①如圖甲所示,某同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,選用了兩只同樣的蠟燭,玻璃板等器材.實(shí)驗(yàn)時(shí),取一支點(diǎn)燃的蠟燭A作為研究對(duì)象,另一支蠟燭B的作用是________.
②如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以總結(jié)出________定律.

代替蠟燭A和蠟燭A的像比較大小    焦耳
分析:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),要探究物像的大小關(guān)系,選擇兩支完全相同的蠟燭,是為了讓蠟燭B代替蠟燭A來比較物像大小關(guān)系.
(2)電流流過導(dǎo)體時(shí),導(dǎo)體要發(fā)熱,實(shí)驗(yàn)探究導(dǎo)體產(chǎn)生熱量多少跟影響因素的關(guān)系,這是焦耳定律的實(shí)驗(yàn).
解答:①探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,選用了兩只同樣的蠟燭,是為了讓蠟燭B代替蠟燭A來比較物像大小關(guān)系.
②這是探究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置,按照實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)可以總結(jié)出焦耳定律.
故答案為:①代替蠟燭A和蠟燭A的像比較大;②焦耳.
點(diǎn)評(píng):(1)掌握平面鏡成像各實(shí)驗(yàn)器材在實(shí)驗(yàn)中的作用.例如選擇兩個(gè)完全相同的蠟燭、刻度尺、透明薄玻璃板等.
(2)正確理解課本上各實(shí)驗(yàn)圖片探究目的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?淄博)如圖甲所示是某同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)所連接的實(shí)驗(yàn)電路,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,而兩表均有讀數(shù).調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片也仍舊如此,沒有變化.實(shí)驗(yàn)中小燈泡上標(biāo)有“2.5V、0.3A“宇樣,滑動(dòng)變阻器的銘牌如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)前檢查所有的實(shí)驗(yàn)器材都是完好的,但實(shí)驗(yàn)電路中有一處連接錯(cuò)誤,請(qǐng)指出是什么錯(cuò)誤?
滑動(dòng)變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線柱
滑動(dòng)變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線柱
.小燈泡為什么不亮呢?說明你的理由.
燈泡實(shí)際功率太小
燈泡實(shí)際功率太小
.同時(shí)請(qǐng)畫出正確的實(shí)驗(yàn)電路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?中山市模擬)如圖甲所示是某同學(xué)測(cè)3.8V小燈泡額定功率的實(shí)物圖.
(1)經(jīng)檢查線路有故障,發(fā)現(xiàn)有三處連接錯(cuò)誤,它們分別是:
A
電流表的正負(fù)接線柱接反了
電流表的正負(fù)接線柱接反了
;
B
電壓表的量程選錯(cuò)了
電壓表的量程選錯(cuò)了
;
C
滑動(dòng)變阻器的接法錯(cuò)了
滑動(dòng)變阻器的接法錯(cuò)了

(2)上述錯(cuò)誤改正后,電路正常工作下的電路圖請(qǐng)你畫在方框內(nèi).

(3)排除故障后,再閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖乙所示,那么小燈泡的額定功率是
1.9W
1.9W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?棗莊)如圖甲所示是某同學(xué)連接好的測(cè)量小燈泡電阻的電路.閉合開關(guān),燈E1不亮,兩電表示數(shù)均為零.該同學(xué)用如圖乙中檢測(cè)燈E2檢測(cè)電路.E2的兩根接線分別接在B、N兩點(diǎn),僅E2亮,兩電表示數(shù)均為零;分別接在A、C兩點(diǎn),E1、E2均亮,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)不為零;分別接在M、N兩點(diǎn),E1、E2均不亮,兩電表示數(shù)均為零.由以上檢測(cè)中觀察到的現(xiàn)象判斷出電路故障可能是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,某同學(xué)測(cè)量一片完整樹葉的長度,讀數(shù)為
2.70
2.70
cm,如圖乙所示,秒表讀數(shù)為
337.5s
337.5s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,某同學(xué)在兩只相同的燒杯里裝入水和食用油,比較它們吸熱的情況.
(1)為了便于比較,實(shí)驗(yàn)中要求在兩燒杯中放入
 
的電加熱器.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:不同物質(zhì),在
 
、
 
時(shí),吸收的熱量不同、
(3)圖乙是該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象,則a物質(zhì)是
 
,其比熱容是
 
 J/(kg?℃).
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案