【題目】小明發(fā)現(xiàn)自己用的臺燈在晚飯前比較暗，深夜比較亮。他猜想晚飯前是用電高峰，臺燈兩端的電壓可能低于220V。為了驗(yàn)證猜想，他做了如下實(shí)驗(yàn)：關(guān)閉家中其它用電器，只開一盞“220V 25W”的臺燈，觀察到家中標(biāo)有“3000r/kW·h”字樣的電能表在12. 5min內(nèi)轉(zhuǎn)了10r，小明家此時的實(shí)際電壓為____________V（不計(jì)溫度對燈絲電阻的影響）。小明思考電路中輸電導(dǎo)線很長，導(dǎo)線上電阻是不能忽略的，所以在用電高峰實(shí)際電壓低的原因是_________________________。

【答案】176 用電高峰，電路中并聯(lián)的用電器增多，則并聯(lián)電路的電阻變小，輸電線上電流增大，根據(jù)歐姆定律U=IR，輸電線上分擔(dān)的電壓變大，因總電壓不變所以加在用電器兩端的電壓變小。

【解析】

根據(jù)題意知道，小明使用的是“220V 25W”的臺燈，由 知道，臺燈的電阻是：=1936Ω；

小明家的電能表中標(biāo)有“3000r/kW·h”字樣，說明表示電能表每轉(zhuǎn)1r，電路中消耗 kW·h的電能；所以，當(dāng)轉(zhuǎn)了10r時，消耗的電能是：W=10× kW·h= kW·h=1.2×104 J；

又因?yàn)?/span>t=12. 5min=750s，所以臺燈的實(shí)際功率是： =16W，由 知道，小明家此時的實(shí)際電壓是： ==176V。

用電高峰實(shí)際電壓低的原因是：用電高峰時，電路中并聯(lián)的用電器增多，使并聯(lián)電路的總電阻變小，輸電線上電流增大，由歐姆定律U=IR知道，輸電線上分擔(dān)的電壓變大，由于總電壓不變，所以加在用電器兩端的電壓變小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列對光現(xiàn)象判斷正確的是（　�。�

A. 圖中，樹蔭下的光班是光的折射現(xiàn)象形成的

B. 圖中，獵豹在河面上的倒影是獵豹在水中的實(shí)像

C. 圖中，漁民將魚叉對準(zhǔn)所看到魚的下方叉魚，是利用了光的折射

D. 圖中，雨后的彩虹是由于的光的直線傳播形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅將蘋果放入燒杯并逐漸向燒杯中加水，直至水溢出時停止，看到如圖所示的情景：

(1)比較AB兩圖可知：_____圖中蘋果受到的浮力較大.

(2)分析BC兩圖可知：B圖蘋果受到的浮力_____C圖蘋果受到的浮力大小(選填“大于”、“小于”或“等于)

(3)小紅又拿來一個裝水(水足夠多,密度用ρ水表示)的大量筒,水的體積為V1，借助這個量筒測出了蘋果的密度：

①在C圖中,她輕輕取出蘋果,將量筒中的水倒入燒杯中,當(dāng)燒杯中的水被填滿時,量筒中剩余水的體積為V2.

②小紅用針把蘋果完全壓入盛滿水的燒杯中,水從燒杯中溢出后,再取出蘋果,并繼續(xù)將量筒中的水倒入燒杯中,當(dāng)燒杯中的水再次被填滿時,量筒中剩余水的體積為V3.

③蘋果密度的表達(dá)式：ρ=_____.

(4)如果把C圖中的水換成鹽水,蘋果靜止時,露出液面的體積將_____(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源是2節(jié)新干電池，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，選用的滑動變阻器的銘牌標(biāo)有“50Ω 1A”.

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物電路連接完整_________．（要求滑片向A端滑動時燈泡變暗）

（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來的操作應(yīng)是_____．

A．更換小燈泡
B．檢查電路是否斷路

C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（3）改變滑動變阻器滑片的位置，測得多組對應(yīng)的電壓、電流值，如上表所示．由測得數(shù)據(jù)可知，小燈泡的額定功率為_____W．實(shí)驗(yàn)中測出小燈泡在U=2.0V時的功率后，要測量其額定功率，應(yīng)向_____（A/B）端移動滑片.

