A. | 物體溫度降低時(shí)內(nèi)能減少 | |
B. | 溫度相同的兩個(gè)物體間不能發(fā)生熱傳遞 | |
C. | O℃的冰熔化為O℃的水時(shí)內(nèi)能不變 | |
D. | 通過摩擦的方式可以增大物體的內(nèi)能 |
分析 (1)物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動的動能和分子勢能的總和叫做內(nèi)能,內(nèi)能與物體的質(zhì)量、狀態(tài)和溫度有關(guān);
(2)熱傳遞發(fā)生的條件是要有溫度差,如果溫度一樣,則就不會發(fā)生熱傳遞;
(3)晶體熔化時(shí),吸收熱量,溫度不變,內(nèi)能增加;
(4)改變物體內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞,熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移,而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化.
解答 解:A、內(nèi)能與溫度有關(guān),物體的溫度降低,內(nèi)能一定減小,該選項(xiàng)說法正確,不符合題意;
B、熱傳遞發(fā)生的條件是要有溫度差,如果溫度一樣,則就不會發(fā)生熱傳遞,該選項(xiàng)說法正確,不符合題意;
C、0℃的冰變成0℃的水,吸收熱量,溫度不變,內(nèi)能增加,該選項(xiàng)說法不正確,符合題意;
D、摩擦生熱,機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,是通過做功的方式增大了物體的內(nèi)能,該選項(xiàng)說法正確,不符合題意.
故選C.
點(diǎn)評 本題是一道熱學(xué)綜合題,主要考查學(xué)生對內(nèi)能、影響內(nèi)能的因素及改變物體內(nèi)能方法的理解,是中考的熱點(diǎn),也是熱學(xué)的難點(diǎn).
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.001s | B. | 0.002s | C. | 0.0025s | D. | 0.008s |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
現(xiàn)象:①炒菜放鹽,很快變咸 解釋:這是分子熱運(yùn)動的結(jié)果,且溫度越高,分子熱運(yùn)動越劇烈 | 現(xiàn)象:②從滑梯上滑下,臀部有灼熱感 解釋:克服摩擦做功,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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