永動機(jī)設(shè)計(jì)的失敗,從反面證實(shí)了________的正確性.
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中物理 來源:2012年人教版初中物理九年級16.5 能量的轉(zhuǎn)化和守恒練習(xí)卷(解析版) 題型:簡答題
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焦耳是一位偉大的物理學(xué)家,他成功地發(fā)現(xiàn)了焦耳定律,測出了熱功當(dāng)量……。但他在探索科學(xué)真理的道路上,也走過彎路。年輕的時(shí)候,焦耳也和許多人一樣設(shè)想能制作出一種“永動機(jī)”——不需要給它提供任何動力(即不消耗任何能源)就能自動工作起來的機(jī)械裝置。他曾通宵達(dá)旦地冥思苦想,不斷地設(shè)計(jì)、制作,但沒有一次是成功的。接連的失敗引起了焦耳的深思,他沒有像有些人那樣“執(zhí)迷不悟”,而是反思原來的設(shè)想,重新確定新的探究課題。經(jīng)過不懈地努力,他終于在新的研究領(lǐng)域中取得了成功,發(fā)現(xiàn)了科學(xué)真理。
(1)“永動機(jī)”制造一直失敗的原因是:它違背了______________________。
(2)你從焦耳科學(xué)探究的歷程中得到的啟示是: ______________________。
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