【題目】定滑輪和動滑輪在構(gòu)造上是相同的,只是在使用中, 軸的位置_________________的滑輪叫定滑輪,軸的位置隨被拉動的物體一起________的滑輪叫動滑輪;定滑輪的作用是__________________,動滑輪的作用是__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】標(biāo)有“6V 6W”的甲燈和標(biāo)有“6V 3W”的乙燈串聯(lián)后接在電路中,正確的是( )
A.因為甲燈額定功率較大,所以甲燈較亮
B.因為甲燈的電阻較大,所以甲燈較亮
C.因為乙燈實際功率較大,所以乙燈較亮
D.因為通過它們的電流相等,所以一樣亮
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(3分)某同學(xué)在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時,利用如圖所示電路,在a、b兩點(diǎn)間分別接入定值電阻R1,R2,R1>R2,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器測得了多組數(shù)據(jù),并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了兩個電阻的U﹣I關(guān)系圖象,圖中能正確反映兩個電阻大小關(guān)系的是( )
A. B. C. D.
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【題目】在干燥的秋冬季節(jié),用塑料梳子梳干燥的頭發(fā),頭發(fā)會越梳越蓬松,主要原因是( )
A. 梳頭時,空氣進(jìn)入頭發(fā)
B. 梳子對頭發(fā)有力的作用
C. 頭發(fā)和梳子摩擦后,頭發(fā)帶同種電荷相互排斥
D. 梳頭時,頭發(fā)的毛囊會收縮
故
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【題目】兩盆水里面都有沒熔化的冰塊,一盆放在陽光下,一盆放在陰涼處,在盆內(nèi)冰塊均未熔化完前,兩盆水的水溫相比( )
A.在陰涼處的那盆水的溫度高
B.兩盆水溫度一樣高
C.在陽光下的那盆水的溫度高
D.無法確定
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【題目】小芳同學(xué)在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實驗中,她按如圖甲裝配儀器 (圖中F點(diǎn)是焦點(diǎn),H點(diǎn)是2倍焦距處),此時光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高.
(1)造成這一現(xiàn)象的原因是 ;
(2)為了使像能成在光屏的中央,她應(yīng)把蠟燭向 調(diào)(填“上”、“下”);調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,她把蠟燭移到A點(diǎn),此時光屏上的像很模糊. 為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向 移動(填“左”或“右”);
(3)若想從光屏這側(cè)透過透鏡看到蠟燭正立、放大的像,此時應(yīng)將物體放在 點(diǎn)(填字母).
(4)完成實驗后,某同學(xué)拿一個近視眼鏡放在蠟燭和透鏡之間并調(diào)節(jié)光屏,使光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像(如圖乙所示),而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊.那么在拿走近視眼鏡后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是
A.將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
B.將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
C.將光屏適當(dāng)移近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當(dāng)移近凸透鏡
D.同時將光屏和蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
(5)小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實驗使用的凸透鏡焦距為10cm,實驗裝置如圖丙所示.同學(xué)們對小明使用的實驗裝置進(jìn)行如下評價,其中錯誤的是
A.與燭焰相比,實驗使用的光源不會晃動,光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距
(6)光源“F”放在15cm處,其大小如圖丁(A)所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上.如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將甲手機(jī)掛在玻璃罩內(nèi),用乙手機(jī)撥打甲手機(jī),能聽到甲手機(jī)響亮的振鈴聲,同時也能看見甲手機(jī)來電指示燈閃爍.如果用抽氣機(jī)不斷地抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,再用乙手機(jī)撥打甲手機(jī),聽到甲手機(jī)的振鈴聲越來越小,最后幾乎聽不到振鈴聲,但仍能清晰地看到甲手機(jī)來電指示燈閃爍.據(jù)這個實驗可推測出( )
A.聲音和光的傳播都需要介質(zhì)
B.聲音和光都可以在真空中傳播
C.聲音不能在真空中傳播而光能
D.聲音能在真空中傳播而光不能
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