（4）實(shí)驗(yàn)時閉合開關(guān)，兩表均有示數(shù)，然后將燈泡從燈座中取走，電流表_____（有/沒有）示數(shù)，電壓表_____（有/沒有）示數(shù)．

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師發(fā)現(xiàn)無法得到上述表格中的一組數(shù)據(jù)，請根據(jù)所學(xué)的知識進(jìn)行推斷應(yīng)是第_____次（填序號）數(shù)據(jù)，理由是_____.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和煤油比熱容，俊羽同學(xué)用兩個相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

物質(zhì)

水

煤油

體積／ml

100

125

初始溫度／℃

27

27

加熱時間／min

6

6

最后溫度／℃

45

63

(1)實(shí)驗(yàn)過程中俊羽同學(xué)測出煤油的最后溫度如圖乙所示，為_____℃；但此數(shù)據(jù)比實(shí)際測量值________(選填“高”或“低”)，其原因是_________。

(2)更正錯誤后，測量數(shù)據(jù)記錄表格中。水和煤油的質(zhì)量__________(選填“相同”或“不相同”)，加熱結(jié)束時，煤油的溫度變化比水的溫度變化_______ (選填“高”或“低”)，由此表明，_______(選填“水”或“煤油”)的比熱容較大。(煤油：0.8×103kg/m3)

(3)在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和煤油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量__________(選填“大于”或“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量。

(4)從俊羽同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上看，用到的主要實(shí)驗(yàn)方法是_______法，學(xué)習(xí)物理知識過程中，還用這種方法研究過的力學(xué)規(guī)律有：_________(舉一例)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，提籃及物體總重為1140N，其中物體重為1020N，提籃與水平地面的接觸面積為1. 5m2，工人師傅用600N的力勻速提升物體，物體上升的速度為0. 2m/s。（不計(jì)繩重及摩擦）

（1）工人師傅拉繩的功率；

（2）滑輪組提升重物的機(jī)械效率；

（3）體重為450N的小明站在提籃內(nèi)利用此滑輪組提升該重物，但物體沒有被提動，求提籃對地面的最小壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冰壺運(yùn)動是冬奧會的比賽項(xiàng)目，如圖甲所示。冰道的左端有一個發(fā)球區(qū)，運(yùn)動員在發(fā)球區(qū)邊沿的投擲線MN將冰壺以一定的初速度推出，使冰壺沿著冰道的中心線PO滑行，冰道的右邊有一個圓形的營壘，如圖乙所示，以場地上冰壺最終靜止時距離營壘圓心O的遠(yuǎn)近決定勝負(fù)，投擲線MN與營壘圓心O的距離是30m。比賽時運(yùn)動員可以用毛刷擦冰壺運(yùn)行前方的冰面，目的是_____________（填“增大”或“減小”）滑動摩擦力，從而減慢冰壺運(yùn)動狀態(tài)的改變。若某次從投擲線以3m/s速度推出的冰壺，經(jīng)15s剛好運(yùn)動到營壘圓心O處，則這段時間冰壺運(yùn)動的平均速度是___________m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圓柱體甲和薄壁圓柱形容器乙置于水平地面，甲的重力為10牛，底面積為。（g取10N/kg）

求：（1）甲對地面的壓強(qiáng)p甲。

（2）乙容器內(nèi)水面下10cm深處的壓強(qiáng)。

（3）將甲浸沒在乙容器的水中后（無水溢出），若乙容器對地面壓強(qiáng)的增加量是水對乙容器底部壓強(qiáng)增加量的2.7倍，求甲的密度ρ甲。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮家用的電熱吹風(fēng)機(jī)，有吹熱風(fēng)和吹冷風(fēng)兩項(xiàng)功能，機(jī)身上銘牌如下表所示，由于使用時間較長，吹風(fēng)機(jī)中的電熱絲明顯氧化導(dǎo)致其電阻發(fā)生了變化，但電動機(jī)性能仍保持不變。小亮關(guān)閉家中其他所有用電器，只把該吹風(fēng)機(jī)接入家庭電路中，并使其吹熱風(fēng)，發(fā)現(xiàn)電能表的轉(zhuǎn)盤6min內(nèi)轉(zhuǎn)過110轉(zhuǎn)，電能表的規(guī)格如圖所示。求：

電熱吹風(fēng)機(jī)

額定電壓/V

220

電熱絲功率/W

480

電動機(jī)功率/W

40

（1）請你結(jié)合自己所學(xué)的電學(xué)知識推測出電熱吹風(fēng)機(jī)內(nèi)部的電路情況，畫出其電路圖。

（2）此電熱吹風(fēng)機(jī)吹熱風(fēng)時，電熱絲的實(shí)際電阻是多少？

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同步練習(xí)冊答案