的就不是聲波

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


正確使用電流表的方法下列敘述正確的是(        )

A、電流必須從電流表的紅色接線(xiàn)柱流進(jìn)去,從黑色接線(xiàn)柱流出來(lái)

B、在測(cè)量用電器電流時(shí),為了不燒壞電流表應(yīng)當(dāng)使用大量程

C、電流表必須和被測(cè)用電器串聯(lián)

D、任何情況下,都不能使電流表直接接到電源兩極上

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


(1)圖9甲溫度計(jì)的示數(shù)         

(2)圖9乙體溫計(jì)的分度值為_(kāi)___       _,示數(shù)是____    __。

 


(3)圖10甲是小青同學(xué)做實(shí)驗(yàn)前畫(huà)出的電路圖,請(qǐng)根據(jù)這個(gè)電路圖,將圖乙中的實(shí)物元件用導(dǎo)線(xiàn)連接好。(導(dǎo)線(xiàn)不要交叉)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


物理試題7  探究串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端

電壓的關(guān)系

實(shí)驗(yàn)器材:電池盒       1號(hào)干電池2節(jié)       2.5V和3.8V小燈泡各1個(gè) 

小燈座2個(gè)      開(kāi)關(guān)1個(gè)      導(dǎo)線(xiàn)7根       電壓表1個(gè)(0-3-15V)

操作程序:

順序

操作內(nèi)容

1

按照如圖所示的電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路。

2

用電壓表分別測(cè)出AB 、BC AC之間的電壓,并記錄。

3

分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)記錄:

L1兩端的電壓U1/V

L2兩端的電壓U2/V

電源兩端的電壓U/V

 

 

 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓之和______電源兩端的電壓。

說(shuō)明:

1.考生只需在表格中填寫(xiě)相關(guān)數(shù)據(jù),不要求書(shū)寫(xiě)完整實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

2.要真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),捏造數(shù)據(jù)的相應(yīng)扣分。


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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


物理試題14 探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件

實(shí)驗(yàn)器材:靈敏電流計(jì)1只(1mA) U型磁鐵1個(gè)(大號(hào)) 方型線(xiàn)圈1個(gè) 導(dǎo)線(xiàn)6根 開(kāi)關(guān)1個(gè)

操作程序:

順序

操作內(nèi)容

1

開(kāi)關(guān)斷開(kāi),按如圖所示連接電路。

2

讓線(xiàn)圈靜止,閉合開(kāi)關(guān),觀(guān)察靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況,并記錄。

3

向左、右擺動(dòng)線(xiàn)圈,觀(guān)察靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)方向,并記錄。

4

對(duì)調(diào)N、S極,向左、右擺動(dòng)線(xiàn)圈,觀(guān)察靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)方向,并記錄。

實(shí)驗(yàn)記錄:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

線(xiàn)圈擺動(dòng)情況

靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)情況

(選填“有”或“無(wú)”)

1

線(xiàn)圈靜止

2

N極在上,線(xiàn)圈向左右擺動(dòng)

3

N極在下,線(xiàn)圈向左右擺動(dòng)

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:當(dāng)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做___________________運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中能產(chǎn)生電流。

說(shuō)明:

1.考生只需在表格中填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,不要求書(shū)寫(xiě)完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

2. 要真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,捏造實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相應(yīng)扣分。


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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


①如圖所示,秒表的讀數(shù)為____s。②如圖所示,物體的長(zhǎng)度為____cm。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


研究發(fā)現(xiàn):人在飲酒后駕車(chē)的應(yīng)急反應(yīng)時(shí)間是未飲酒時(shí)的2-3倍。反應(yīng)時(shí)間是指司機(jī)從看到意外情況到踩剎車(chē)需要的這段時(shí)間;在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車(chē)要保持原速前進(jìn)一段距離,這段距離叫反應(yīng)距離。如圖所示,某人酒后駕車(chē)沿馬路直線(xiàn)行駛,車(chē)頭中央距馬路邊沿3m,車(chē)在到達(dá)某位置時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)正從路邊闖紅燈過(guò)人行橫道,此時(shí)汽車(chē)的速度為15m/s,距離人的行走路線(xiàn)為30m,若該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間為1.2s,剎車(chē)后汽車(chē)由于慣性還要繼續(xù)行駛,再經(jīng)過(guò)1s剛好駛到人的行走路線(xiàn)。

(1)求這輛汽車(chē)的反應(yīng)距離是多少?

(2)若人以1.5m/s的速度勻速行走,請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明汽車(chē)是否有撞上行人的可能?(提示:該車(chē)的寬度為1.8m)

(3)請(qǐng)你為駕駛?cè)撕托腥烁魈岢鲆粭l文明交通的警示語(yǔ)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案