【題目】為了避免人體肩部受到傷害,專家建議人肩負(fù)的書包總質(zhì)量不要超過人體質(zhì)量的15%.根據(jù)建議,你估計(jì)中學(xué)生肩負(fù)的書包總質(zhì)量通常不要超過( 。
A. 9t B. 9kg C. 9g D. 9mg
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用天平測量一枚大頭針的質(zhì)量,下列方法中簡單且正確的是 ( )
A. 先測出200枚大頭針的質(zhì)量,再通過計(jì)算求出一枚大頭針的質(zhì)量
B. 把1枚大頭針放在一只燒杯中,測出總質(zhì)量,再減去燒杯的質(zhì)量
C. 直接將1枚大頭針放在調(diào)節(jié)好的天平上測量
D. 把1枚大頭針放在天平上,多測量幾次,求出平均值
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖()是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn):
()在實(shí)驗(yàn)中使用玻璃板代替平面鏡,這是為了________________。
()在實(shí)驗(yàn)過程中,將蠟燭甲放在玻璃板的左側(cè),則蠟燭乙應(yīng)放在玻璃的另一側(cè)。在圖()中人眼應(yīng)沿_________(選填、、、)方向才能看到甲的像:移動蠟燭乙,直到________,此時(shí)乙的位置就是甲的像所在的位置:要說明平面鏡成等大的像,對蠟燭甲、乙的要求是________________:操作過程中蠟燭乙不點(diǎn)燃的好處是________。
()判斷像是否為虛像的依據(jù)是看像能否用光屏來呈接。寫出判斷平面鏡所成像是否為虛像的做法和觀察方法________。
()如圖()是某同學(xué)在自紙上記錄的蠟燭和玻璃板的位置,他正確的測出了蠟燭甲、乙的中心到玻璃板中間的距離,并記錄了下表,他發(fā)現(xiàn)像和物到玻璃板的距離不相等,請說出其中的原因________:根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以算出玻璃板的厚度為________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】10月17號上午7時(shí)30分神舟十一號載人飛船發(fā)射成功,火箭加速升空過程中,對于火箭搭載的飛船,下列敘述正確的是( )
A.飛船的機(jī)械能總量不變
B.飛船的機(jī)械能總量增加
C.飛船的動能增加,重力勢能不變
D.飛船的動能不變,重力勢能增加
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上(如圖甲),在剛接觸輕彈簧的瞬間(如圖乙),速度為5m/s.將彈簧壓縮到最短(如圖丙)的整個(gè)過程中,小球的速度v和彈簧縮短的長度△L之間的關(guān)系如圖丁所示,其中A為曲線的最高點(diǎn).已知該輕彈簧每受到0.2牛的壓力就縮短1厘米,并且輕彈簧在受到撞擊到壓縮到最短的整個(gè)過程中始終發(fā)生彈性形變.
(1)從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中,小球動能的變化情況是______,小球機(jī)械能的變化情況是______.
(2)實(shí)驗(yàn)中所用小球的質(zhì)量為______kg,全過程中,彈簧中彈力的最大值為______N.
(3)如圖,當(dāng)彈簧的壓縮量最大時(shí),小球的速度為0,此時(shí),小球處于___(填“平衡”或“非平衡”)態(tài).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙是由同種材料制成的兩導(dǎo)體,若甲的電阻大于乙的電阻,則關(guān)于甲、乙的長度L及橫截面積S大小的情況,不可能存在的是
A. L甲>L乙, S甲>S乙 B. L甲<L乙, S甲<S乙
C. L甲>L乙, S甲=S乙 D. L甲<L乙, S甲>S乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究“小孔成像”。
器材:大小略有差異的硬紙盒2只,薄白紙一小塊,膠水,剪刀,縫衣針。
制作方法:將兩紙盒套在一起,如圖所示,將外面紙盒A的底部粘牢,中心用針扎一小孔(直徑約1mm),紙盒B底部剪去,用半透明的薄白紙貼牢,作為成像光屏。
使用:將小孔對著光源,眼睛在B盒右端觀察薄紙屏,不斷調(diào)節(jié)B盒在A盒中的位置,可在光屏上觀察到景物清晰的像。實(shí)驗(yàn)后回答問題:
(1)小孔成像的原理是________,小孔成的是________的像。(填“正立”或“倒立”)
(2)拉動B盒,使光屏與小孔的距離增大,屏上所成的像將________。
(3)若用針扎兩個(gè)小孔,你可以觀察到________個(gè)像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,為某同學(xué)探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置圖,他利用圖中的裝置,進(jìn)行了以下操作:
(1)讓入射光線照到平面鏡上,觀察反射光線的方向。
(2)保持入射光線的方向不變,繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動光具盤,改變?nèi)肷浣堑拇笮。瑴y出入射角和反射角的大小。
(3)繼續(xù)轉(zhuǎn)動光具盤,改變?nèi)肷浣堑拇笮。仍龃蠛鬁p小,觀察反射角和入射角的變化情況。
在實(shí)驗(yàn)探究過程中,這位同學(xué)由第(1)步 操作能得出的結(jié)論是:________。由第(2)步操作能得出的結(jié)論是:________。
由第(3)步操作能得出的結(jié)論是:________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平地面O點(diǎn)兩側(cè)粗糙程度不同,物體一直受到沿水平方向3N的力F。物體經(jīng)過M點(diǎn)開始計(jì)時(shí),每經(jīng)過相同時(shí)間,用虛線框記錄物體的位置。物體在MO段做勻速直線運(yùn)動,物體在
A.OQ段做勻速直線運(yùn)動
B.MN段的速度大于OP段的
C.MN段受到的摩擦力為3N
D.OQ段受到的摩擦力大小等于F
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