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小明在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度.
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(1)用調節(jié)好的天平測量礦石的質量.當天平平衡時,右盤中砝碼和游碼的位置如圖1,礦石的質量是
 
g.
(2)因礦石體積較大,放不進量筒,因此他利用一只燒杯,按圖2方法進行測量,礦石的體積是
 
cm3,礦石的密度是
 
kg/m3,從圖2中A到B的操作引起的密度測量值比真實值
 
(選填“偏大”、“偏小”、“不變”).
(3)小明在實驗中不小心把量筒打碎了,請你利用現(xiàn)有器材幫助他重新設計一個測礦石密度的實驗(水的密度已知):
①用畫簡圖的方法描述她的實驗過程;
②請為他設計出記錄測量數(shù)據(jù)的表格;
③寫出測量礦石密度的表達式ρ礦石=
 
.(測量數(shù)據(jù)用表格中的物理量表示)
分析:(1)物體的質量等于砝碼的質量加游碼在標尺上所對的刻度值;
(2)礦石體積比較大,不能直接放在量筒里,采用等體積的方法測量.礦石的體積等于量筒中倒入燒杯中的體積;
求出礦石的體積,又知道礦石的質量,根據(jù)密度公式求出礦石的密度;
由于礦石從水中取出帶走一部分水,使倒入燒杯中的水的體積大于礦石的體積,所以密度會偏;
(3)沒有量筒,若知道物體排開水的質量,便可根據(jù)V=
m
ρ
計算出物體排開水的體積,可知物體的體積,從而能夠計算出物體的密度.
解答:解:(1)由圖知,標尺的分度值為0.2g,礦石的質量m=100g+50g+20g+5g+0.6g=175.6g;
(2)礦石的體積V=200ml-130ml=70ml.
礦石的密度ρ=
m
V
=
175.6g
70cm3
≈2.5g/cm3=2.5×103kg/m3;
由于礦石從水中取出帶走一部分水,使倒入燒杯中的水的體積大于礦石的體積,礦石的質量不變,體積增大,所以密度會偏。
(3)①精英家教網
如上圖,首先測出石塊的質量m;
先在燒杯內倒入適量的水,用天平測出其質量為m1;
將礦石完全浸沒到水中,標記下水面到達的刻度;
將石塊拿出,在燒杯內倒入水,使水面到達標記處,測出水和燒杯的總質量m2
②根據(jù)①的分析,表格中應包括石塊的質量,加入水前水和燒杯的總質量、加入水后水和燒杯的總質量、石塊的體積、石塊的密度幾項,如下表所示:
石塊的質量
m(g)
加水前燒杯和水的總體積
m1(g)
加水后燒杯和水的總體積
m2(g)
石塊的體積
V(cm3
石塊的密度
ρ(g/cm3
         
③由上分析知,礦石的體積V=V=
m2-m1
ρ
;
礦石的密度ρ礦石=
m
V
=
m
m2-m1
ρ
=
m
m2-m1
?ρ

故答案為:(1)175.6;(2)70;2.5×103;偏;(3)①見上圖;②見上表;③
m
m2-m1
?ρ
點評:(1)分析密度的測量值偏大還是偏小,要明確質量和體積,哪個量是準確量,判斷另一個量的變化,來判斷密度的變化;
(2)①測量固體的密度只有天平,沒有量筒,需要間接測量固體的體積,采用等效替代的方法;
②初中測量固體密度的習題變化多樣,有天平和量筒是實驗是很基礎的,沒有天平或沒有量筒的實驗有一定的難度.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?普洱)(1)小明在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度.因礦石放不進量筒,所以他借用一只燒杯,運用
等效法
等效法
(填一種物理方法),按圖所示程序操作,測出礦石的體積是
70
70
cm3.再用托盤天平測出礦石的質量,并得出了礦石的密度;從圖A到圖B的操作會引起密度測量值比真實值
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

