如圖所示，在水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四個底面積均為0.01m2的薄壁空杯，其中甲圖為柱形空杯，四個空杯子對桌面的壓強(qiáng)均為100Pa，當(dāng)在其中一個空杯中裝入0.9kg的水后，水對杯底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為900Pa；則這個杯子的形狀可能是下圖中的（g取10N/kg）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在探究“冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，

    (1)如圖所示，將裝有碎冰塊的試管放在水中加熱，是為了使冰塊受熱_(選填“均勻”或“不均勻”)。

  (2)如圖所示，溫度計(jì)讀數(shù)方法正確的是_(選填A(yù)/"B”或 C)，此時示數(shù)足_℃，試管中的物質(zhì)呈_態(tài)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


有一個實(shí)心球形物體，用彈簧測力計(jì)在空氣中稱重時，測力計(jì)的示數(shù)為12N；當(dāng)把物體一半體積浸入水中時，測力計(jì)的示數(shù)為5N。把物體從彈簧測力計(jì)上取下投入水中靜止時，物體受到的浮力是

 A、5 N        B、7 N     C、14 N         D、12N

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科目：初中物理 來源： 題型：


一輛質(zhì)量是3.5×103kg的汽車不慎陷入泥濘地面，汽車司機(jī)組織人們用如圖所示的滑輪組將汽車拖出。已知整個過程中，水平拉力F是1×103N，汽車沿水平方向勻速移動了2m，滑輪組的機(jī)械效率為90%。求：

（1）拉力F做的總功。

（2）有用功為多大？

(3) 汽車受到的阻力大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列四幅圖中鎖反映的物理現(xiàn)象，符合發(fā)電機(jī)原理的是


A、甲圖中，通電導(dǎo)線附近小磁針收到次廠里的作用發(fā)生偏轉(zhuǎn)

B、乙圖中，閉合開關(guān)，通電導(dǎo)線在磁場中將受到磁場力的作用而發(fā)生運(yùn)動

C、丙圖中，閉合開關(guān)，導(dǎo)體在磁場中水平左右移動時，電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

D、丁圖中，磁鐵靠近發(fā)光的燈泡L，發(fā)現(xiàn)其燈絲在不停的晃動

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科目：初中物理 來源： 題型：


重力為1.2×104N的一輛小轎車在水平路面上以一定的速度勻速直線運(yùn)動時，轎車受到的阻力為2×103N，轎車對水平路面的壓強(qiáng)為1.5×105Pa，則小轎車與路面接觸面積為        m2，轎車牽引力大小為       N。若轎車沿圓弧道路勻速運(yùn)動的過程中所受的合力            （選填“為零”或“不為零”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組為測定某食用油的密度，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)操作：

（1）先測出空燒杯的質(zhì)量

把天平放在水平臺上，正對稱量標(biāo)尺時，將游碼移至零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，為了使天平橫梁平衡，應(yīng)向 （選填“左”或“右”）條調(diào)節(jié)平衡螺母，直至天平平衡；

利用調(diào)好的天平稱量空燒杯的質(zhì)量，天平平衡時，如右圖所示，則空燒杯的質(zhì)量為m1= g。

（2）繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)操作步驟時，設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案。

【方案一】：向量筒內(nèi)倒入適量的食用油，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1，然后將量筒內(nèi)的食用油全部倒入空燒杯中，稱量出燒杯和油的總質(zhì)量為m2，則食用油的密度表達(dá)式為ρ= 。（均用字母表示）

【方案二】：向量筒內(nèi)倒入適量的食用油，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V2，然后將量筒內(nèi)食用油的一部分倒入空燒杯中，測出燒杯和油的總質(zhì)量m3，讀出量筒中剩下食用油的體積V3，則食用油密度的表達(dá)式為ρ= 。（均用字母表示）

（3）在操作過程正確無誤的情況下，兩種實(shí)驗(yàn)方案中，方案一的誤差可能會大一些，引起誤差的主要原因是 。


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科目：初中物理 來源： 題型：


滾擺從圖12的位置1靜止釋放，下降經(jīng)過位置2，繼續(xù)下降，再上升到達(dá)最高點(diǎn)3，這三個位置：滾擺重力勢能最大的是______、動能為零的是______、機(jī)械能最大的是______。（填寫位置序號）

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科目：初中物理 來源： 題型：


小蕓同學(xué)想利用一臺已經(jīng)調(diào)好的天平、一只空杯和適量的水，測量媽媽剛買回來的面粉的密度，她的操作步驟如下，請?zhí)顚懗稣_的操作和結(jié)果。

（1）用天平測出空杯的質(zhì)量；

2）空杯中裝滿面粉后，用天平測出杯和面粉的總質(zhì)量；

（3）倒掉杯中的面粉，洗凈杯后，杯中，用天平測出；

（4）面粉的密度為（用測出的量和水的密度ρ來表示）。

（

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