某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?cè)谔骄俊靶泵娴臋C(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面勻速向上拉動(dòng)物塊,收集了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 斜面傾斜程度 | 物塊重G/N | 斜面高度h/m | 拉力 F/N | 斜面長(zhǎng)度S/m | 機(jī)械效率η |
1 | 較緩 | 5 | 0.2 | 2.4 | 1 | 41.7% |
2 | 較陡 | 5 | 0.5 | 3.2 | 1 | 78.1% |
3 | 最陡 | 5 | 0.7 | 4.3 | 1 | 81.4% |
(1)請(qǐng)?jiān)趫D15中畫(huà)出物塊在斜面底端時(shí)所受重力的示意圖。
(2)分析表中的數(shù)據(jù)可得出:斜面越緩越 力(選填“省”或“費(fèi)”)
(3)該小組又進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn),他們?cè)谛泵嫔箱伾厦薏迹3中泵娓吆烷L(zhǎng)分別是0.5m和1m,用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)同一物塊沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.5N,他們測(cè)得這種情況下斜面的機(jī)械效率為 。
(4)把第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與表中第2次數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:
。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
了解社會(huì),從了解自己開(kāi)始。對(duì)于一名初中生來(lái)講,下面的說(shuō)法不符合實(shí)際的是( )
A.他的質(zhì)量大約是50 kg
B.他的身高大約是160 cm
C.他的密度大約是0.5×103 kg/m3
D.他的正常體溫大約是37 ℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在圖14所示的電路中,a、b、c、d為四個(gè)接線柱。閉合開(kāi)關(guān)后燈不亮,已經(jīng)確定是由于燈泡開(kāi)路或短路引起。在不允許拆開(kāi)電路的情況下,請(qǐng)你用一個(gè)電壓表或一個(gè)電流表分別對(duì)故障進(jìn)行判斷,把方法和判斷結(jié)果填入下表中。(每種電表各填一種方法)
電表 | 方法(接在何處、開(kāi)關(guān)開(kāi)閉情況) | 現(xiàn)象和結(jié)論 |
電流表 | AB | 開(kāi)路 |
電壓表 | 電壓 | 開(kāi)路 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是
A.高壓鍋內(nèi)氣壓大、沸點(diǎn)低,食物熟得快
B.三峽船閘是連通器
C.輪船的排水量是指滿載貨物時(shí)排開(kāi)的水的體積
D.在水面以下的潛水艇是靠改變它所受的浮力大小來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
邯鄲到北京的路程大約有450km,乘坐高鐵自邯鄲到北京大約需要1.5h。
(1)從邯鄲至北京高速列車運(yùn)行的平均速度大約是 km/h。
(2) 動(dòng)車進(jìn)站時(shí)由于列車附近的氣流速度快, 小,為了候車乘客安全,不被“吸”向動(dòng)車發(fā)生事故,所以乘客一定要站在安全線以外。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的
B.“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高
C.中考期間學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭,這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲
D.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說(shuō)明超聲波具有能量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖21所示.工人用240牛的拉力拉繩使水中的小船勻速靠岸,用10分鐘將繩子拉下60米,已知小船重1.8×104牛,小船行進(jìn)中受到的阻力是它所受重力的0.01倍,求:(6分)
(1)小船受到的浮力
(2)工人拉繩時(shí)做功的功率;
(3)此裝置的機(jī)械效率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某檔案館進(jìn)出保密室有下列要求:甲、乙兩名資料員同時(shí)使用各自的鑰匙(S甲、S乙分別表示甲、乙兩名資料員的鑰匙),使燈亮才能進(jìn)入保密室;而館長(zhǎng)只要使用自己的鑰匙(S館長(zhǎng)表示館長(zhǎng)的鑰匙),使燈亮就可以進(jìn)入保密室。如圖所示的各電路中,符合上述要求的是
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