(2)王明同學做“水的沸騰”實驗,用酒精燈給燒杯中的冷水均勻加熱時,看見溫度計的示數(shù)漸漸上升.他突然想到這樣一個問題:在水沸騰前,溫度計示數(shù)上升速度是否是均勻的呢?
由此他提出了下列幾種猜想:
[猜想1]溫度計示數(shù)上升速度先快后慢;
[猜想2]溫度計示數(shù)上升速度先慢后快;
[猜想3]溫度計示數(shù)上升速度先慢后快再慢;
[猜想4]溫度計示數(shù)上升速度是均勻的.
①指出圖甲的操作過程中的錯誤:
視線沒有平視
視線沒有平視

②他糾正錯誤后認真進行了實驗.根據(jù)實驗數(shù)據(jù),作出了如圖乙所示的溫度隨時間變化的圖象,由此驗證了猜想
3
3
;試解釋這種現(xiàn)象:
開始要加熱石棉網和燒杯,所以水溫上升較慢,然后水溫上升加快;而水溫較高時散熱增加水溫上升又放慢
開始要加熱石棉網和燒杯,所以水溫上升較慢,然后水溫上升加快;而水溫較高時散熱增加水溫上升又放慢

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度.

(1)用調節(jié)好的天平測量礦石的質量,當天平平衡時,右盤中砝碼和游碼的位置如圖甲所示,礦石的質量是
175.6
175.6
g;
(2)因礦石體積較大,放不進量筒,因此他利用一只燒杯,按圖乙所示的方法進行測量,礦石的體積是
70
70
 cm3
(3)礦石的密度是
2.51×103
2.51×103
 kg/m3,從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實值
偏小
偏小
.(選填“偏大”“偏小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?海陵區(qū)二模)小明在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度.

(1)因礦石體積較大,放不進量筒,因此他利用一只燒杯,按圖中所示方法進行測量,礦石的體積是
70
70
cm3;
(2)用托盤天平已測得礦石的質量是175g,則礦石的密度是
2.5×103
2.5×103
kg/m3;圖A到圖B的操作會引起密度測量值比真實值
偏小
偏小
(選填:“偏大”、“偏小”或“不變”);
(3)用已調節(jié)好的托盤天平測礦石質量時,增加一個最小的砝碼,指針右偏;減少后,指針又左偏.這時應該
取下最小砝碼,向右調節(jié)游碼
取下最小砝碼,向右調節(jié)游碼

(4)小明后來改進了實驗方案,如圖,只需兩次測量.第一次彈簧測力計的示數(shù)為礦石的
重力
重力
,應用字母
G
G
表示;第二次測力計的示數(shù)為F.則礦石密度的表達式為ρ=
Gρ
G-F
Gρ
G-F

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度.

(1)調節(jié)天平時應將
游碼
游碼
移至零刻度處,若發(fā)現(xiàn)天平指針位置如1圖所示,則應將右端平衡螺母向
側調節(jié)(填“左”或“右”).用調節(jié)好的天平測量礦石的質量,當天平平衡時 右盤中砝碼和游碼的位置如圖2所示,礦石的質量
175.4
175.4
g.
(2)因礦石體積較大,放不進量筒,因此他利用一只燒杯,按圖3所示方法進行測量,礦石的體積是
70
70
cm3
(3)礦石的密度是
2.5×103
2.5×103
kg/m3,從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實值
偏小
偏小

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度.
(1)用天平測量礦石的質量時,應將天平放在
水平
水平
工作臺上,并將游碼移至標尺左端的
刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針左右擺動幅度如圖1所示,此時應將平衡螺母向
(填“左”、“右”)調節(jié),使天平平衡.同時,把礦石放在天平
盤,當
盤中所加砝碼和游碼的位置如圖2所示,天平再次平衡,則礦石的質量是
177.4
177.4
g;

(2)因礦石體積較大,放不進量筒,因此他利用一只燒杯,按圖3方法進行測量,礦石的體積是
70
70
cm3;
(3)礦石的密度是
2.5
2.5
g/cm3,
從圖3中A到B的操作引起的密度測量值比真實值
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”).

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