一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推它.F1=F3=F4>F2,使其發(fā)生形變:
(1)比較a、b可以說明________; (2)比較a、c可以說明________;
(3)比較a、d可以說明________;(4)綜上可說明:________.
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路,應(yīng) ( )
A.只閉合S2 B.只閉合S3
C.只閉合S1和S3 D.只閉合S2和S3
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明和小紅使用不同器材分別對石塊的密度進(jìn)行了測量.
(1)請將他們的實驗過程補充完整.
小明利用天平(含砝碼)、大杯、小杯和水(ρ水已知)測一石塊密度的過程如下:
① 用調(diào)好的天平測出石塊的質(zhì)量m1 ;
② 測出空小杯的質(zhì)量m2 ;
③ 把裝了水的大杯和空的小杯如圖21放置 ;
④ 把石塊緩緩放入大杯中,大杯中部分水溢出小杯 ;
⑤ 測出承接了溢出水的小杯的總質(zhì)量m3 ;
小紅利用彈簧測力計、燒杯、石塊、細(xì)繩和水(ρ水已知)測量石塊密度的過程如下:
① 用細(xì)線系住金屬塊,在燒杯中倒入適量的水 ;
② 用彈簧測力計測出金屬塊受到的重力G ;
③ ;
④計算石塊密度的表達(dá)式為ρ石= .
(2)評估交流:
以上兩個方案中, 方案更好,好在 (只要求寫出一條).
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科目:初中物理 來源: 題型:
如右圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運動,此時木塊B所受的摩擦力為 N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運動(如圖9乙所示),則推力F2= N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
現(xiàn)實當(dāng)中,人們的許多活動、做法都跟我們學(xué)過的物理知識有關(guān),下列事例論述不正確的是A.用吸管能把飲料吸入嘴里,其實是大氣壓強的作用
B.石頭扔進(jìn)河里會沉入水底,說明石頭在水中不受浮力
C.用高壓鍋煮食物熟得快,是因為鍋內(nèi)氣壓增大使液體(鍋內(nèi)的水)的沸點升高
D.?dāng)r河壩壩堤筑成上窄下寬,是因為液體(壩里的水)的壓強隨深度增加而增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列有關(guān)溫度、內(nèi)能和熱量的說法中,正確的是
A.物體的溫度不變,它的內(nèi)能一定不變 B.物體內(nèi)能增加,它一定吸收了熱量
C.物體放出了熱量,它的溫度一定降低 D.物體溫度降低,它的內(nèi)能一定減少
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科目:初中物理 來源: 題型:
在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S后,燈泡L1不亮,L2亮,電壓表無示數(shù),其故障原因可能是 ( )
A.L1斷路 B.Ll短路 C.L2斷路 D.L2短路
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