某校一個興趣小組同學想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”

(1)請你設計電路圖畫在方框內(nèi),并把實物圖連接完整
(2)連接電路時滑動變阻器的滑片應處于
阻值最大處
阻值最大處

(3)滑動變阻器在實驗中除能起保護電路的作用外,另一個主要作用是
控制電阻兩端電壓不變
控制電阻兩端電壓不變

(4)在此探究實驗過程中,為多次測量電流和電阻的目的,在實驗操作中時還需
更換阻值不同的電阻
更換阻值不同的電阻
,
(5)通過實驗,該興趣小組測得4組數(shù)據(jù),如下表所示,其中第4次實驗時電流表的指針位置如圖3所示,請把測得的電流表值填入表格中
實驗序號 電壓/伏 電阻/歐 電流/安
1 2 4 0.5
2 2 5 0.4
3 2 8 0.25
4 2 10
0.2
0.2
(6)該實驗得出的結(jié)論是
電壓一定時,電流與電阻成反比
電壓一定時,電流與電阻成反比
分析:(1)探究電流與電阻的關(guān)系實驗,電阻與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測電阻兩端電壓,電流表測電路電流,據(jù)此作出電路圖;根據(jù)電路圖連接實物電路圖.
(2)連接電路時,應斷開開關(guān),滑片應置于阻值最大處.
(3)探究電流與電阻的關(guān)系,應移動滑片控制電阻兩端電壓不變.
(4)探究電流與電阻關(guān)系實驗時,要更換不同阻值的電阻,并保持電阻兩端電壓不變,測出通過不同電阻的電流.
(5)由圖示電流表確定其量程與分度值,然后讀出其示數(shù).
(6)分析表中實驗數(shù)據(jù),然后得出結(jié)論.
解答:解(1)探究電流與電阻關(guān)系是實驗電路圖如圖甲所示;根據(jù)電路圖連接實物電路圖,實物電路圖如圖乙所示.

(2)連接電路時滑動變阻器的滑片應處于阻值最大處.
(3)滑動變阻器在實驗中除能起保護電路的作用外,另一個主要作用是 控制電阻兩端電壓不變.
(4)在此探究實驗過程中,為多次測量電流和電阻的目的,在實驗操作中時還需 更換阻值不同的電阻.
(5)由圖示電流表可知,電流表量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.2A.
(6)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,在電壓一定時,電流與電阻阻值的乘積是定值,即:電流與電阻成反比,由此可得:電壓一定時,電流與電阻成反比.
故答案為:(1)電路圖如圖甲所示,實物電路圖如圖乙所示;(2)阻值最大處;(3)控制電阻兩端的電壓不變;(4)更換阻值不同的電阻;
(5)0.2;(6)電壓一定時,電流與電阻成反比.
點評:本題考查了作電路圖、連接實物電路圖、實驗注意事項、電表讀數(shù)、實驗數(shù)據(jù)處理等問題;對電表讀數(shù)時,要先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?和平區(qū)二模)某校物理興趣小組同學對物體的浮沉條件進行研究:在一個重為4N,底面積為200cm2的圓柱形薄壁玻璃容器底部,放一個邊長為10cm的正方體物塊,然后逐漸向容器中倒水(水始終未溢出).通過測量容器中水的深度h,分別計算出該物塊所受到的浮力F,并繪制了如圖所示的圖象.請你解答下列問題(g取10N/kg).
(1)分析圖象可知,水的深度由0逐漸增加到8cm的過程中,物塊受到的浮力越來越
,繼續(xù)往容器中倒水,隨著水的深度增加,水對容器底部的壓強
增大
增大
.當水深增至8cm后,物塊處于
漂浮
漂浮
(選填“漂浮”、“懸浮”或“下沉”)狀態(tài).
(2)物塊的重力是多少?物塊的密度是多少?
(3)當水的深度為4cm時,水對容器底的壓強和木塊對容器底的壓強分別是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

某校一個興趣小組同學想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系
(1)請你設計電路圖1 畫在方框內(nèi),并把實物連圖連接完整.

(2)連接電路時滑動變阻器的滑片應處于
端_.(填寫“左”或“右”)
(3)滑動變阻器在實驗中除能起保護電路的作用外,另一個主要作用是
控制電阻兩端電壓保持不變
控制電阻兩端電壓保持不變
測量次數(shù) A處的電流IA B處的電流IB C處的電流IC
1 0.10 0.12 0.22
2 0.20 0.24 0.44
3 0.25 0.30 0.55
(4)連好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),電路的故障可能是
電阻斷路
電阻斷路

(5)通過實驗,該興趣小組測得4組數(shù)據(jù),如下表所示,其中第4次實驗時電流表的指針位置如圖2所示,請把測得的電流表值填入表格中
實驗序號 電壓/伏 電阻/歐 電流/安
1 2 4 0.5
2 2 5 0.4
3 2 8 0.25
4 2 10  
(6)該實驗得出的結(jié)論是
在電壓一定時,電流與電阻成反比
在電壓一定時,電流與電阻成反比

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇省東臺市六校九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某校一個興趣小組同學想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”

(1)(4分)請你設計電路圖畫在方框內(nèi),并把實物連圖連接完整。

(2)(2分)連接電路時滑動變阻器的滑片應處于____________________端。(填寫“左”或“右”)

(3)(2分)滑動變阻器在實驗中除能起保護電路的作用外,另一個主要作用是_________________________________.

(4)連好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),電路的故障可能是         _

(5)(2分)通過實驗,該興趣小組測得4組數(shù)據(jù),如下表所示,其中第4次實驗時電流表的指針位置如圖丙所示,請把測得的電流表值填入表格中

(6)(2分)該實驗得出的結(jié)論是___________________________________。

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

某校一個興趣小組同學想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”

(1)(4分)請你設計電路圖畫在方框內(nèi),并把實物連圖連接完整。

(1)(2分)連接電路時滑動變阻器的滑片應處于____________________端_。(填寫“左”或“右”)

(2)(2分)滑動變阻器在實驗中除能起保護電路的作用外,另一個主要作用是__________..

(3)連好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),電路的故障可能是        _

(4) (2分)通過實驗,該興趣小組測得4組數(shù)據(jù),如下表所示,其中第4次實驗時電流表的指針位置如圖丙所示,請把測得的電流表值填入表格中

(5)(2分)該實驗得出的結(jié)論是___________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案