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如圖所示，用水平力F拉著重為100N的物體，在水平地面上向左勻速移動了5m，物體所受地面的摩擦力大小為20N，則（　�。�

A．重力做的功是500J B． 拉力大小為100N

C．拉力大小為120N D． 拉力做的功為100J


D解：物體做勻速運動，水平方向合外力為0，拉力等于摩擦力，F=f=20N，故B、C錯誤，

物體在重力的方向上沒有運動距離，所以重力做功為0，故A錯誤，

拉力做的功為W=FS=20N×5m=100J，故D正確．

故選D．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


關于粒子和宇宙，下列認識中正確的是（）

      A．  地球是宇宙的中心，恒星是絕對不動的

      B．  聞氣味能鑒別醋和醬油是因為分子間有相互作用力

      C．  物理學家湯姆生發(fā)現了電子從而揭示了原子是有結構的

      D．  將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后，它們會粘在一起是因為分子在運動

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014?南京）如圖所示，從倒置的漏斗口用力吸氣或向下吹氣，乒乓球都不會掉下來．下列說法正確的是（　�。�

　 A． 吸氣或吹氣都減小了乒乓球上方氣體的壓強

　 B． 吸氣或吹氣都增大了乒乓球下方氣體的壓強

　 C． 吸氣減小了乒乓球上方氣體的壓強，吹氣增大了乒乓球下方氣體的壓強

　 D． 吸氣增大了乒乓球下方氣體的壓強，吹氣減小了乒乓球上方氣體的壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015春•鹽都區(qū)期末）小麗同學利用一根吸管制作一個簡易密度計．

（1）為了讓飲料吸管能豎直的漂浮在液體中，應在吸管的　　（上端/下端）塞入一些銅絲作為配重，并用石蠟將吸管的下端封閉起來．若將它放入液體中后不能豎直漂浮，請?zhí)岢龈倪M做法　　．

（2）這根吸管豎直漂浮在不同液體中時，受到的浮力大小　　（變大/變小/不變），液體的密度越大，它露出液面部分的長度　　（越長/越短/不變），．

（3）小麗想，如果在吸管上標上相應的密度刻度，不就能直接顯示所測液體密度的大小嗎？于是她決定對吸管進行刻度的標定．在標定刻度前，她先測出吸管在水中漂浮時浸入水中的深度H（如圖1所示）．若漂浮在密度為ρ液的其他液體中，則浸入的深度為h，可推出h的表達式為　　．（用ρ水、ρ液、H表示）根據以上表達式即可對不同液體的密度在吸管上進行標定．圖2中的四種刻度的標示合理的是　　．

（4）為了使測量結果更準確，要使簡易密度計上兩條刻度線（如0.9、1.0）之間的距離大一些，可適當　　（選填“增大”或“減小”）配重，或換　　（選填“粗”或“細”）一點的管子．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關于功、功率和機械效率的說法中，正確的是（　�。�

A．功率大的機械，做功一定多                            B． 做功快的機械，功率一定大

C．效率高的機械，功率一定大                            D．  做功多的機械，效率一定高

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科目：初中物理 來源： 題型：


2009年3月1日16時13分10秒，嫦娥一號衛(wèi)星在北京航天飛行控制中心科技人員的精確控制下，準確擊落于月球豐富海區(qū)域．在嫦娥一號衛(wèi)星撞向月球的過程中，其動能不斷　　，勢能不斷　，其機械能的總量　　（選填“增加”“減少”“不變”）．若以月球為參照物，飛船是　　（選填“靜止”、“運動”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：


小洋和小紅在測滑輪組機械效率的實驗中，一起組裝了如圖所示的實驗裝置，他們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置．

（1）實驗時，小紅應　　向上拉動彈簧測力計，使鉤碼升高，并由彈簧測力計讀出拉力為0.5N；同時小洋用刻度尺測出鉤碼升高的高度為0.1m，以上測量準確無誤，其它被測物理量和計算的數據如下表所示

鉤碼重/N

彈簧測力計提升的高度/m

有用功/J

總功/J

機械效率

2

0.4

0.2

0.2

100%

（2）小洋和小紅測得滑輪組的機械效率為100%，他們意識到出了錯誤，請你幫他們找出原因：　　．

（3）該滑輪組的機械效率實際為　　．

（4）若提升的鉤碼重增加到6N，則其機械效率將　　（選填增大、減小或不變）．

（5）通過分析，可知對滑輪組機械效率產生影響的主要因素有　　．

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如圖5的裝置中，甲物體重5N，乙物體重3N。甲、乙均保持靜止狀態(tài)。不計彈簧測力計及繩重，則下列說法正確的是

A. 甲受到的合力為2N

B. 乙受到的合力為2N

C. 甲對地面的壓力為2N

D. 彈簧測力計的示數為2N

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2009•蘭州）某物體在平衡力的作用下，做勻速直線運動．若它所受的平衡力突然全部消失，則物體將（ ）        

　 A.立即停止運動

　 B.逐漸減慢，最終停下來

　 C.仍然做勻速直線運動

　 D.在水平方向上勻速直線運動下去

         

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