研究液體壓強時用的壓強計中，當(dāng)金屬盒上的_____________受到壓強時，U形管兩邊的___________出現(xiàn)___________，壓強越大，___________越大．

 

答案：橡皮膜；液面；高度差；高度差
提示：

該題考查的是液體壓強的知識

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

為了定性研究液體壓強和氣體壓強的特點，老師要學(xué)生準(zhǔn)備了如下器材：透明塑料飲料瓶、剪刀、細線、幾個大小不同的氣球．

（1）為了驗證液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大這一結(jié)論，小明用剪刀剪去飲料瓶底，在瓶蓋上扎一小孔，然后用細線系住吹起的小氣球，通過瓶蓋上的小孔將氣球拉入瓶內(nèi)，將瓶倒置，用手堵住瓶蓋上的小孔，再向瓶內(nèi)注水，如圖1所示．為了達到實驗?zāi)康�，小明接下來�?yīng)通過
往瓶內(nèi)加水
往瓶內(nèi)加水
調(diào)整氣球在水中的深度，同時觀察氣球的
體積的變化
體積的變化
．
（2）為了研究氣體壓強與哪些因素有關(guān)，小華用剪刀剪去飲料瓶底，將氣球按圖2反扣在瓶口．將另一氣球割開，用細線和氣球膜封住飲料瓶底部，分別用手向下拉瓶底的膜（圖3）和用手向上壓瓶底的膜（圖4），發(fā)現(xiàn)了瓶內(nèi)的氣球體積出現(xiàn)了圖示的變化．小華針對此現(xiàn)象，作出如下推斷，他的推斷與實驗現(xiàn)象不相符的是
A
A

A．大氣壓強隨著氣球的體積的增大而增大
B．氣體的壓強隨著氣體的密度的增大而增大
C．一定質(zhì)量的氣體壓強隨著氣體體積的增大而減小
D．因氣球內(nèi)的氣體與大氣相通，所以氣球內(nèi)的氣體壓強就是大氣壓
（3）小麗也按圖3、圖4重復(fù)小華的實驗，發(fā)現(xiàn)氣球的體積沒有明顯的變化．小麗將整個裝置放入水槽中，很快找到了實驗失敗的原因，其原因是
瓶子的氣密性不好
瓶子的氣密性不好
．
（4）在靠近塑料瓶底部的側(cè)壁開一個小圓孔，用膠帶封住小孔，接著擰開瓶蓋，往瓶中加入水，然后撕去膠帶，水便從小孔射出，如圖5，在瓶內(nèi)水面不斷下降的過程中，水的射程將
減小
減小
；如果往瓶中加水至圖5所示水位，再擰緊瓶蓋，撕去膠帶，小孔中射出的水流速度逐漸變慢直至停止，那么在撕去膠帶后，瓶內(nèi)氣體壓強
B
B

A．先逐漸變大，后保持不變               B．先逐漸變小，后保持不變
C．先大于大氣壓強，后小于大氣壓強       D．一直變大
（5）在研究液體壓強與深度關(guān)系時，課本中用U形管壓強計進行實驗，改變金屬盒的深度，比較液體壓強的大小，你認為小明的裝置（圖1）和課本中的U形管壓強計相比哪個更好：
U形管壓強計
U形管壓強計
，理由是
探究得更全面，更準(zhǔn)確
探究得更全面，更準(zhǔn)確
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?江寧區(qū)二模）圖是課堂上研究液體內(nèi)部壓強情況的六幅圖，在⑤圖杯中裝的是濃鹽水，其余杯里裝的都是水．

