一電熱器的電阻為120Ω，在220V的電路中工作15min產(chǎn)生的熱量是_________J。

3.63 ×105

【解析】

試題分析：電熱器在工作時(shí)把電流全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，即電功與電熱相等。根據(jù)電功的計(jì)算公式進(jìn)行可得。

考點(diǎn)：電熱的計(jì)算

練習(xí)冊(cè)系列答案
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為了測(cè)定某額定功率為1500w的電熱水器的效率，物理興趣小組的同學(xué)在熱水器中加了2kg的水，讓熱水器正常工作5min，水溫從20℃上升至70℃，求：（C水=4.2×103J/（kg·℃） 天然氣的熱值為4.2×107J/m3）

(1)水吸收了多少熱量?

(2)該熱水器正常工作時(shí)的效率

(3)若此過(guò)程改用天然氣來(lái)加熱、則至少需要多少m3天然氣?

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇宜興屺亭中學(xué)初三上期第二次質(zhì)量物理卷（解析版） 題型：填空題

當(dāng)一段導(dǎo)體兩端的電壓為4V時(shí)，通過(guò)它的電流為0.5A，則該導(dǎo)體的電阻為 Ω；若它兩端的電壓減小到0時(shí)，該導(dǎo)體的電阻為 Ω；

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇宜興屺亭中學(xué)初三上期第二次質(zhì)量物理卷（解析版） 題型：選擇題

分析下列現(xiàn)象中溫度變化的原因，其中有一種與其它三種不同，它應(yīng)該是：

A．夏天，用嘴向手背快速吹氣，會(huì)感到?jīng)鲆?/p>

B．化妝品或殺蟲(chóng)劑之類的自動(dòng)噴劑，當(dāng)噴了一會(huì)兒，罐身溫度會(huì)降低

C．開(kāi)啤酒瓶蓋瞬間，瓶口的二氧化碳?xì)怏w溫度會(huì)降低

D．用打氣筒打氣，過(guò)了一會(huì)兒就感到筒身發(fā)熱

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建龍巖江山中學(xué)初三上期第三次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，曉軍同學(xué)已連接好如下圖甲所示的部分電路。

（1）曉軍連接電路中開(kāi)關(guān)應(yīng)_________；在曉軍連接的電路中，有兩根導(dǎo)線還沒(méi)連好，請(qǐng)你幫他完成電路的連接。（要求滑片P向右滑動(dòng)時(shí)電燈變亮，導(dǎo)線不允許交叉）

（2）實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外，還可以 。

（3）開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，若發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)較大，其故障原因可能是 。

（4）曉軍實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了測(cè)出小燈泡的額定功率，他應(yīng)該把滑片向 （填“A”或“B”）移動(dòng)。

（5）他測(cè)出小燈泡的額定功率是 W。

次數(shù)

1

2

3

U/V

2

2.5

3

I/A

0.4

0.42

亮度

暗 亮

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建龍巖江山中學(xué)初三上期第三次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

用鐵錘連續(xù)敲打鐵塊，鐵塊變熱，內(nèi)能 ；鐵塊的內(nèi)能是通過(guò) 的方式改變的。

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下列關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線的說(shuō)法，正確的是

A．磁體周圍存在著磁場(chǎng)

B．磁體周圍存在著磁感線

C．磁感線就是磁場(chǎng)

D．磁感線總是從S極出發(fā)回到N極

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(7分)一空瓶的質(zhì)量是0.3kg，瓶?jī)?nèi)裝有重4.5N的水。求（1）瓶和水的總重力；（2）月球上沒(méi)有大氣層，物體所受的重力是地球上的1/6，假設(shè)將這個(gè)裝著水的瓶子帶到月球上，則它在月球上的質(zhì)量和重力分別是多少？

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（3分）小宇在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射，如圖甲所示；

⑴小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)將紙板＿＿＿（選填“A”或“B”）繞ON向前或向后彎折；

⑵改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)后將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在右表中，

根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論 ；

⑶另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)（如圖乙所示），但紙板并未與平面鏡垂直，他＿＿（選填“能”或“不能”）在紙板B上看到反射光線。

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