9．圖示電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器．閉合開關S，移動滑片P，多次記錄電壓表示數(shù)U和對應的電流表示數(shù)I，則繪出的U-I關系圖象正確的是（　　）
A．B．C．D．

分析 分析電路的連接方式及電表所測的電路，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓關系及歐姆定律得出結論．

解答 解：由圖知，變阻器與R1串聯(lián)，電壓表測量變阻器兩端的電壓，電流表測量電路中的電流；
設定值電阻的阻值為R，電源電壓為U總，變阻器兩端的電壓為U，則U=U總-IR，R為定值，當U為零時，電流最大，變阻器兩端的電壓隨電流的增大而減�。欢鳸與I的關系是一次函數(shù)，一次函數(shù)圖象為直線，所以B不正確、只有A圖象反應上述關系．
故選A．

點評 本題主要考查了歐姆定律的應用，關鍵能夠正確分析電路，確定電表的測量對象，并能夠分析出電壓表和電流表示數(shù)的關系．有一定難度．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．若熱氣球體積不變，加熱球內空氣過程，氣球內氣體質量減小（選填“增大”、“不變”或“減小”），熱氣球內空氣的密度小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）外面空氣密度．根據(jù)氣體密度與溫度的關系，分析制冷空調一般都裝在窗戶上方的原因：制冷空調吹出的冷空氣溫度比周圍空氣低，密度大，會下沉．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，用動滑輪將300N的重物提升2m，拉力F做的總功為800J，則動滑輪的機械效率為75%．若不計摩擦及繩重，則動滑輪的重為100N，當使用此動滑輪提升重物時，你是如何提高此動滑輪機械效率的？其中的一種方法是增加物重（增加質量）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，電源電壓保持不變，燈L“6V 3W”，電阻R1=12Ω，R2=6Ω．當S1，S2都斷開時，燈L正常發(fā)光．求：
（1）電源電壓；
（2）當S1，S2都閉合時，電流表示數(shù)；
（3）當閉合S1，斷開S2時，通電1分鐘，R2的消耗的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，一個木塊在光滑水平面上以v0的速度做勻速直線運動，沖上粗糙斜面后最終靜止在A點．以下關于木塊在斜面上受到摩擦力的說法正確的是（　　）
A．木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變
B．木塊在A點時受到的摩擦力大小等于木塊的重力
C．木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下
D．木塊在斜面上受到的摩擦力方向會發(fā)生改變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．測量小燈泡的電功率實驗（小燈泡額定電壓2.5V）．
（1）請根據(jù)實驗目的，連接圖1的電路．

電路正確連接后，電壓表、電流表的示數(shù)及燈泡亮度如表：
數(shù)據(jù)序號 1 2 34  5
 電壓U/V 3.0 2.5  1.4 0.4
 電流I/A 0.30 0.28  0.22 0.12
 燈泡亮度 很亮 較亮 亮 暗看不到發(fā)光
（2）第3次實驗的電壓表、電流表示數(shù)如圖2所示，請把實驗數(shù)據(jù)填寫在表中．
（3）哪次實驗燈泡正常發(fā)光？2．（填寫數(shù)據(jù)序號）
（4）第5次實驗看不到燈泡發(fā)光，電路是否是斷路？沒有斷路，判斷的依據(jù)是什么？電路中有電流通過
小明實驗時，連接了如圖3所示的實物圖，接線有錯誤
（5）在方框圖內畫出與圖3所示連接情況對應的電路圖．
（6）若圖3所示電路，只是接線有錯誤，閉合開關，燈亮嗎？不亮，電壓表指針是否有偏轉？有偏轉．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，電源電壓保持不變，電阻R1為30Ω，小燈泡L標有“6V 3W”字樣．閉合S，斷開S1、S2，滑動變阻器滑片P移至最右端時，小燈泡L恰好正常發(fā)光，閉合S、S1、S2，滑片P移至最左端時，電路消耗的總功率為4.8W，忽略小燈泡電阻隨溫度的變化，求：
（1）電源的電壓及小燈泡L的電阻；
（2）滑動變阻器的最大阻值；
（3）閉合S，斷開S1、S2，移動滑片P，使滑動變阻器的電功率為0.72W時，電流表的示數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．夏季的清晨，站在黑虎泉邊會看到護城河的河面上飄著淡淡的白霧，如圖所示．這些“白霧”的形成對應的物態(tài)變化是（　　）
A．升華B．凝華C．汽化D．液化

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．關于能源與可持續(xù)發(fā)展，下列認識正確的是（　�。�
A．核燃料是可再生能源
B．太陽能電池是將太陽能轉化為內能的裝置
C．能量的轉化和轉移是有方向的
D．能量在轉化或轉移的過程中，總量會減少

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