（1）實驗前，小唐進行壓強計的氣密性檢查時，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化
小
小
（選填“大”或“小”），說明氣密性差．調(diào)節(jié)好的壓強計U形管兩邊的液面應(yīng)該
相平
相平
．
（2）在圖①②③中，固定U型管壓強計金屬盤的橡皮膜在水中的深度，使金屬盤的橡皮膜面向不同的方向，由圖示的結(jié)果可知
液體內(nèi)部同一深度處向各個方向的壓強相等
液體內(nèi)部同一深度處向各個方向的壓強相等
．
（3）由④⑥兩圖所示的操作結(jié)果可以得出：液體內(nèi)部壓強大小跟液體的
深度
深度
有關(guān)．
（4）要探究液體壓強與密度的關(guān)系，應(yīng)選用
④⑤
④⑤
 兩個圖所示的操作來進行對比，實驗得出的結(jié)論是
在深度相同時，液體的密度越大，液體的壓強越大
在深度相同時，液體的密度越大，液體的壓強越大
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

在研究液體壓強的實驗中．
（Ⅰ）當(dāng)壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖（a）所示的情景．出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓
大于
大于
大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）：調(diào)節(jié)的方法是
B
B
（選填以下字母）
A．將此時右邊支管中高出的液體倒出   　 B．取下軟管重新安裝
（Ⅱ）小明再作圖（b）所示的檢查．當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因可能是：
裝置密封性不好或漏氣等
裝置密封性不好或漏氣等
．
（Ⅲ）如圖所示是將壓強計的金屬盒放人同種液體中所觀察到的三個現(xiàn)象：

（1）要觀察到這三個實驗現(xiàn)象，必須控制的實驗條件有：
①同一種液體．
②
A
A
（選填以下字母）
A．金屬盒在液體中的深度相等
B．操作時間相等
C．液體向各個方向的壓強相等
（2）比較這三個實驗現(xiàn)象，可以得出的實驗結(jié)論有：
在同一液體，同一深度處，液體向各個方向的壓強相等（或液體壓強的大小與方向無關(guān)）
在同一液體，同一深度處，液體向各個方向的壓強相等（或液體壓強的大小與方向無關(guān)）
（寫出一個）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

小明在探究液體壓強時，用壓強計做實驗，
（1）實驗中是通過觀察U形管液面的
高度差
高度差
來知道液體壓強的大小的．
（2）小明作圖（a）所示的檢查．當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因是：
漏氣
漏氣
．
序
號		 液
體		 深度
（厘米）		 橡皮膜
方向		 壓強計液面高度差（厘米）
1  
水		 3 朝上 2.8
2 6 朝上 5.8
3 9 朝上 8.4

（3）據(jù)表中信息，判斷小明研究的問題是（
A
A
）
A．液體壓強與液體深度的關(guān)系   B．液體壓強與液體密度的關(guān)系
C．液體壓強與液體溫度的關(guān)系   D．液體壓強與方向的關(guān)系
（4）在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，你能否用壓強計將它們區(qū)別開？于是小明又做了如下實驗：
壓強計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（b）和（c）所示．他發(fā)現(xiàn)圖（c）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖（c）杯子中盛的是鹽水．

①你認為，小明的結(jié)論是
不可靠的
不可靠的
（填“可靠的”或“不可靠的”）；
②簡要說明理由
沒有控制深度相同
沒有控制深度相同
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

圖是課堂上研究液體內(nèi)部壓強情況的六幅圖，在⑤圖杯中裝的是濃鹽水，其余杯里裝的都是水。

 (1)實驗前，小唐進行壓強計的氣密性檢查時，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化_______（選填“大”或“小”），說明氣密性差。調(diào)節(jié)好的壓強計U形管兩邊的液面應(yīng)該____________。

(2) 在圖①②③中，固定U型管壓強計金屬盤的橡皮膜在水中的深度，使金屬盤的橡皮膜面向不同的方向，由圖示的結(jié)果可知              .

（3）由④⑥兩圖所示的操作結(jié)果可以得出：液體內(nèi)部壓強大小跟液體的____有關(guān)。

(4) 要探究液體壓強與密度的關(guān)系，應(yīng)選用     兩個圖所示的操作來進行對比，實驗得出的結(jié)論是___。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案