【題目】關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是

A. 電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理工作的

B. 閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

C. 電磁鐵的磁性強(qiáng)弱可以改變，但電磁鐵的磁極不能改變

D. 發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

【答案】A

【解析】

A．電動(dòng)機(jī)就是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理工作的，故正確；

B．當(dāng)閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，在電路中才會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，故錯(cuò)誤；

C．電磁鐵的磁極是由電流的方向和繞法決定的，故其磁極是可變的，故錯(cuò)誤；

D．發(fā)電機(jī)的原理是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象，它的能量轉(zhuǎn)化是：機(jī)械能轉(zhuǎn)化電能，故錯(cuò)誤。

故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】分析推理是我們理解物理現(xiàn)象的常用方法。例如，分子是小得不能直接看到的，但我們卻通過(guò)擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明了_____。我們用“固體很難被壓縮”的事實(shí)說(shuō)明了分子之間有相互作用的__________，50ml水＋50ml酒精＜100ml 的事實(shí)說(shuō)明了分子之間有___。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是

A. 物體受到力的作用運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變

B. 靜止的物體，一定不受力

C. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，一定受到力的作用

D. 宇航員在太空站中處于失重狀態(tài)，所以不具有慣性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說(shuō)法不正確的是

A. 工廠給金屬工件探傷是利用了超聲波

B. 汽車安裝的倒車?yán)走_(dá)是利用了電磁波

C. 判斷地震的方位是利用了聲學(xué)儀器接收到的次聲波

D. 摩托車消聲器是在聲源處減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，語(yǔ)音智能門(mén)禁系統(tǒng)逐漸進(jìn)入百姓家。該系統(tǒng)能“辨音識(shí)人”，主要是依據(jù)聲音的________（選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D四個(gè)帶電體，已知D為毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒，橡膠棒因摩擦而得到了電子帶_____電，實(shí)驗(yàn)得知A與B相互吸引、A與C相互排斥、C與D相互吸引，則A帶_____電，B帶_____電。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，雨后天晴，池塘里荷葉上的水珠隨荷葉拂動(dòng)而滾動(dòng)不止，當(dāng)兩滴滾動(dòng)水珠相遇時(shí)，會(huì)匯合變成一滴較大水滴，這說(shuō)明：_____；將體積分別為V1、V2的水和酒精混合，發(fā)現(xiàn)混合后液體的總體積_____（選填“變大”或“變小”），這一實(shí)驗(yàn)表明液體分子間有_____.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】托里拆利實(shí)驗(yàn)首先測(cè)出了_____的數(shù)值。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于_____Pa。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)二胡演奏過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音調(diào)高低受各種因素的影響，他決定對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他和同學(xué)們找到了表中所列4種規(guī)格的琴弦，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選編號(hào)_____、_____兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選編號(hào)_____、_____兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（3）在驗(yàn)證猜想三時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒(méi)有把表2中的數(shù)據(jù)填全，表中①的位置所缺數(shù)據(jù)是_____．

（4）小明在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，采用的研究方法是_____．

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