根據(jù)不同的測量要求，溫度計(jì)有不同的_______。圖所示為專門用來測量人體溫度的體溫計(jì)，它的測量范圍是(　　)～(　　)℃，體溫計(jì)此時(shí)的示數(shù)是_______℃．

答案：測量范圍,35,42,37.5$量程,35,42,37.5
解析：

測量范圍也叫量程．對(duì)溫度計(jì)而言，說明量程時(shí)，一定要說明是從多少攝氏度到多少攝氏度，不能只說一個(gè)溫度差值，也不能只說數(shù)字不說所用的單位．水銀體溫計(jì)的分度值是0.1℃，讀體溫計(jì)時(shí)要讀到分度值位．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?平?jīng)觯┬『胶托×滞瑢W(xué)在做“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師給他們提供一些標(biāo)有“2.5V”字樣的燈泡、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、干電池盒（3V）、導(dǎo)線若干．

（1）粗心的小航很快連接完電路并閉合開關(guān)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，電流表和電壓表的示數(shù)總保持不變，燈泡保持較暗的亮度不變，則造成這一現(xiàn)象的原因是：
滑動(dòng)變阻器接了下面兩個(gè)接線柱，相當(dāng)于定值電阻
滑動(dòng)變阻器接了下面兩個(gè)接線柱，相當(dāng)于定值電阻
；
（2）他倆仔細(xì)檢查電路后發(fā)現(xiàn)了問題，排出了故障，連接了如圖（甲）所示電路圖，還有兩根導(dǎo)線沒有連，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他們將圖中的電路連接完整．并且要求滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變大；
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓表示數(shù)U/V 電流表示數(shù)I/A
1 2.0 ▲
2 2.5 0.30
3 2.8 0.32
（3）正確連接電路后，實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如上表；
（4）在電壓為2V時(shí)，電流表示數(shù)如圖（乙）所示，此時(shí)通過小燈泡的電流為
0.26
0.26
A，此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為
0.52
0.52
W；
（5）細(xì)心的小林根據(jù)測出的三組數(shù)據(jù)求出各次電阻，發(fā)現(xiàn)燈泡不同電壓下的電阻值不同，小航說這是誤差，小林不認(rèn)同，發(fā)生了激烈爭論．請(qǐng)你幫他們分析，燈泡在不同電壓下的電阻值不同的原因是
燈絲電阻隨溫度的升高而增大
燈絲電阻隨溫度的升高而增大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

沈仔細(xì)同學(xué)在做探究“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻和導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他選取了兩節(jié)干電池、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、一塊電流表、一塊電壓表、一個(gè)開關(guān)、3個(gè)阻值不同的電阻絲及若干導(dǎo)線．請(qǐng)你幫他完成下列內(nèi)容：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，在圖1中用筆劃線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整，并在圖2虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖；
（2）在探究“電流與電阻關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：①先將5Ω的電阻R接入電路；②閉合開關(guān)S，讀出電流表的示數(shù)，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中；③再分別將10Ω和20Ω的電阻替換5Ω電阻，重復(fù)步驟②；請(qǐng)你說出他在實(shí)驗(yàn)過程中的錯(cuò)誤是：
未保持電阻兩端的電壓不變
未保持電阻兩端的電壓不變
；
（3）他糾正錯(cuò)誤后重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如下表所示．根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是
電壓不變，導(dǎo)體中的電流與它的電阻成反比
電壓不變，導(dǎo)體中的電流與它的電阻成反比
；
物理量
次數(shù)		 電阻R/Ω 電流I/A
1 5 0.48
2 10 0.24
3 20 0.12
（4）在探究“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，趙明同學(xué)用圖3所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過改變干電池個(gè)數(shù)的辦法獲得了多組數(shù)據(jù)；而沈仔細(xì)同學(xué)利用圖1所示的電路通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片也獲得了多組數(shù)據(jù)．請(qǐng)你對(duì)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行比較，
趙明
趙明
同學(xué)的方案更好些，原因是
操作簡單
操作簡單
；（寫出一條即可）
（5）他還想利用圖1測量一盞小燈泡的電阻，于是他用小燈泡替換了20Ω的電阻后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置后，電表示數(shù)如圖4所示，則此時(shí)小燈泡的阻值是
5
5
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

根據(jù)課本后“小制作”欄目的要求，趙明準(zhǔn)備自制一只彈簧測力計(jì)．他找來彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材．首先測出彈簧的長度L0=2.10cm，然后在彈簧下掛上不同的鉤碼，測出彈簧長度L，算出比原長L0的伸長△L（△L=L-L0），填在如下的表格中：
（1）從表中的數(shù)據(jù)可以看出拉力F和彈簧伸長△L的關(guān)系為：
在彈簧的彈性范圍內(nèi)，彈簧的伸長與拉力成正比
在彈簧的彈性范圍內(nèi)，彈簧的伸長與拉力成正比
． 
（2）趙明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，得到如上右表的數(shù)據(jù) 從這次數(shù)據(jù)看出：拉力達(dá)到
10
10
 N時(shí)，拉力和彈簧伸長的關(guān)系就改變了，因此，彈簧測力計(jì)的測量范圍只能達(dá)到
0～10
0～10
N．
（3）請(qǐng)你在圖中根據(jù)表中數(shù)據(jù)的長度用直尺畫出這個(gè)彈簧測力計(jì)的刻度板（分度值為1N）
拉力F/N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
長度L/cm 2.50 2.90 3.30 3.70 4.10 4.50 4.90 5.30 5.70 6.10 6.60 7.30
伸長△L/cm 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 2.80 3.20 3.60 4.00 4.50 5.20

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科目：初中物理 來源： 題型：058

根據(jù)不同的測量要求，溫度計(jì)有不同的_______。圖所示為專門用來測量人體溫度的體溫計(jì)，它的測量范圍是(　　)～(　　)℃，體溫計(jì)此時(shí)的示數(shù)是_______℃．

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